大学生不文明现象调查分析的总结

大学生不文明现象调查分析的总结大学生不文明现象调查分析的总结 现在的大学生绝大多数是积极进取、要求上进的，表现出当代大学生应有的可贵品质。但也不可否认， 部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足，有一些不文明的陋习甚至恶习还存在，与当代大学 生应有的素质和修养还有一定的差距。在我们的校园里也确实存在一些不文明行为，我们从学生们在校园、 教室、图书馆、食堂、宿舍等几方面做了调查，并总结出了当今大学生的文明现状与存在的问题，在此进 行一个全面的总结。 1、食堂 我们注意到了食堂里的各种现象。针对食堂里的一些现象，我们做了一个调查。无规矩不成方圆，排 队是一个经久不变的话题。调查中发现，65%的同学认为在食堂买饭时有插队现象，想想看，同学们下课 去食堂买饭，上了那么久的课都已经饥肠辘辘了，大家都恨不得食堂排成长龙的队伍能尽快结束，这时候 你去插队，你想早点吃到饭那么别人也一样，这就是为了自己的小利益而侵犯别人的利益。说到食堂，想 必大多数人也会随之想到在食堂工作的叔叔阿姨们了吧。他们的工作是很辛苦的。我们吃完饭后应该自觉 收拾碗筷，减轻他们的工作量，这也是大学生高素质的一种体现。不要吝啬这一个小小的举动。值得高兴 地是，被调查的大部分学生对饭后不收碗的现象都很反对，说明我们大学生在这方面的做的还是挺好的。 食堂是一个吃饭的地方，谁不想有一个好的环境来好好的享受美食呢？只要每一个人都注意平常的一举一 动，好环境自然来！ 2、宿舍 当你坐在温馨的食堂时，你会觉得舒服；当你觉得每一个人都很尊重你，关心你时，你会感到窝心； 当你的耳边不再有那些难听的话语时，你会高兴；当你生活在一个文明的校园时，你会额外开心 同样的,在宿舍里,我们也需要营造一个安静的环境来休息和学习, 宿舍是经历一天劳顿后，疲惫身心 的“休养所” 。可是很多同学精力旺盛，使得本是沟通感情的“卧谈会”却成了嬉笑怒骂、高声喧闹的场 所，严重影响其他同学入睡。其次，大多同学不爱护自己所居住环境的卫生，随地乱扔垃圾，同时没有节 俭意识，浪费水电现象极其严重！根据调查数据显示,绝大多数学生,特别是女生宿舍较为突出,大多喜欢 开卧谈会,晚上聊天到很晚,这样不但影响自己休息,扰乱了生活规律,还影响到他人的作息时间,而男生宿 舍,大多数男生是因为网络游戏而导致晚睡,夜深人静之时,还有敲键盘的声音!除此之外,随地扔垃圾,大吵 大闹,浪费水电等等现象是宿舍里普遍存在的问题!这些问题直接影响到校园文化建设,也体现了大学生的 自身修养素质,这将降低我们的层次。 我们的宿舍环境需要我们每一个人的共同爱护,唯有杜绝那些不文明现象,才能创造一个文明的宿舍, 让我们大家都携手起来,共建我们共同的文明宿舍吧！ 3、图书馆 我们还对同学们在图书馆内的行为进行了观察，并对同学们展开了书面调查，发现同学们在图书馆内 存在着以下问题：第一，占位的现象。有些同学习惯把书放在桌面上占位，但比他或她早到的同学却没有 了自习的位置。第二，在安静的图书馆里， “噪声污染”相当严重。手机来电没调成静音，走路声音大。 第三，在借书的过程中没有把书放在原来的位置。 据了解，这些行为在各大高校普遍存在，而且有愈演愈烈的势头，阻碍了大学生“文明修身”的进程。 因为这种行为在同学之间是会互相传染的，就拿第一个占位问题来说，就是一个互相影响的典型。其实作 为当代的大学生，我们应当自觉维护公共的学习环境，减少影响他人的行为，利人的同时也是利人。 但还是有积极的一面的，同学们其实挺自觉爱护从图书馆借来的书籍的，很少同学有折书或在书中 作记号的习惯，也会按时归还书籍。这说明同学们有爱护公共书籍，遵守借书规则的意识的，这是好的一 面，我们应当发扬下去，争取做得更好。 4、教室 曾有一句古语：“山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵” 。那么教室不在于其豪华与否，而在 于学生的言行举止是否给了教室“灵气” 。一个人的素质如何，小小的一个举动就能让你再现真实的自我。 我们组通过调查问卷形式，来反映当代大学生校园内的一些不文明现象。老师正在唾沫横飞，底下玩手机 听 MP3 热火朝天，突然一曲悠扬的音乐为老师“伴奏” ，教室顿时鸦雀无声。还有上课迟到的人更是比比 皆是，老师正讲课将得起劲，你从外面推门进来，即打断了老师的思路又影响了同学们听课。经调查，均 有超过半数的同学认为教室的不文明现象有上课迟到、突然手机响与大声喧哗，这些都是我们需要注意并 努力杜绝的问题。 5、户外 近年来一些词眼变得越来越流行，像是“绿色生活” 、 “亲近自然”之类的。调查结果显示，作为大学 生的我们，赶时髦的我们，绝不输给任何人！所以我们一发不可收拾的“黏”上了自然， “缠”上了小草。 殊不知，因为我们的“嗜好” ，小草的泪水都流尽了。