好书伴我成长主题班会

悠悠书香，伴我成长悠悠书香，伴我成长 八八 2 班主题班会班主题班会 主持：柯玲玲、张艺萱、罗浩宇、郭建刚 一、活动目标：一、活动目标： 通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明 辨是非，有选择性地阅读书籍，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、活动准备：二、活动准备： 1、物色好主持人 2、各小队准备材料 3、小品、朗诵节目排练 三、活动过程：三、活动过程： （一）（一） 引入活动。（轻松一刻）引入活动。（轻松一刻） 女女 1、同学们，班会课开始之前，我想做一个小小的调查，平时大家压力大的时候会、同学们，班会课开始之前，我想做一个小小的调查，平时大家压力大的时候会 采用什么方法解压？（出去吼几声、听听音乐、找朋友诉苦等）其实，当我们压力较大采用什么方法解压？（出去吼几声、听听音乐、找朋友诉苦等）其实，当我们压力较大 的时候，我们可以用精神食粮来排解我们的压力的时候，我们可以用精神食粮来排解我们的压力-读书。读书。 男男 1：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天就让我们与书成为朋友，：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天就让我们与书成为朋友， 让心情在书的海洋中遨游。让心情在书的海洋中遨游。 合：八年级合：八年级 2 班班悠悠书香，伴我成长悠悠书香，伴我成长主题班会现在开始。主题班会现在开始。 男男 2、同学们，让我们大声的说出我们的活动口号：、同学们，让我们大声的说出我们的活动口号：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏用眼睛收藏世界，用大脑收藏 书籍，书籍，我读书我快乐我成长我读书我快乐我成长”（全体学生）（全体学生） 女女 2：记得：记得小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好 听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所 说的答案，那就是在读书中寻找快乐。 男 1：自古以来，书本就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。 女 1：没错。古今中外，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活活 动的第一站动的第一站名人教我读书。（名人读书故事知多少）名人教我读书。（名人读书故事知多少） 男 2：我们欢迎队员们给我们讲讲中外名人读书的故事。 任子淳任子淳：鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异， 学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上 寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读 书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。 马玉琪：马玉琪：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍， 其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵， 一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流 淹死。 女 2：大家一定还听说过“凿壁借光”这个成语？有请夏依旦给大家讲讲这个成语故事吧。 夏依旦：夏依旦：讲凿壁借光：西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷， 没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。 匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候， 书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱， 只求人家借书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有 中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想： 白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的 油，怎么办呢 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一 线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个 办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读 起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。 男 1：名人读书的故事让我们深思，而名人的读书名言也让我们受益匪浅。有请队员们说说自己收集 的读书名言。 -6 位同学说（随机抽查） 女 1：名人的故事给人启迪，让人深思。 男 2：名人的话语令人睿智，催人奋发。 女 2：在名人的指引下，我们一起走进了书的海洋。在书的海洋里，我们的生活变得充实，我们的头 脑变得聪明，我们的心情也变得快乐无比。 男 1：可是，世界上有那么多的书，到底哪些书才适合我们同学们看呢？怎样的书才是我们的好朋友 呢？ 女 1：现在让我们走进活动的第二站好书推荐栏目。（请学生带上要推荐的书，现场推荐）好书推荐栏目。（请学生带上要推荐的书，现场推荐） 男 2：让我们的小书虫们推荐一下适合我们中学生看的书吧！ 张严今：推荐好书。张严今：推荐好书。 张昕瑜：推荐好书。顾笑言：好书推荐张昕瑜：推荐好书。顾笑言：好书推荐 女 2：看来我们班的同学都有一双锐利的眼睛，一眼就能找到自己最好的朋友。相信随着你们跟这些 书友的深交，你们的收获会颇丰富的。 男 1：生活里没有书籍，就像没有阳光 女 1：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。 男 2：好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋； 女 2：好书，能带你探寻古今中外的历史沧 桑； 甲：甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答） 乙：乙：你们都从读书中获得了什么乐趣呢？