大学生勤工助学个案调查要求

大学生勤工助学调查方案设计 在当今的教育环境中， 勤工俭学可以说已经是大学生生活的一部分了，在校园内随机 一调查就有百分之七十左右的人会告诉你他们参加过勤工俭学，而这已不是什么新鲜事， 但是却成了现在社会讨论的一个热门话题。随着大学校园里参加勤工俭学的学生越来越多， 为了进一步了解当今大学生从事勤工俭学的现状，我就这个话题对本校的学生进行了一次 简单的调查。本文在所得到的调查数据基础上，分析了我校勤工俭学的实况，对大学生参 加勤工俭学的原因、目的等进行了具体分析。 关键词：大学生 勤工俭学 社会经验 社会实践 一、调查背景 我们都知道勤工俭学有利有弊，优点是显而易见的，在这个经济悬殊很大的环境中， 勤工俭学可以缓解部分大学生的经济压力，这是不争的事实；另外可以学到课本以外的丰 富知识；还可以培养自己的适应能力、办事能力、交际能力、分析能力等等。但不利因素 也不容忽视，如岗位问题，中介机构问题，还有交通、学业、安全等各方面问题。勤工俭 学是利大于弊还是弊大于利，要因人、因事而定，不能一概而论，因为任何事我们都不能 以偏概全。 由于勤工俭学近年来持续升温，但每个人参加勤工俭学的目的、方式、意义、看法等 等不同。我个人觉得，勤工俭学是大学生实践活动的重要环节，它将帮助大学生顺利完成 学业，及时而又满意地就业或更好地创新创业。 现代社会是一个开放的社会，处处充满了机遇和挑战，当代大学生已经不再被包围在 校园的围墙里，告别了过去的死读书状态。勤工俭学在不影响学习的情况下，是大学生锻 炼自己的生存能力的良好途径，同时减轻了父母的经济负担，也为以后他步入社会积累了 许多经验。正确理解勤工助学。 “勤工”是在所从事的岗位上任劳任怨，保质保量完成任务。 “助学”是“勤工”的直接目地，通过“勤工”所得劳动报酬帮助完成学业，二者相互作 用，不能过分强调一方，否则不能达到勤工俭学的目的。 二、调查目的 为了更好的了解大学生勤工俭学现状;引导大学生以平衡的心态和正确的途径进行勤工 俭学;更多的了解社会，认知社会，提高社会实践能力;减轻家庭经济压力;促进学校和社会 进行更好的交流和沟通，我们以在校各年级大学生和校内外商户我调查对象，分别采取随 机抽样法和分群抽样法进行两方面不同的调查。对大学生有意从事勤工俭学的比例；勤工 俭学工种的构成比例；勤工俭学的目的；对工作报酬的期望值等；不同行业对大学生兼职 的需求量；愿意支付报酬的范围；商户使用大学生兼职的优缺点等进行详细的了解，以便 马克思主义社会实践大学生课余时间勤工助学情况的调查与分析 1 日后为大学生勤工俭学创造更为广阔的发展平台。 目的是：更清醒的了解社会；锻炼自己的综合能力；增加社会经验和工作经验；交到 更多朋友，充实自己的生活；培养艰苦奋斗的意识；自己培养独立意识和自力更生能力， 补助日常生活费用等。同学们对日薪报酬的期望值大多在 30-50 元/天，少部分同学的日薪 期望在 30 元以下和 50 元以上。同学们最希望做的工作非常广泛，包括营销、动漫设计、 家教、临时促销、品牌代理、设计，学校多媒体教室管理、体育陪练、建筑工程师、翻译、 幼师、项目经理、自主创业等。虽然同学们期望工作的面非常宽泛，但是大多数同学勤工 俭学中最想做的工作主要分布在销售方面和家教这两大领域。 三、调查内容 大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大 学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。本次调查通过对大学生有否 参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专 业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查问卷见附录。 四、调查范围、调查对象和分析单位 从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂” ，通过兼职可以学到 许多宝贵的东西。 “存在就是合理” ，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可 取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品 牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。 五、抽样方案 了解大学生勤工助学的情况及在大学生中的分布，并据此分析勤工助学的现状在大学 生中的市场潜力和需求，并预测大学生勤工助学的发展趋势。本次调查的总体为大庆市的 在校大学生，为根据大庆市的大学生实际情况设计形成的抽样框，本次调查的分析单位为 个人。 调查内容包括被调查人的性别和年级、大学生对勤工助学的态度、大学生勤工助 学的原因、大学生在何种情况下准备勤工助学等。资料收集方法主要为问卷法，资料分析 主要包括单变量分析等。 六、资料收集方法与分析方法 采取调查问卷的方法。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任 意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生 素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学 生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。 2 没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验 可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合 素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时 间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各 类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的 重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强， 但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建， 即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿 失的。 七、调查时间安排 受时间、经济等因素的影响，我们无法调查足够的学校，只是在开发区校区进行了切实 有效的调查。在调查中要确切到达每一个被抽中的寝室，要保证调查的质量，获得真实有 效的资料。 调查人员及地点： 小组的人员分别到被抽中的寝室同时进行调查。 八、调查结果与建议 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的 物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践 不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段， 是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。大学生社会实践活动在新时期 的深化发展，是促进文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知， 社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和 积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学 理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台， 也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前 的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务。学生进行勤工助学的社会实践活动，这样可 以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为 高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在 在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会 责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之 路。 参考文献： 1、韩福明,高国强,思考当前高校勤工助学工作面临的问题及对策J.河北农业大学学报 马克思主义社会实践大学生课余时间勤工助学情况的调查与分析 3 (农林教育版),1999,(3): 22 - 24 2、李军,马红亮 重庆市六所高校大学生勤工助学的调查J.青年研究, 1999 ,(8): 0