班主任基本功竞赛初赛笔试题()

张家港市第四届中小学班主任基本功竞赛初赛笔试题张家港市第四届中小学班主任基本功竞赛初赛笔试题 一、填空（一、填空（15*1=1515*1=15 分）分） 1在国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年) 中明确指出，应该把教 育摆在 优先发展 的战略地位，把 育人为本 作为教育工作的根本要求，把改革创新 作为教育发展的强大动力，把 促进公平 作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改 革发展的核心任务。 2班主任是中小学日常思想道德教育和 学生管理 的主要实施者，是中小学生健康成 长的引领者，班主任要努力成为中小学生的 人生导师 。 3中小学教师职业道德规范共有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、 为人 师表、 终身学习 等六条内容。 4苏州市“三会”活动，主要是要求学生做到“会自学，会 休息 ，会 健体 ” 。 5 中华人民共和国未成年人保护法中所称的未成年人是指未满 18 周岁 的公民。 学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教 育以及 社会生活 指导和 青春期 教育。 6为了进一步优化校园周边环境， 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见规定，中小学校园周边 200 米内不得有互联网上网服务营业场 所和电子游戏经营场所。 7班级文化包括班级物质文化、 制度文化 和 精神文化 。 二、连线题二、连线题(6*1=2=6(6*1=2=6 分分) ) 8书名书名 作者作者 与之相关的内容与之相关的内容 给教师的建议 李镇西 判断自己是不是真的爱学生，其实有一 个 很简洁的办法，就是问问自己：我是不 是 依恋学生？ 爱的教育 苏霍姆林斯基 请记住：没有也不可能有抽象的学生。 做最好的班主任 德亚米契斯 教育之没有情感，没有爱，如同池塘没 有 水一样。没有水，就不成其池塘，没有 爱就没有教育？ 三、选择题（三、选择题（7*1=77*1=7 分分, ,除除 1515 题为多选题外，其余都为单选题）题为多选题外，其余都为单选题） 9班主任工作的中心环节是（ C ） A 对学生进行思想教育 B 教育学生遵守纪律 C 组织和建设良好的班集体 D 做好学生的操行评定 学校 姓名 密封线 2 10 教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见明确指出：“班主任岗位是具 有较高素质和_要求的重要专业性岗位” 。 （ B ） A 思想 B 人格 C 学术 D 业务 11中小学开展弘扬和培育民族精神教育，_是民族精神的核心。 （ A ） A 爱国主义 B 中华传统美德 C 革命传统教育 D 创新精神 12 “举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（ C）原则思想。 A 集体教育 B 因材施教 C 启发疏导 D 实践活动 13 “格物致知”是（ B ）提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行， 又有知识。 A 孔子 B 朱熹 C 陶行之 D 蔡元培 14“昔孟母,择邻处“这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响 ( D ) A 学校环境 B 社区环境 C 家庭环境 D 社会环境 15教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学 校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（ ABC ） A 生命权 B 身体权 C 健康权 四、简答题（四、简答题（8*2=16 分）分） 16未成年人思想道德建设的主要任务是什么？ （1）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。 （2）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。 （3）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。 （4）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。 17简述班主任应如何建立一个有利于促进全体学生共同发展的班集体？ 班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和 生活的环境。一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学 生的学习兴趣、学习态度和学习结果。 一、“目标“是良好班集体的灵魂。 首先，目标是灵魂。其次，目标是动力。再次，目标是尺度。 二、“班风“是良好班集体的前提。 首先要抓舆论。其次应抓班集体的团结。再次应抓学生的进取精神。第 四应抓一日常规管理。 三、“班主任的素质“是良好班集体的根本。 1、班主任必须率先垂范，严于律己 2、班主任必须学会树立个人的威信。 3、班主任必须具备较强的管理能力。 4、选拨和培养强有力的班干是建立良好班集体关键。 3 四、班主任实务题（四、班主任实务题（7*3=21 分）分） 18请为下列学生撰写 60 字左右寄语（请你任选 1 位学生撰写评语，在类型 上打“” ） A 学生：女，班长，成绩优秀，思想品德好，活泼开朗，组织能力强，但 缺少帮助同学的耐心。你是位聪明、开朗活泼的女孩。能尊敬师长，团结同学， 热爱劳动，积极参加集体活动，有较强的组织能力。学习上刻苦努力，成绩优 秀，是老师和同学的骄傲。下学期，如能在帮助同学上再多点耐心，你将会更 加优秀。 B 学生：男，父母是普通工人，平时对孩子关心不多，所以该孩子的行为 习惯较差，不善于用纪律来约束自己，较自由散漫，调皮淘气。但他很聪明， 接受能力较强，有上进心，但很难坚持，控制不住自己的行为。经常由于调皮 而惹事。 C 学生：男，父母离异，随父生活，平时很少得到家人关怀、照顾，致使 他学习自控能力差，行为规范差，常沉溺在玩游戏机中，成绩急剧下降。父亲 只是给他零花钱，成绩不好，就说他笨，不是读书的料。 评语： 19今年 8 月底 9 月初，我市将迎接全国文明城市的测评工作，请你就学生 在校外的文明礼仪要求拟一条短信给你的学生家长。字数 100 字以内（含标点） 。 20某班一位女生，平时学习认真扎实，成绩较好，但每次考试后都对自 4 己的成绩不满意。在期末考试前夕找到老师，诉说心里紧张，一想到考试就手 心出汗，担心考不好，请分析此生心理并拿出指导建议。 点评：1、肯定孩子是追求完美。 2、分析考前生理反应。 3、调整孩子的目标。 5 5、方案设计（