孟庄镇中心校“铸师魂、进万家”家访活动实施方案

孟庄镇口张学校孟庄镇口张学校 “铸师魂、进万家铸师魂、进万家”家访活动方案家访活动方案 我校为贯彻落实郑州市教育局关于印发“铸师魂、进万 家”家访活动方案的通知（郑教明电2012409 号文件），进 一步加强教师师德教育，深化家校互动育人功能，密切家校联 系，形成教育合力，促进学生健康快乐成长，根据新郑市教育 体育局关于印发“铸师魂、进万家”家访活动方案的通知（新教 体明电（2012）226 号文件）精神，决定在我校启动开展“铸师魂、 进万家”家访活动。为保证活动顺利实施，特制定本方案。 一、 活动主题 以家访促师德，以家访促成长。 二、 活动目标 通过家访活动，实现学校与家庭、学校与社会、教师与家 长、教师与幼儿之间的相互理解，增强教师师德素养，搭建学 校与家庭沟通平台，促进我市教育健康、和谐发展。 三、活动任务 从 2012 年秋季始，我校建立家访活动长效机制。要将家 访活动纳入学期工作计划，实行常态化管理。每学期初，要针 对不同年龄阶段学生特点，以班级为单位，制定活动主题，统 一组织本校任课教师，开展入户家访活动。每位教师每学期须 完成 10-15 个学生家庭的入户家访工作。教师入户家访时的主 要任务是： (一)了解家庭基本情况和在家的学习习惯、生活习惯。 (二)向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探 讨促进学生发展的教育措施和方法，收集好的家庭教育典型。 (三)对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长 对学校工作的理解和支持。 (四)宣传幼儿健康成长的心理、 生理、 安全等方面知识。 (五) 听取家长对学校工作的意见和建议。 四、活动安排 每学期家访活动分为三个阶段： （一）动员阶段（每学期学校开学第三周前） 每学期学校开学后，召开家访活动动员大会，向每位教师 传达上级有关家访活动的精神和动态要求，并制定出学期学 校家访活动工作方案。 （二）实施阶段（学校开学第三周期末） 1完善家庭信息档案。每学期开学后学校要及时将本校 全部学生的家庭住址、家长联系方式、家庭情况信息及时进行 核实和整理，建立完善学生家庭信息档案。 2制定家访计划。根据学生家庭信息，以班级为单位，制 定班级学期家访活动工作计划。 3进行家访。以班级为单位，由班主任牵头，组织教师， 按照工作任务和要求开展家访。在家访后，要认真填写“郑州 市中小学教师家访记录单”（见附件）。家访活动记录单要及时 存入学校家访活动档案。 4召开家长会。学期工作结束前，我校要整理家访期间家 长的意见和建议以及较好的家庭教育案例，分析社会家庭育 人的特点，对教育教学中出现的问题提出整改办法，按照“五 个落实”要求制定出相关措施，通过召开家长会的形式与家长 进行沟通交流。 （三）总结表彰阶段（每学期学校放假前） 我校要在每学期学校放假前对本校家访活动及时进行总 结，并要制定出本单位家访考评办法对教师开展家访活动进 行考核。考核分优秀、合格、不合格三个等级。其中优秀比例 掌握在学校教职工总数的 10%以内。我校要于每学期学校放 假后一周内将和活动总结和教师考核结果上报中心校，由中 心校上报新郑市教体局。 五、 活动要求 在开展家访活动中，教师要做到“七必进”、 “六知道”、 “五落 实”、 “四不准”： （ 一）“七必进”。即生活有特殊困难家庭必进、 “学困生”家 庭必进、单亲家庭必进、留守儿童家庭必进、学业上有重大变 化的学生家庭必进、进城务工家庭必进、残疾学生家庭必进。 （二）“六知道”。即知道教师家访的目的和意义，家长知道 学生学习表现情况，家长知道学生的任教教师情况，教师知道 学生的家庭情况、成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期 盼，知道家访收集的家长意见和建议。 （三）“五落实”。即要根据家访情况，制定出困难家庭帮扶 措施、 “学困生”学习提升措施、家庭教育指导措施、心理健康辅 导措施。制定的各项措施要与每一个学生和家长沟通并进行 落实。同时，要根据教师家访活动实际，制定切实可行的教师 家访活动服务保障措施，为教师家访工作提供便利。 （四）“四不准”。即不准要求家长安排车辆接送，不准接受 家长馈赠的钱、物；不准接受家长的吃请和报销开支；不准以 家访名义进行有偿补课。 六、组织管理 成立孟庄镇口张学校家访活动领导小组： 组长：张占领 副组长：史宾府 成员： 王群周 闫宪周 王永昌 王俊坡 张金萍 孙慧玲 张全来 学校对家访活动进行督促检查和落实。根据学校情况成 立家访工作领导小组；制定家访活动方案；并制定本单位家访 考核和管理办法；及时整理上报家访有关资料信息；建立学生 电子家访档案。 口张小学教师家访记录单口张小学教师家访记录单 学 校： 教师： 城市县镇 农村 学生姓名家庭现住址 具体位置： 家长姓名联系电话家访时间 家庭成