把自己的读书感言读书感言与大家一起分享。学生畅学生畅 所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。（随机点人）所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。（随机点人） 资料资料 我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。我真希望 自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自 己的努力，变成一只美丽的白天鹅；我真希望这些童话故事点缀了我金色的童年。 我读书，我快乐。读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。 ”多读 书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地 成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所 以，书也是我们的良师益友。 我读书，我快乐。书，把我带到了历史长河中。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥； 认识了爱国将领丁汝昌；认识了英勇就义的夏明翰；认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜 头；认识了明白了他们舍生忘死究竟是为了什么？因为他们热爱自己的祖国。这些书让 我明白了“有国才有家”的道理。 我读书，我快乐。书，还把我带到了诗词的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等， 寥寥数语，却可以表情达意。让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖 国那悠久的文化底蕴而深深地折服 甲：甲：读书的乐趣可真多啊！ 乙：乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。 甲：甲：我们更能从读书中读出自己前进的方向。 乙：乙：现在，我们就考考大家。活动第三站我们就考考大家。活动第三站-知识竞赛题。知识竞赛题。 甲：看来大家的知识储备还是不错。希望同学们一如既往的爱上读书。我想在读书的过程中， 同学们也有自己最喜欢的格言，下面请把自己的座右铭展示给同学们看。（提前让学生制作（提前让学生制作 精美的座右铭卡片）精美的座右铭卡片） 学生把自己的座右铭展示出来，并说明自己是在哪里看到这句话的，为什么要把这句话学生把自己的座右铭展示出来，并说明自己是在哪里看到这句话的，为什么要把这句话 作为自己的前进航标。（随机大声说座右铭及对自己的影响）作为自己的前进航标。（随机大声说座右铭及对自己的影响） 甲：甲：我们从读书中得到快乐。 乙：乙：我们在读书中茁壮成长。 甲：甲： 自从进入中学以来，在潘老师的引领下，我们慢慢的喜欢读书了，曾有一段时间我班新起 “赠书”热的高潮。涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读，有的做读书笔 记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们大家学习。下面有请我们进入们进入 活动第五站活动第五站-读书小明星颁奖仪式。读书小明星颁奖仪式。 甲：经过大家的评选，已选出了班级的读书小明星，他们是： 让我们用最热烈的掌声为这 些同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“读书活动”中再创佳绩！（评出“班级读书之最”：“读书 最多的人”、“读书最认真的人” 、“课外知识最丰富的人”） （范雨欣）书香小明星颁奖词：（范雨欣）书香小明星颁奖词：读书是一种享受，读书是一种快乐。书香点亮人生，书香飘逸生活。 在我们的 身边有那么一群孩子，书敲开了他们的智慧之门，书打开了他们的探索之路，书引领着他们全面发展。这就是他们一 个个酷爱读书、厚积薄发的读书小明星。 乙：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。请欣赏配乐诗朗诵书是我们的朋友。 （1）：书能让我们变得聪明，（2）：书能让我们变得高尚。（3）：书能告诉我们怎样做人， 4：书能实现我们美好的希望。（1、2）：书能使我们明辨是非，（3、4）：书能给我们指引方向。 （1）： 书是知识的宝库，（2）： 书是智慧的海洋。（3）：书是我们的朋友， （4）：书能给我们力量。（3）： 同学们，爱书吧！（1、3）： 书是人类进步的阶梯，书是传播文化 的课堂。（2）： 同学们，爱书吧！（齐）： 书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。（齐）： 同学们，爱书吧！（全班男生合）： 书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！ （齐）： 同学们，爱书吧！（全班女生合）： 书能帮我们展翅高飞，书能帮我们走向辉煌！ 主持甲：书是我们一生享用不尽的财富。读书可以改变命运，读书可以陶冶情操。下面 请欣赏响板读 书好。 甲：竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言， 乙：初次上台才艺现，心发虚、腿发软， 齐 ；恳请老师同学多包含，给我增强信心壮壮胆。甲：今天咱们说点儿啥说点啥 乙：说点啥说读书，道读书，丙：明理又厚德，读书又育人。 丁：同学们勤读书，争先又恐后，甲：开阔你视野，陶冶我情操。 乙：纵横五千里，上下五千年。 丙：天文和地理，知识记心间。 丁：唐诗和宋词，引经又据典， 甲：背会弟子规，受益真不浅， 乙：学做人，明道理，还把是非辩。丙：唐诗三百首，伙伴都喜欢， 丁：杜甫、杜牧、白居易，李白、王维、孟浩然。甲：四大名着少儿版，抽空我要翻一翻， 乙：红楼梦、西游记，三国演义、水浒传齐：读书的好处实在多，咱为读书活动唱支 歌。 乙：多读书，读好书， 书中自有黄金屋。甲：营造书香好校园， 精神文明谱新篇。 丙：一日之计在于晨，共沐朝阳齐读书，唱响书香校园歌 主持甲：读书好，好读书，读好书。 合：让我们带着一片热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快 乐吧！ 主持甲：谈古人，说自己，我们欣喜地发现，读书不仅使人走向成功，更是一个奇妙的过程：他人的智 慧你能