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文档简介

奇特的生日礼物 设计意图： 发展幼儿的语言能力，是幼儿想说，敢说，喜欢说，有机会说， 并能积极得到应答。鼓励幼儿大胆地，清楚地表达自己的想法，让 幼儿知道送礼物的意义，体会送礼物的快乐。以上内容源自小精灵 儿童资讯站 重难点： 发展幼儿的语言能力和思维能力，让幼儿知道送礼物的意义， 体会送礼物的快乐。 活动目的： 1.让幼儿知道送礼物的意义。 2.理解故事中角色的情感。 3.理解故事的意义。 4.培养幼儿的讲述能力，使幼儿能根据故事图大胆地讲述故事。 活动准备： 故事图，小兔灰灰和小兔白白的头饰，礼物，纸，笔。 活动过程： 一.谈话引入主题 1. 教师：小朋友，你们过过生日吗？过生日的时候开心吗？有 没有收到礼物?都有谁给你送礼物了？以上内容源自小精灵儿童资讯 站 2.小朋友会不会唱生日歌？那我们一起唱生日歌好不好？ 3.今天，老师给小朋友讲一个关于过生日的故事，小朋友想不 想听？ 二.讲述故事： 1.教师出示故事图，看图讲第一遍故事。（背景音乐小布舞 曲） 提问：故事里都有谁？（小兔灰灰，小兔白白） 是谁过生日？（小兔灰灰） 小兔白白准备送什么礼物？（衣服）由于种种原因，最后送的 什么礼物？（手绢） 2.带着问题听第二遍故事。（背景音乐仙女圆舞曲） 教师继续提问没回答出来的问题。 三.角色扮演： 请两位小朋友，一位扮演小兔灰灰，一位扮演小兔白白进行表 演，教师做旁白。 四.复述故事： 请个别小朋友根据故事图，大胆地讲述故事大意。 五.小结： 教师：今天老师给小朋友讲了奇特的生日礼物，小兔灰灰 过生日都收到了礼物，小朋友想不想给你的好朋友送礼物呢？（想) 那你们现在给你们的好朋友画一个生日礼物好不好？（好） 延伸活动：
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