如何做一名优秀家长

怎样做一名优秀的家长怎样做一名优秀的家长 今天，孩子递到我手中的一张表格让我陷入了沉思，原来，这是一张今天，孩子递到我手中的一张表格让我陷入了沉思，原来，这是一张优优 秀家长标准秀家长标准的列表。的列表。 曾几何时我也是蔡美儿式的曾几何时我也是蔡美儿式的“虎妈虎妈” ，在孩子甚至是老公面前都要求，在孩子甚至是老公面前都要求“绝对绝对 的权威的权威” ，其一家之主的地位不容撼动。但孩子的一次绝地反击，让我意识到自，其一家之主的地位不容撼动。但孩子的一次绝地反击，让我意识到自 己的这种想法有问题了。去年的一个晚上，因为一点鸡毛蒜皮的小事，我与一己的这种想法有问题了。去年的一个晚上，因为一点鸡毛蒜皮的小事，我与一 向乖巧的女儿争执了起来，原本只是想唠叨几句的我，却因为女儿的不留余地向乖巧的女儿争执了起来，原本只是想唠叨几句的我，却因为女儿的不留余地 的反驳恼羞成怒，压抑不住的我终于爆发了，大骂她一顿，最终，女儿在我的的反驳恼羞成怒，压抑不住的我终于爆发了，大骂她一顿，最终，女儿在我的 淫威之下含泪摔门而去，而我的内心却像打翻了五味瓶，不知是何滋味。事后，淫威之下含泪摔门而去，而我的内心却像打翻了五味瓶，不知是何滋味。事后， 孩子他爸很平静地问我一句：孩子他爸很平静地问我一句：“你们吵的这么凶，是因为什么事呀？最终又有你们吵的这么凶，是因为什么事呀？最终又有 什么结果呢？什么结果呢？”我霎时恍惚了，对呀，我们这是为什么呢？这样的过激的态度我霎时恍惚了，对呀，我们这是为什么呢？这样的过激的态度 不仅于事无补，还伤害了彼此的感情。这次的事情对我触动很深，一直以来我不仅于事无补，还伤害了彼此的感情。这次的事情对我触动很深，一直以来我 自问是一个相对开明，与孩子相处融洽的妈妈，在教育孩子方面也颇有心得，自问是一个相对开明，与孩子相处融洽的妈妈，在教育孩子方面也颇有心得， 很多的家长也会与我一同讨论如何管教孩子的话题，而这次，让我汗颜，其实很多的家长也会与我一同讨论如何管教孩子的话题，而这次，让我汗颜，其实 我并不了解孩子，并不懂他们在想些什么，只是自己想当然的认为我给他们的我并不了解孩子，并不懂他们在想些什么，只是自己想当然的认为我给他们的 就是他们想要的，其实不是的。就是他们想要的，其实不是的。 “教育是有缺憾的艺术教育是有缺憾的艺术” ，因为它有不可预见性，因为它有不可预见性， 我们不能确定自己的一个行为会给孩子带来怎样的影响，我们不能确定自己的一个行为会给孩子带来怎样的影响， 所以作为家长，我还所以作为家长，我还 是主张谨言慎行，但是有一点我可以肯定的说，能教出一个品学兼优的好学生是主张谨言慎行，但是有一点我可以肯定的说，能教出一个品学兼优的好学生 的父母，一定也会是个性魅力很强的人。的父母，一定也会是个性魅力很强的人。 每每开家长会，听到朋友们夸奖杨涵茹的时候，我都会既自豪又羞愧，因每每开家长会，听到朋友们夸奖杨涵茹的时候，我都会既自豪又羞愧，因 为女儿在一方面是比较乖巧懂事的，但另一方面她也存在着诸多的缺点，每个为女儿在一方面是比较乖巧懂事的，但另一方面她也存在着诸多的缺点，每个 家长无不盼望着自己的孩子成为未来社会的优秀人才。孩子的成长，有赖于父家长无不盼望着自己的孩子成为未来社会的优秀人才。孩子的成长，有赖于父 母的培养与教育，学生教育的质量取决于家长的素质，如何才能做一个好家长，母的培养与教育，学生教育的质量取决于家长的素质，如何才能做一个好家长， 教育好自己的孩子呢？教育好自己的孩子呢？ 有的家长认为，家庭只管好孩子的生活，教育是学校的事情，那就大错特有的家长认为，家庭只管好孩子的生活，教育是学校的事情，那就大错特 错了，那是他们没有意识到：错了，那是他们没有意识到：“教育孩子首先是父母的责任教育孩子首先是父母的责任” ，家长是孩子的第，家长是孩子的第 一任老师，我非常认同这一观点，所以作为一名家长，首先要树立起：一任老师，我非常认同这一观点，所以作为一名家长，首先要树立起：“父母父母 教养子女是一个神圣的行业，有着义不容辞的责任教养子女是一个神圣的行业，有着义不容辞的责任”的决心。我认为作为一个的决心。我认为作为一个 好家长要从以下几点做起：好家长要从以下几点做起： 一，提高自身素质，做孩子的榜样。一，提高自身素质，做孩子的榜样。 有人说：家庭教育中有人说：家庭教育中“不教而教不教而教” 。这一说法不见得准确，但却有一定道。这一说法不见得准确，但却有一定道 理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜 移默化。家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。