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文档简介

个人职业生涯规划书 进入大学已经一年了，是时候该总结自己的大学，规划自己的 未来的时候了。随着高考毕业生就业制度改革和中国高等教育进入 大众化阶段，我逐渐认识到大学生的就业形势日益紧张，而如何在 人才济济的市场脱颖而出，获得社会的承认，成功的赢取一份满意 的职业，就需要我从现在做起为未来进行规划，规划通往职业的桥 梁 一：自我认知 1. 兴趣爱好：我的个人爱好还是比较广泛的，喜欢画画，听音 乐，交友，体育活动比较喜欢乒乓球，跑步，还喜欢和朋友 一起去户外活动，比如不定期去爬山，每次爬到山顶时就像 征服了这座山一样。 2. 个性特点：我认为我的性格比较外向，喜欢交朋友，对朋友 都会很热情，我的脸上时常挂着笑容，脾气比较随和，不喜 欢生气，有什么不开心的事喜欢自己慢慢消化，估计在工作 中的受挫能力比较强把。我做事比较负责，只要是答应了别 人的事情就一定会努力做好，平时生活态度也比较认真，相 信在工作中我也会对工作非常认真负责。 二：职业认知 1. 专业分析：从我所学的学前教育专业来看，我非常适合幼儿 教师这个工作，通过在学校的学习，我已经基本掌控了身为 一名幼儿教师所具备的基本能力，比如，舞蹈，钢琴和画画 等，也基本了解幼儿的内心世界和基本特征，能够和幼儿耐 心相处。 2. 职业兴趣：我个人非常喜欢幼儿教师这个职业，这就是当初 高考报考这个专业的原因。因为我的性格比较活泼，而且很 喜欢小孩子，所以我也比较适合这个职业。虽然教师时我的 首选职业，但是世事变化无常，我最终选择的职业不会给自 己造成太大压力。 3. 职业价值观：我认为幼儿教师这个职业比较稳定，发展前景 也比较好，如果能够考上在职在编的教师，工资和福利也有 保障，退休后的医保，劳保和退休金也有保障，幼儿园的工 作环境也比较好，并且幼儿园教师这个职业能够发挥出我的 特长。 三：目标分析 1. 短期目标：这个阶段主要注重学习专业知识，提高专业素质。 在大学这三年里，要学好专业知识，培养学习工作，提高个 人的生活能力，全面提高个人的综合素质，要充分利用校园 环境以及去幼儿园实习的条件优势，在课余的时间做一些兼 职工作锻炼自己的实习能力，要提前适应社会，加强自己的 工作能力，并为就业做好准备，努力拿到教师资格证以及各 种证件。 2. 中期目标：这个阶段要在社会中锻炼自己的工作经验。在大 学毕业后的三年时间里，要找到一份稳定的幼儿园工作，在 幼儿园中努力工作，认真踏实的从底层做起，脚踏实地的工 作。更要在幼儿园工作的基础上，充分利用空余时间，充分 接触社会，寻找适当的工作进行兼职，增加个人的人生阅历， 积累工作经验。 3. 长期目标：这个阶段要努力提自己的工作地位。在大学毕业 三年后，通过上一阶段的努力工作，在这一阶段总结工作经 验，根据自己的能力与社会环境进行高层次的发展，从基础 的幼儿教师发展到幼儿园的管理者之一，积累经验，自己开 一家幼儿园。 四：小结 通过分析，我认为自己可以胜任幼儿教师这个职业，
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