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文档简介

1.1.北京航空航天大学:北京航空航天大学:艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新 良好的校风是学校精神面貌的具体体现,也是学校综合实力和学校凝聚力的重要 组成部分,“艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的校风是北航几代人努力 培育的结果。 “艰苦朴素”表现为艰苦创业,脚踏实地,朴实无华,扎扎实实,行胜于言; “勤奋好学”表现为勤奋努力,刻苦钻研,热爱科学,孜孜不倦,追求真理;“全面 发展”表现为德才兼备,品学兼优,知行合一,突出素质,认真做人、做事、做学问; “勇于创新”表现为勇于探索、不断攀登、敢为人先、百折不挠、止于至善。 2.2.北大北大:爱国 进步 民主 科学 3.3.清华清华:“行胜于言” 4.4.中国人民大学中国人民大学: 立学为民 治学报国 5.5.北京理工大学北京理工大学:团结、勤奋、求实、创新 6.6.中国人民公安大学中国人民公安大学:忠诚、求实、勤奋、创新 7.7.南开大学南开大学:爱国、敬业、创新、乐群 8.8.天津大学天津大学:严谨治学 9.9.北京邮电大学北京邮电大学:团结 勤奋 严谨 创新 1 10 0 吉吉林林警警察察学学院院:和谐进取、求实奉献 1 11 1 内内蒙蒙古古大大学学:团结、严谨、求实、奋进 1 12 2 山山西西大大学学:勤奋严谨、信实创新 1 13 3 中中北北大大学学:“致知于行致知于行”,指如何做事、做学问。荀子曰:不闻不若闻之,闻之不若见 之,见之不若知之,知之不若行之(儒效)。“知”,指读书学习,延伸为博学广知; “行”,指实践、身体力行,延伸为不断实践创新;“致知于行”意喻知行合一,强调 “知”与“行”的高度统一;同时,“致知于行”为成人、成材之渐进、逻辑过程,符合 大学教育的客观规律。 1414 中国刑警学院中国刑警学院:忠诚、求是、团结、奋进 1515 复旦大学复旦大学:文明、健康、团结、奋发 1616 浙江大学:浙江大学:实事求是,严谨踏实,奋发进取,开拓创新 1717 中国科技大学中国科技大学:红专并进,理实交融 1818 信阳师范学院信阳师范学院:团结勤奋,求实创新 1919 河南大学河南大学:团结、勤奋、严谨、朴实 2020 河南警察学院河南警察学院:以中原治安为己任 2121 河南师范大学河南师范大学:明德 正学 倡和 出新 2222 湖南大学湖南大学:博学、睿思、勤勉、致知 2323 华南理工大学、重庆大学华南理工大学、重庆大学:团结、勤奋、求实、创新 2424 石河子大学石河子大学:团结 务实 求真 创新 2525 四川大学四川大学:严谨、勤奋、求是、创新 2626 济南大学:济南大学:勤奋、严谨、团结、创新 2727 黑龙江大学黑龙江大学:秉承传统、志存高远、自强不息 2828 南京航空航天大南京航空航天大学:团结、俭朴、唯实、创新 2929 南京理工大学南京理工大学:团结、献身、求是、创新 3030 江苏警官学院江苏警官学院:政治坚定、学习勤奋、作风踏实、警纪严明 3131 长安大学长安大学:自强不息、求真务实、团结奋进、追求卓越 3232 东华大学东华大学:严谨、勤奋、求实、创新 3333 延边大学延边大学: “自强”:边缘觉醒,发愤图强;“和合”:贵和尚中,融合共兴;“日 新”:天天更新,努力向上 3434 哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学:忠诚、坚韧、团结、创新 3535 中南财经政法大学中南财经政法大学: 办学精神:砥砺德行 守望正义 崇尚创新 止于至善 释义:砥砺德行砥砺德行是指为人师表者首先要做道德楷模,要培养学生良好的道德品格;守守 望正义望正义是指高度重视培养学生的社会责任意识和公平正义感,为学生走上工作岗位奠定良 好的道德基础;崇尚创新崇尚创新是指追求思想自由、学术创新的创造精神以及勇于进行体制和机 制创新的改革精神;止于至善止于至善是指修身育人都必须达到完美的境界而毫不动摇。 - 世界名校校训 西点军校:职责、荣誉、国家 牛津大学:主照亮我 剑桥大学:剑桥求知学习的理想之地 哈佛大学:让真理与你为友 耶鲁大学:真理和光明 麻省理工学院:既学会动脑,也学会动手 普林斯顿大学:普林斯顿为国家服务,为世界服务 斯坦佛大学:愿学术自由之风劲吹 康奈尔大学:让任何人都能在这里学到想学的科目 哥伦比亚大学:在上帝的神灵中我们寻求知识 加利福尼亚理工学院:真理使人自由 芝加哥大学:让知识充实你的人生 加利福尼亚大学伯克利分校:愿知识之光普照大地 宾夕法尼亚大学:毫无特性的学习将一事无成 杜克大学:追求知识,信仰宗教 密歇根大学:艺术、科学、真理 多伦多大学:像大树一样茁壮成长 加拿大皇后大学:智慧和知识将是未来时代的稳定剂 伯克利加州大学:让这里光

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