特别是幼年儿童，移默化。家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。特别是幼年儿童， 他们的思维具有具体化、形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的他们的思维具有具体化、形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的 主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、 是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时时刻刻在影响着孩子。是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时时刻刻在影响着孩子。 所以，人们常说：孩子是父母的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应该所以，人们常说：孩子是父母的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应该 是那样的人。一位教子有方的母亲很注意培养孩子诚实的品质，她说：是那样的人。一位教子有方的母亲很注意培养孩子诚实的品质，她说：“为了为了 培养孩子诚实，我在孩子面前从来是说话算数的。培养孩子诚实，我在孩子面前从来是说话算数的。 ”这位母亲就是用身教的方法这位母亲就是用身教的方法 来培养孩子的优良品质，取得了很好的效果。记住：行为养成习惯，习惯形成来培养孩子的优良品质，取得了很好的效果。记住：行为养成习惯，习惯形成 性格，性格决定命运！性格，性格决定命运！ 二，学习育儿知识，提高家庭教育水平二，学习育儿知识，提高家庭教育水平 家庭教育是一门综合性科学，需要家长不断地学习。为了教育好孩子，家家庭教育是一门综合性科学，需要家长不断地学习。为了教育好孩子，家 长要学一点孩子生理、心理及教育方面的知识，掌握科学教育孩子的原则与方长要学一点孩子生理、心理及教育方面的知识，掌握科学教育孩子的原则与方 法，不断提高家庭教育水平。如果从好家长的角度，我认为以下几点很重要：法，不断提高家庭教育水平。如果从好家长的角度，我认为以下几点很重要： 1 1、树立正确的教育观念、树立正确的教育观念 家长必须树立正确的教育观念，尊重孩子的年龄特点，科学施教，促进孩子家长必须树立正确的教育观念，尊重孩子的年龄特点，科学施教，促进孩子 德、智、体、美诸方面和谐发展。德、智、体、美诸方面和谐发展。 2 2、掌握科学教育孩子的一些重要原则与方法、掌握科学教育孩子的一些重要原则与方法 教育好孩子，必须掌握科学教育的一系列重要原则与方法，尤其是以下几点：教育好孩子，必须掌握科学教育的一系列重要原则与方法，尤其是以下几点： 首先是正面教育。正面教育也称赞赏教育、肯定教育、赏识教育。它是一首先是正面教育。正面教育也称赞赏教育、肯定教育、赏识教育。它是一 种积极的教育思想和原则。要赏罚有度，不可盲目，使孩子无所适从。种积极的教育思想和原则。要赏罚有度，不可盲目，使孩子无所适从。 其次，要严爱结合。每位家长都深爱自己的孩子，但有一些家长对孩子爱其次，要严爱结合。每位家长都深爱自己的孩子，但有一些家长对孩子爱 得过度，出现了娇纵、溺爱的现象，这就不利于孩子的身心健康。得过度，出现了娇纵、溺爱的现象，这就不利于孩子的身心健康。 有一位优秀的家长以有一位优秀的家长以藏起一半的爱藏起一半的爱为题，写了一篇短文，表达她对亲为题，写了一篇短文，表达她对亲 子之爱的看法，其中有这样一段：子之爱的看法，其中有这样一段： “我说对孩子要藏起一半的爱，不是说只给我说对孩子要藏起一半的爱，不是说只给 孩子一半的爱，不是说要减少对孩子的爱，而是说家长应理智地爱孩子，赋予孩子一半的爱，不是说要减少对孩子的爱，而是说家长应理智地爱孩子，赋予 爱以更广博、更深刻的内涵。我觉得，这才是家长对孩子真正的爱，真正的负爱以更广博、更深刻的内涵。我觉得，这才是家长对孩子真正的爱，真正的负 责。责。”这段话对广大家长可能有启示，只有严爱结合才能教育好孩子，才是对这段话对广大家长可能有启示，只有严爱结合才能教育好孩子，才是对 孩子真正的负责任。孩子真正的负责任。 再次，要保持教育的一致性。这是家教取得成功的重要原则。教育的一致再次，要保持教育的一致性。这是家教取得成功的重要原则。教育的一致 性是指施教者对孩子在教育方向、教育要求、教育目标上要趋于一致，包括父性是指施教者对孩子在教育方向、教育要求、教育目标上要趋于一致，包括父 母双方、祖辈父辈以及家庭和幼儿园，在教育上的一致性。