皖智高复学校2011

皖智高复学校 20112012 学年度上学期第一次月考 历史试题 20118 时间 90 分钟 满分 100 分 第 1 卷 选择题 一、选择题：本大题共 34 小题，每小高 1.5，共 51 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确 的。 1西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲” 、 “尊祖”与“敬宗” ，希望凝聚宗 族力量。但宗法制度发展到一定程度，也可能无法继续维持封建秩序。下列哪一现象可以说明这 种变化? A宗庙祭祀活动频繁，规模日大，导致民穷财困 B邦国各自发展，亲戚关系日远，甚至相互兼并 C强宗大族垄断土地，使政府无法获得足够税收 D公卿大夫世袭，握有政权，促使官僚体制发展 2.钱币蕴含着丰富的历史信息，以下钱币，反映了由分裂到统一的时代变迁，并能极大地促进国家统一的 是 3 汉书记载“秦兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下以为郡县。 ”据 此，可以初步得出这样的判断：秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识 周朝末年，宗法制 和分封制趋于瓦解，出现了“礼崩乐坏”的局面 秦朝统治者将郡县制推广到全国 为防止分封制 的弊端，所有官员通过考试方式产生 A. B. C. D. 4 秦朝时制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚” ，古罗马民法大全规定“不得基于怀疑而 惩罚任何人。与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。 ”二者的最大差别是 A对犯罪的界定 B立法的完整性C立法的出发点 D打击犯罪的效果 5徐天麟在西汉会要中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。 ”以 下制度的实行印证了这一观点的是（ ） A颁布“推恩令”B实行察举制 C重用待从、秘书等，以削弱相权D郡国并行制 6.史学家钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非 商人政府，而是一个崇尚文治的政府 ，即士人政府。 ” “士人政府”形成的思想条件主要是 A法家思想的衰微 B黄老之学被推岽 C儒学正统地位的确立 D程朱理学的盛行 7我国历代王朝为加强中央对地方的管辖，先后推行了各种地方行政管理制度。按照时序排列，以下 选项正确的是 行省制 州郡县制 郡县制 道州县制 A B C D 8 “世祖即位，登用老成，大新制作在外者，则有行省其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰 县。官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉。 ”上述材料反映出 2 元代职官与宋代相比，又有一些变化元朝在地方推行行省制 元朝在行省之下，分设路、府、州、县 元朝推行的民族分化政策 A B C D 9.自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝一方面设置宰相作为皇帝的助手参与国家大事的决策，另 一方面又想方设法削弱宰相的权力。与之有关的措施包括 西汉设置“中朝” 唐朝实行三省六部制 明朝设立内阁 清朝设立军机处 A B C D 10元初高鸣进谏：“方今天下大于古，而事益繁，犹曰有壅，况三省呼。 ”元世祖采纳了此建议，在 元朝设 A行中书省B三省制 C中书省D内阁制 11 雍正帝统治时期，清朝中央机构出现三足鼎立状态，下列表示正确的是 12古代雅典民主制下由全体合法公民集体决策，体现了直接民主的特点。下列选项中与此相似的是 A美国总统的产生 B中国全国人大代表的产生 C法国总统的产生 D中国城市居民委员会产生 13.一名希腊人对波斯王说：“希腊人虽然是自由的，但他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于 你的臣民对你的畏惧。 ”这段材料主要表明了 A古希腊是民主政体的发祥地 B波斯人非常赞赏希腊的制度 C波斯当时实行君主立宪制 D古希腊的民主建立在法制基础之上 14右图生动地再现了公元前 5 世纪中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景，该法律应属 于 习惯法 成文法 公民法 万民法 A B c D 15据史料记载：“随着罗马帝国的扩张，生活愈益复杂， 原先的罗马法律已经不能满足需要。外国人在罗马的财产 可能被没收，就是一个典型的问题。 ”这使得罗马帝国 A通过习惯法保护外邦人的利益 B将习惯法完善为成文法 C将公民法发展为万民法 D将万民法上升为自然法 16在举行公民集会的哪天，所有的男性公民纷纷涌向一个公共场所，在那里选举与罢免公职人员， 并决定是否判处某个公民的死刑。这样的场所应是 A罗马的元老院B雅典的广场 C美国的国会山D英国的法院 17 “陶片放逐法（Ostracism） ” ，是公元前 5 世纪雅典等若干古希腊城邦所实施的一项独特的政治法律 制度。