大学生环保 协会 活动 剧本

青春成长记青春成长记 作者：大学生环保协会作者：大学生环保协会 类型：励志，抒情 此剧本的版权归黄河水院大学生环保协会所有 青春成长记青春成长记 作者：大学生环保协会作者：大学生环保协会 类型：励志，抒情类型：励志，抒情 淡入 场景一 幕一，外景 时间：午后 地点：学校大门口 内容：俯瞰大门 镜头从学校左侧的林茵中慢慢想左移动至学校大门，而后切入环化 系实训楼，最后定格于升旗广场，镜头停留在迎风飘扬的旗帜上！ 场景二 幕一，内景 时间：早晨 地点：六号寝室楼 人物：L 内容：现在的 L L：镜头由学校长廊切入六号寝室楼，镜头推进寝室楼大厅，从寝室 楼左侧奔跑出（手中拿着一个笔记本，佩戴环协会徽，挂着协会的 吊牌） ，在寝室楼门口，停住了脚步，抬着头看着太空（左手握紧的 大学生环保协会 / 守 城 求 新 创 业 修 能 弘扬环保文化 传播低碳文明 共建绿色家园 拳头在胸前做了一个我能行） 。镜头慢慢消失在远去的背影中！ 幕二，外景 一年前 时间：午后 地点：学校门口 人物：L，A，B 内容：一年前的 L A：真是一个阔气的校门口，哼，有破用（校门口走动中）！ B：大一的新生都来了，时间过得真快（拍着哥们的肩膀，漫步走动 中） 。 L：（站在学校门口背着书包，两手分别拽着书包带久久凝望着，看 着人群） 。 旁白：我叫 L，十九岁，三年前的这个时候，我也像现在一样站着！ L：（带着微笑走进了学校） 。 幕三，外景 时间：午后 3 4 点 地点：青年大道 人物：L，C 内容：与 C 的相识 C：（从青年大道北侧急匆匆地走来） 。 L：（从青年大道南侧在缓缓走来，漫无目的的看着，忽然看到了什 么，一个人戴着会徽，手拿吊牌和笔记本的人,走在人群中） 。 两个人的目光相对，都只是微微的一笑。 L：（回头看着 C 远去的身影） 。 旁白：（大学就是像他这样的吗，将来我会成为什么样呢！） 场景三 幕一，内景 时间：晚上 地点：寝室 人物：L ，E，D，F，H 内容：收到助理的短信 镜头划过夜空 E:干什么呢！D。 D：哦，没什么，给新生们发个飞信！ E：不是给那谁发！ D：谁 D：（发出了邀请我系大一学生加入环协的短信，手机慢慢放在课桌 上） 。 大学生环保协会 / 守 城 求 新 创 业 修 能 弘扬环保文化 传播低碳文明 共建绿色家园 L：（手机铃声响起，看到助理发来的短信）你们有收到短信吗！助 理的。 F：没有呀！（这是手机铃声才响起） 。 （看着短信）哦，环保协会呀！ 听说今年干升级为院级协会! L：你们有和我一起报名的吗！ F：去 H：去 去 幕二，内景 时间：下午 3 4 点 地点：某教学教室 人物：环协新生 内容：新成员见面会 镜头从场景二，幕一，引入 全景，环协所有成员们，活跃的场面！ L：（好像记起来，是他）哦，是他呀！ J；谁呀！你对象！ L：没，你真有想象了！ 旁白（L 视乎看到了一个熟悉的身影，他在哪里见过呢） M：非常高兴各位来参加环保协会，有缘我们才会在环协这个大家庭 中相聚，我们将去创造环协的明天！ 到 L 介绍自己， L：我叫 L，看过很多的环境污染，所以内心有一种思想，应该为环 境做些什么，我知道自己的力量是有限的，但我加入了环协，有了 你们，一群志同道合的朋友们，虽然我们力量改变自己的习惯，进 而影响他人！ 旁白：（掌声响起了，这代表的是一种肯定） 。 幕三，内景 时间：早上 地点：食堂 人物：L，K（打饭阿姨） 内容：打早饭 镜头从场景二，幕一，引入 L：（左手拿着课本，快速来到取碗筷处，拿了两个碗一双筷子，走 向打饭处）阿姨，一个煎饼卷肠，不用装塑料袋，放在碗里就行！ 谢谢！。 K：哦，又是你呀，现在像你这样的人不多了！ L：（笑笑） 。 幕四，外景 大学生环保协会 / 守 城 求 新 创 业 修 能 弘扬环保文化 传播低碳文明 共建绿色家园 时间：中午 地点：校园 人物：L，O，P，Q 内容：买吃的从校外回来！ 镜头从场景二，幕一，引入 L：（吃着买来的酱饼，与朋友有说有笑的）哪里有垃圾筒？怎么这 里没有呀！ O：前边吧！怎么了，还拿着那个袋子干什么呀！扔了吧！累不累！ P，Q：就是就是，还那么远呢！ L：（嘿嘿）没事，不远嘛，累不着的！（有一种内心的快乐） 。 场景四 幕一，外景 时间：上午 地点：校园 人物：L，O，P，Q 内容：水杯中的水处理 镜头从场景二，幕一，引入 L：（上午下课后，手里拿着水杯，和朋友一起走着）等一下，我把 水杯里剩余的水倒一下！（跑到花坛倒了水杯里的水） 。 O：怎么还跑那么远倒个水呀！ L：没什么，昨天做梦小草对我说，它有些口渴了，让我今天给它浇 浇水！ P：哦，你是不是成仙了！还能知道小草的想法！ Q：哦，我知道了，是不是，那个校草给你说的呀！有情况呀！ L：有什么情况呀！你都快成长舌妇了！小心嫁不出去！ 一阵对笑！ 幕二，外景 时间：下午下课 地点：教学楼 人物：L，O，P，Q 内容：关闭没人教室的灯 镜头从场景二，幕一，引入 镜头在人群中捕捉到 L L：（和朋友一起走过来，眼睛看着那间教室，开着灯的） ，那个没 人的教室为什么还开着等呢！等一下啊！ O：你去干什么呀! L：欣赏欣赏教室的景色！ P Q：快些吧！我都饿得直不起腰了！ L：（进门后直接关了灯的开关） ，来了，你呀就是一头猪！哼哼！ 笑声一片 大学生环保协会 / 守 城 求 新 创 业 修 能 弘扬环保文化 传播低碳文明 共建绿色家园 插入几个镜头 L：1） （把平时用完的，没电了的电池放在了寝室废旧电池回收 处）