母双方、祖辈父辈以及家庭和幼儿园，在教育上的一致性。 3 3、了解自己的孩子、了解自己的孩子 作为家长，要教育好孩子，必须在掌握一定科学育儿知识的同时，读懂您作为家长，要教育好孩子，必须在掌握一定科学育儿知识的同时，读懂您 的孩子这本书，即了解孩子的个性特点与发展水平，了解孩子所思所想及他的的孩子这本书，即了解孩子的个性特点与发展水平，了解孩子所思所想及他的 兴趣与潜能，了解孩子的心理需要兴趣与潜能，了解孩子的心理需要, ,在此基础上进行教育，根据孩子实际情况进在此基础上进行教育，根据孩子实际情况进 行有针对性的教育，就会取得较好的效果。所以，家长要细心地观察孩子，耐行有针对性的教育，就会取得较好的效果。所以，家长要细心地观察孩子，耐 心地走近孩子，认真地研究孩子，在此基础上科学施教才能有效地促进孩子的心地走近孩子，认真地研究孩子，在此基础上科学施教才能有效地促进孩子的 发展。发展。 三，创建有利于孩子健康成长的家庭环境三，创建有利于孩子健康成长的家庭环境 家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素，因此，家长要重视为孩子的家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素，因此，家长要重视为孩子的 健康成长创设良好的家庭环境。健康成长创设良好的家庭环境。 1 1、让孩子拥有一个温馨的家、让孩子拥有一个温馨的家 首先，家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱，和睦相处，孩子生活首先，家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱，和睦相处，孩子生活 在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福的。如果夫妻不和，家庭中经常吵吵在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福的。如果夫妻不和，家庭中经常吵吵 闹闹，孩子的心理就会感到很不安全、压抑和焦虑。闹闹，孩子的心理就会感到很不安全、压抑和焦虑。 其次，家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满欢声笑语其次，家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满欢声笑语 并有着健康、美好的生活情趣，孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能并有着健康、美好的生活情趣，孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能 健康成长。健康成长。 2 2、建立良好的亲子关系、建立良好的亲子关系 亲子关系是指父母和子女的关系，这种关系是孩子最早建立起来的人际关亲子关系是指父母和子女的关系，这种关系是孩子最早建立起来的人际关 系。亲子关系本身具有明显的教育性和巨大的影响力。良好的亲子关系应该是系。亲子关系本身具有明显的教育性和巨大的影响力。良好的亲子关系应该是 民主的、平等的、相互理解、充满亲情的关系，同样需要家长作出努力，仅有民主的、平等的、相互理解、充满亲情的关系，同样需要家长作出努力，仅有 爱心是不够的，还必须有一颗童心，父母的角色应该既是教育者又是孩子的朋爱心是不够的，还必须有一颗童心，父母的角色应该既是教育者又是孩子的朋 友，与孩子间能做到情感交融，使孩子乐于亲近并感受到自己是家庭中的一名友，与孩子间能做到情感交融，使孩子乐于亲近并感受到自己是家庭中的一名 成员，建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松良好的成长环境。一般来成员，建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松良好的成长环境。一般来 说，在这种环境中生活的孩子，情绪就会平和、愉快，有话愿意和父母说，会说，在这种环境中生活的孩子，情绪就会平和、愉快，有话愿意和父母说，会 更懂道理，管教起来也更容易，也更有利于孩子生动活泼、主动地得到发展。更懂道理，管教起来也更容易，也更有利于孩子生动活泼、主动地得到发展。 家长不一定要给孩子一个富裕的生活，但一定要给孩子打造一个良好的成家长不一定要给孩子一个富裕的生活，但一定要给孩子打造一个良好的成 长平台，家是孩子心灵的港湾，每当孩子回到家中便有一种安全感，作为孩子长平台，家是孩子心灵的港湾，每当