亲近自然可以，但也得把握好度，相信大家也不希 望绿油油的草地变成现在一栋前那一块块的秃地。如果真是那样的话，对于小草，该是多么的不幸啊！咱 们大学生是有理性的，何必图一时之“快” ，影响长久的审美呢！ 你们的幸福，我不想分享 大学校园里恋人当众亲热已经算不上是什么新闻了，到底大家是怎样看待恋人间的这种行为的呢！习 以为常吗？不是，我们通过对同学们的调查发现，大家对这种行为表示相当的反感，认为这是很不文明的 表现。没错，情侣亲热是你们的自由，没有人会反对。但是也得注意场合，事实证明，大家并不愿意分享 你们的幸福时刻，反而觉得碍眼。 在校园里，难免会碰上自己的任课老师，这时你做何反映呢？通过调查我们发现 62.5%同学对待老师 一视同仁，不管是喜欢的还是不喜欢的，认识自己的还是不认识自己的，都会主动打招呼，其他的同学则 是选择性的打招呼。我想说的是，不管是什么老师，只要他给我们授课，他把自己的劳动成果分享给了我 们，作为学生的我们就必须存感恩之心。一声“老师好”费不了什么。从小我们从学生行为规范守则 上学到，我们要尊敬老师，作文明懂礼的好学生。现如今，咱们是大学生，是成年人了，就更加应该文明 规范自己，不是吗？ 综合上述种种不文明行为，我们大学应该做以下几种努力： 其一，培养学生的理想主义精神。即培养在校学生为实现理想目标而执著地追求、满怀信心地坚持、 矢志不渝地为之奋斗的精神。正如邓小平同志所说，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，首 先是要有理想。一个人只有具备了为崇高理想而献身的精神，他才会真正具有一种历史使命感，一种责任 和义务，一种爱校、爱国、报国之心，一种为人民服务的思想意识，一种伟大信念和百折不挠的信心。 其二，培养大学生的科学理性精神。大学校园文化所倡导和培育的科学理性精神，应当有这样两个方 面的含义：一是对真理的执著追求，即有着对客观事物寻根究底、孜孜以求的探索精神，不轻信、不盲从、 不惟书、不惟上的怀疑精神，实事求是精神和独立思索的批判精神，以及实证、严谨、理性的治学精神。 二是追求科学精神与人文精神的和谐统一，既关注社会的发展，更关注人类的命运；既追求科学的进步， 更有着人文化成的人文理想，让科学技术的发展真正成为人类的福音。只有在科学精神和人文理想的共同 关照下成长起来的人，才是真正现代意义上的完整的人。 其三，培养大学生的民主、开放精神。大学应该成为现代民主发展的温床。这包括追求社会民主和校 园民主的进步；科学地认识社会主义民主和资本主义民主的本质区别，从而正确地把握社会主义民主是大 多数人的民主这一本质；崇尚人的自主、自由平等和社会公平、公正，提倡对人的尊严的尊重，强调在真 理面前、学术面前人人平等；追求大学的法治与制度创新，学会正确地行使民主权利；提倡充分发展学生 的能力和个性，追求创造一个民主进步的社会；促进社会的全面进步和发展。在大学日益走向国际化的背 景下，还要提倡面向世界、兼容四海的胸襟和开放的国际意识。 其四，培养大学生的道德精神。这是指建立在对人类社会发展的规律性和现实社会生活中各种复杂问 题的正确认识基础上的一种自觉的责任意识，是立足于公民的义务，立足于职业的角色，全身心地投入工 作、投入事业的敬业精神和做人品格。一个人具备了这样的道德精神，也就拥有了至高无上的灵魂和坚不 可摧的力量。在今天的社会条件下，培养和发扬这样的道德精神尤为重要。 其五，培养大学生的自主创新精神。作为认识未知世界、探索发现真理、为人类解决面临的各种问题 提供科学依据的前沿，大学理所当然地承担着培养创新人才、创造新知识及促进社会经济发展的光荣使命。 培育和发扬自主创新精神已经成为现今大学有志之士的共识和实践。 文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素质，一种光荣。文明素质是评价现代大学生的重要标志。 大学生来到学校不只是接受专业知识，更重要的是接受道德教育，养成良好的习惯。大学四年是为道德观， 世界观打基础的好时期。为什么接受过大学教育的人在社会上会拥有较高的地位和较好的发展环境呢？因 为接受过大学教育的人普遍具有良好的道德品质。纵观当代一些成功人士，他们的专业知识只是在他们的 发展过程中起了辅助作用，其实更重要的是非智力因素：良好的品德习惯。当代中国，大学生被普遍认为 是一个高素质的群体，大学校园是广大有志青年梦想的地方。校园应该存在一丝文明的火种。校园文明， 事关我们自己切身利益，影响长远。好的校风，优良的校园环境，对我们身心的发展、知识的累积都起了 很大的作用。然而，在大学校园里存在着很多不文明的行为乱扔垃圾，迟到早退，乱写广告，浪费水 电粮食，插队，抄袭作业，考试舞弊，在教室接听电话、聊天打闹，在宿舍深夜打牌、唱歌，衣冠不整， 公共场所大声喧哗、满口脏话这些不文明现象严重败坏了大学校园的风气，同时也直接作用着大学生 的人生观、价值观。我们将这些不文