每年雅典城邦公民大会第 6 次常务委员会会议期间（12 月） ，常务委员会询问公民大会是否 需要进行陶片放逐投票，以使城邦摆脱影响力 太大的人士下面对其叙述，不正确的是 3 A是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法 B把反民主势力置于公民大会的严密控制之下 C是一种绝对民主的政治制度，在十二铜表法里可得到印证 D是克里斯提尼改革的政治措施 18罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这一文明包括 A锲形文字、 查士丁尼民法大全 B拉丁字母、 汉穆拉比法典 C拉丁字母、 查士丁尼民法大全 D楔形文字、 汉穆拉比法典 19法国学者费奈隆（1651-1715）对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。 ” 对此观点理解正确的是 全体雅典居民对国家大事都享有决策权 民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展 公民在演说诱导下做出的判断未必正确 雅典的民主政治促进了智者学派的兴起 A B C D 20马克思说：“罗马到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无 效”对这段话的准确理解 A法官是罗马帝国的最高统治者 B法官滥用权力，造成社会秩序混乱 C罗马法官建立了罗马帝国 D罗马法稳定了帝国的政治和经济基础 21学者们认为，从世界范围内看，英国最早确立了现代的国家制度，如内阁制、君主立宪制、两党 制、政府对议会负责等等。内阁制、君主立宪制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是 A对权力的监控 B对君主的制约 C突出法治 D强调主权在民 22美国 1787 年宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。 ”这一规定的直 接目的是 A保障法官的人身安全 B实现三权分立 C保证司法的独立性 D体现“分权制衡”的原则 23资产阶级革命前后，英国议会发生的变化是 A革命前议会掌握行政权，革命后议会掌握立法权 B革命前国王可以解散议会，革命后议会限制王权 C革命前议会的权力来自国王，革命后国王的权力来源于议会 D革命前议会是国王的咨询机构，革命后议会取得征税的权力 24影响和促进了近代资产阶级的分权学说和权力的制约与平衡理论形成的历史文件是 A英国权利法案的通过 B美国独立宣言的发表 C法国人权宣言的颁布 D拿破仑民法典的制定 25. 英国权利法案 、美国1787 年宪法和法国1875 年宪法的共同之处是 理论基础是法国的启蒙思想有助于代议制的确立是资产阶级革命成果的法律总结是资产阶级 专政的立法保障 A B C D 26. 联邦党人论稿指出：“如果美国继续维持当时权力首先是地域性的政治结构，美洲必然被 列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。 ”上述材料反映的核心主张是 A维护各州的权力 B争取民族独立 C加强中央政府权力 D建立民主制度 27德意志帝国君主立宪政体与英国的君主立宪制政体相比，其特点是：专制主义色彩深厚 君 主掌握国家的最高权力国王统而不治 宰相对君主负责 ABCD 28新制度的建立并非一帆风顺，获得“各种政体的实验场”称号的国家是 4 A英国 B法国 C美国 D德国 29美国现今两党政治的格局初步形成于 A独立战争期间 B1787 制宪会议期间 C工业革命期间 D垄断资本主义初期 30. 2008 年是美国总统大选年。根据你对 1787 年宪法的了解，下列表述正确的是总统由选民直接选 举产生各州选出选举人组成选举团选举总统美国的内阁只对总统负责美国总统享有包括宣战权 在内的行政权 A B C D 31. 美国 1787 年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意， “不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得 与他州或外国缔结协定或盟约”。这些规定体现的原则是 A共和制 B联邦制 C分权制 D权力制衡 32. 1988 年，法国一家民意调查机构与费加罗杂志联合进行的一次调查中，当被问及什么是法国革 命的最好象征时，法国人把人权宣言放在首位。这主要是因为它 A体现了启蒙思想家的政治主张 B否定封建专制特权制度 C首次确定了三权分立政治体制 D强调法律面前人人平等 5 皖智高复学校 20112012 学年度上学期第一次月考 历史试题 选择题答案 15： 610： 1115： 1620： 2125 ： 2632： 第 II 卷 非选择题 （52 分） 二、非选择题。 （本大题共 3 小题，52 分。第 33 题 16 分 ） 33不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读材料，回答问题。 材料一 北京大学教授张传玺认为，中国历史上形成大一统的中央集权制度，是由当时的国情和 民情决定的，其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承，也反证了我们的 先人在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。 （1）据材料一概括张传玺教授的观点，结合所学知识指出其依据。 （4 分） 材料二 光荣革命以后的 300 多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只 是逐步的变革、前进。它是英国文化模式的一个重要组成部分；无论外人对这种方式评价如何， 其优劣得失如何，它确是地地道道的英国的。 钱乘旦英国在传统与变革之间 （2）据材料二指出英国模式的特点，结合所学知识进行简要评价。 （4 分） 材料三 中国民族多，而又互相杂居，这样的民族分布情况，就不可能设想采取如同苏联那样的 民族共和国办法。我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革 命战争中同甘共苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。我们这种内部、外部的 关系，使我们不需要采取十月革命时俄国所强调的实行民族自决，允许民族分立的政策。 周恩来关于我国民族政策的几个问题 （3）据材料一三分析我国没有实行“如同苏联那样的民族共和国办法”的原因（6 分） 6 （4）综合上述材料，谈谈你对政治制度的认识（2 分） 34 “比较”是确定事物之间相同点和相异点的思维方法，它为客观全面地认识事物提供了一条重要途 径。 “比较”也是一种有效的历史学习方法。阅读下列材料，回答问题：（20 分） 材料一：中国古代的“选举”与源自西方、现在流行的“选举”虽然中文字面相同，在实质内容 方面无疑是有着根本性的差别的。 戴维米勒、韦农博格丹诺布莱克维尔政治学百科全书 材料二：中国进入近代以前，人们心目中所指的“选举”又与现在人们心目中所指的“选举”不 同，它不是指人们投票选举代表、议员或者自基层到高级的各级领袖，而完全是指另外的、今人 已经相当陌生却正是我们所要叙述的东西。而由此一古代概念的完全更新，也正好可以从一个侧 面见出天翻地覆的百年世变。 何怀宏选举社会及其终结秦汉至晚清历史的一种社会阐释 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代的“选举”与西方现在流行的“选举”之间的根 本性差别？（6 分） （2）根据材料二，指出“现在人们心目中所指的选举” 是指什么选举制度？西方这一制度与古 代希腊的“选举”制度有什么不同？（6 分） 7 材料三：“民主”一词在中国古代文献中最早出现于尚书：“天惟时求民主，乃大降显于成 汤” 。意思是说：暴君夏桀残民以逞，不配做民之主；推翻夏桀的成汤才是民主。 “我们（雅典）的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在 多数人手里。 希腊伯罗奔尼撒战争史 （3）材料三中出现了古代东西方世界对“民主”一词赋予的不同含义，请指出它们的不同？（4 分） （4）近代资本主义国家最终都选择了君主立宪制和共和制，德意志帝国和法国作为这两种政体的 代表有着各自的特点。根据所学，填写下表。 （每空 1 分，共 4 分） 德意志帝国法国 政治体制君主立宪制共和制 法律基础1871 年德意志帝国宪法 元首及产生方式 总统；由参众两院联合 组成的国民议会选出 权力中心 35. （16 分）在漫长历史过程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读下列材料回答问题。 材料一材料一 伯里克利虽然出身贵族，却是一个热心诚挚的民主主义者。他将权力转移到由全体男性公民组 成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开 40 次例会，如果需要的话，还 召开临时会议，不仅解决一般政策问题，而且还为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。 伯里克利还规定大部分公职实行薪金制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定 的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 8 （1）依据材料一，概括伯里克利为完善雅典民主制度采取的措施。 （6 分） 材料二材料二 （美国）一场伟大的革命已经发生这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化， 而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势 方面引起一个巨大的变化，就像一个新行星的出现会在太阳系引起一个巨大变化一样。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 （2）材料二中“新的种类的新国家”的含义是什么？结合所学知识说明“新种类国家”“新”的具体表现。 （5 分） 材料三材料三 民国初期若干年是中国历史上最坏的时期。以下几个因素可解释对西方作出反应的几十年中所 产生的这一悲惨结果。首先，中国幅员辽阔，这使得中国内地许多年来未受到与西方交往的影响。内地相当 于一个巨大的贮藏所，几十年来注重传统的文官候选人一直从那里产生。他们组成的官僚阶层由知识分子构 成而这些知识分子专注于儒家经典著作，因而，他们更强调的是伦理原则，而不是手工技艺或战争艺术。这 一统治阶级因以下事实而进一步受到约束：除佛教外，中国没有或几乎没有借用国外东西的传统。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 （3）依据材料三，概括说明作者认为造成“民国初期若干年是中国历史上最坏的时期”的理由。 （5 分） 9 皖智高复学校 20112012 学年度上学期第一次月考 历史试题参考答案 一、选择题 15：BABCD 610:CBDAA 1115:CDDBC 1620:BCCDD 2125:ACCAD 2630:CDBCB 3132:BD 二、非选择题 33 （1）观点：中央集权制度符合古代中国国情。 （1 分）依据：中国地域广阔；以农耕经济为主；有 利于统一多民族国家的巩固。 （3 分） （2）特点：渐进改革。 （2 分）评价：渐进改革模式保证了社会的稳定，促进了社会的进步。 （2 分） （