社会心理学-任卫虎(2013-c)

社会心理学-在线作业_C 用户名：W610101121007 最终成绩：100.0 一一 单项选择题单项选择题 1. 现场实验 模拟实验 抽样调查 实验室实验 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 现场实验现场实验 知识点：知识点： 1.1 社会心理学研究的对象社会心理学研究的对象 2. 大众传播 社会运动和社会文化变迁 社会舆论 利他行为 本题分值：本题分值： 5.0 霍桑实验属于（ ）。 社会环境作为社会心理学的研究层次之一，包含了诸多内容，其中不属于 社会环境研究内容的是（ ）。 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 利他行为利他行为 知识点：知识点： 1.2 社会心理学的学科性质社会心理学的学科性质 3. 海曼和凯利 梅顿和纽卡姆 谢里夫 蒂博特 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 蒂博特蒂博特 知识点：知识点： 2.2 社会心理学的具体方法社会心理学的具体方法 4. 善于突破自我 努力完善自我 全面认识自我 积极悦纳自我 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 不属于参照范型理论的代表人物是（ ）。 形成正确的自我意识的基础是（ ）。 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 积极悦纳自我积极悦纳自我 知识点：知识点： 3.2 社会印象社会印象 5. 有共同的目标和活动 群体有一定的结构，有比较稳定和明确的成员 关系 全体成员之间具有合作关系 有较一致的群体意识和规范 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 全体成员之间具有合作关系全体成员之间具有合作关系 知识点：知识点： 6.1 人际交往概述人际交往概述 6. 生产劳动 语言文字 思想观念 不属于群体特征的一项是（ ）。 民族文化主要是指一个民族或社会在长期的生活过程中形成和传承的生活 方式与（ ）之和。它是一个民族形成、存在以及区别于其他民族的重要 标志。 生活风俗 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 思想观念思想观念 知识点：知识点： 7.1 社会群体概述社会群体概述 7. 本尼迪克特 林顿 泰勒 冯特 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 冯特冯特 知识点：知识点： 7.2 群体规范群体凝聚力群体规范群体凝聚力 8. 在社会心理学领域，最早涉足民族性格研究的是以（ ）为代表的德国民 族心理学家。 从控制的社会结构层次来看，社会控制可以分为（ ）。 内部控制和外部控制 宏观控制和微观控制 思想控制和文化控制 政治控制和经济控制 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 宏观控制和微观控制宏观控制和微观控制 知识点：知识点： 8.1 社会控制的概述社会控制的概述 9. 单避冲突 单趋冲突 双趋避冲突 避趋冲突 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 双趋避冲突双趋避冲突 知识点：知识点： 8.2 社会化与社会控制社会化与社会控制 常见的动机冲突形式主要有双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和（ ）四种。 10. 社会性 引导性 倾向性 有理性和现实性 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 引导性引导性 知识点：知识点： 8.3 舆论宣传与社会控制舆论宣传与社会控制 11. 逃向生理疾病 逃向另一现实 逃向幻想的世界 逃向最亲的人 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 不属于舆论宣传的特性的是（ ）。 个体受到挫折后，如果不敢面对现实的挫折情境，就会以逃避的方式来摆 脱挫折所带来的焦虑与痛苦，其中不属于逃避作用情况的是（ ）。 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 逃向最亲的人逃向最亲的人 知识点：知识点： 8.4 流言与社会控制流言与社会控制 12. 民族自大病 群体利益至上 中心意识 缺少忧患意识和创新精神 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 群体利益至上群体利益至上 知识点：知识点： 9.1 个性差异与工作安排个性差异与工作安排 13. 移到一个新的平衡水平上 稳定在改变的行为上 认识到原有平衡的弊端 原有平衡的破坏 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 不属于中国人的心态的是（ ）。 不属于行为改变的阶段的是（ ）。 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 认识到原有平衡的弊端认识到原有平衡的弊端 知识点：知识点： 9.2 领导行为及其有效性领导行为及其有效性 14. 马斯洛 弗洛伊德 托夫勒 罗杰斯 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 托夫勒托夫勒 知识点：知识点： 9.3 激励理论与应用激励理论与应用 二二 多项选择题多项选择题 1. “未来的冲击是一种时间现象，它是社会变动急剧加速的产物，是发源于 依附在旧文化基础上的一种新文化的附加物，是人们在自己所生活的社会 里所遇到的文化震荡”，提出这种“未来的冲击”的社会学家是（ ）。 一般说社会角色的知觉正确与否的程度，与下列哪些因素有关？（ ） 与个性倾向性有关 环境及时代的变化 与知觉的主观性有关 对角色的社会期待的明确程度 角色学习和经验的程度 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 环境及时代的变化环境及时代的变化 | 对角色的社会期待的明确程度对角色的社会期待的明确程度 | 角色学习和经验角色学习和经验 的程度的程度 知识点：知识点： 3.1 社会知觉社会知觉 2. 能力与品质吸引 第一印象、仪表、态度吸引 报答与奖励吸引 相似与互补性吸引 邻近与熟悉吸引 本题分值：本题分值： 5.0 喜欢是中等强度的人际吸引形式，是人际吸引的一般形式，社会心理学家 通过大量研究概括出，影响喜欢的主要因素包括（ ）。 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 能力与品质吸引能力与品质吸引 | 第一印象、仪表、态度吸引第一印象、仪表、态度吸引 | 报答与奖励吸引报答与奖励吸引 | 相相 似与互补性吸引似与互补性吸引 | 邻近与熟悉吸引邻近与熟悉吸引 知识点：知识点： 4.2 社会动机理论社会动机理论 3. 由喜欢某人变为厌恶某人 由反对土地承包转变为支持土地 承包 由稍稍喜欢踢足球转变到极度热爱足球运动 由比较支持变为强烈支持改革开放 由支持干部选举制度转变为反对干部选举制度 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 由稍稍喜欢踢足球转变到极度热爱足球运动由稍稍喜欢踢足球转变到极度热爱足球运动 | 由比较支持变为强烈支由比较支持变为强烈支 持改革开放持改革开放 知识点：知识点： 5.2 社会态度的形成与改变社会态度的形成与改变 4. 支配个体行为的功能 沟通信息 协调人际关系 下列哪种情况是态度的一致性改变？（ ） 人际交往具有哪些功能？（ ） 心理保健 心理发展动力功能 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 沟通信息沟通信息 | 协调人际关系协调人际关系 | 心理保健心理保健 | 心理发展动力功能心理发展动力功能 知识点：知识点： 6.1 人际交往概述人际交往概述 5. 具有详细和规范的特点 可以作为档案材料长时间保存 对信息的传递者压力较大 比其他沟通途径交换意见迅速 有助于沟通双方面对面进行感情交流 本题分值：本题分值： 5.0 用户得分：用户得分： 5.0 教师评语：教师评语： 用户解答：用户解答： 具有详细和规范的特点具有详细和规范的特点 | 可以作为档案材料长时间保存可以作为档案材料长时间保存