精神文明建设和校园文化建设内容

精神文明建设和校园文化建设内容精神文明建设和校园文化建设内容 近年来，在市教育局的关心指导下，县委县政府的大力支持下，广河县教育局深入贯彻全 国及省市教育工作会议精神，坚持把精神文明建设作为推进教育改革发展的首要任务，以 办好人民满意的教育为目标，以教育工作全面提升为主题，以精神文明建设“创佳评差”竞 赛活动为载体，狠抓精细化管理，突出校园文化建设，有力地推动了全区精神文明工作顺 利开展，取得了良好的效果。现将工作情况向各位领导和同志汇报如下： 一、加强领导 ，努力营造精神文明工作良好氛围 每年初，对照广河县教育局精神文明建设“创佳评差”目标责任书，及时成立全区 教育系统精神文明建设领导小组及办公室，形成局党政领导负总责，各职能科室具体抓的 工作格局，并指导各校成立相应机构。局党委坚持把创建工作与教育工作同部署、同检查、 同考核，对工作目标任务进行细化分解，与各单位签订目标责任书，一并纳入单位年度目 标考评，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。 二、文化引领，不断丰富精神文明建设内涵 精神文明贯穿于教育的方方面面，一个重要的体现就是学校的精神文化。2009 年起， 我校经过认真思考和论证，将校园文化建设作为提升办学品位、促进精神文明建设的重要 途径，成立了由管理和专业两部分人员组成的灞桥区校园文化专业指导委员会，将“打造一 所学校，形成一个亮点，彰显一种特色，引领一方文化”作为建设校园文化，推进精神文明 建设的具体措施，积极“用文化的方式发展有灵魂的教育”。并适时举行办学理念与校园文 化建设为主题的全区校长论坛，碰撞各校长思想，梳理更新理念。并组织各层面人员召开 校园文化建设专题培训会，组织各校教师进行深入学习和热烈讨论，让大家认识和了解校 园文化是什么和该怎么做，从思想上武装头脑。 在“成熟一个发展一个”的推进模式下，我们梯队式推进校园文化建设，精心打造，形 成了一批办学思想明确，文化氛围浓厚，师生精神风貌突出的校园文化特色亮点学校。如 传承“火”文化，以点燃成功人生为办学理念的东城一小，以“阳光”文化为校园精神的纺织 城小学，以“航天”文化为基调的宇航小学，以“感恩”文化为氛围的白鹿原中心小学，以“螺 丝钉”文化为教育方向的区职教中心，以“诚信”文化实施教育的 64 中学等。 在建设过程中，我们发挥了党、政、工、团、队的合力作用，拓展载体，丰富校园精 神文化内涵。一是强化德育。结合师德建设和未成年人思想道德建设，在教师中积极开展 “六五”普法、反邪教警示教育、岗位大练兵等系列活动，提升教师整体职业道德水平。在 学生中以“人文校园、活力校园、和谐校园”、“民族精神月”、“迎世园盛会，树文明新风， 建和谐灞桥”等为主题，广泛开展系列读书、绘画、专题讲座等主题教育和道德实践活动， 打造形成“一校一队伍，一团一品牌，一队一特色”。二是体卫艺合力，以“四城联创”为契 机，普及环境教育，建立校园卫生三级防控网络，宣传普及疾病预防和食品卫生安全常识， 开展全区学生健康体检、学生运动会、校园卫生知识培训、各类师生体育、书法、 绘画 比赛、系列“一校一街”等活动，形成精神文明建设合力。三是创建并举，以创建文明校园、 平安校园、绿色校园、省级标准化学校等为抓手，积极开展名校创建工作。 经过建设校园文化，各校师生的思想精神境界得到了大幅提升，校园文化氛围更加浓 厚，师生精神风貌焕然一新。校园文化成为了学校内涵式发展的助推器，同时点燃了师生 学习、工作和生活的激情，学校找到了教书育人的内动力，也给学校带来了生机和活力。 主要表现为：一是营造了一种氛围。每个校园都有一种特别的文化气息，形成了一种浓厚 的育人氛围，达到了“润物细无声”的教育功能，成为了学生健康成长成才的沃土和名师成 长的基地。二是彰显了一种精神。试点学校一校一品，各具特色，学校精神走进课堂、深 入头脑，发挥了较好的育人功效。三是形成了一种风气。学习思考实践，再学习再思考再 实践。在文化引领下，各校均能积极学习相关基础和专业理论知识，做到教好书、育好人。 四是催生了一种动力。校园文化从人的思想深处解决了为什么的问题，让人工作学习变被 动为主动，变消极为积极，变“要我做”为“我要做”。校园文化在营造出浓厚育人氛围的同 时，充分彰显了学校精神，文化的力量推动了学校内涵式发展，提升了办学品位。 三、精细管理，促进精神文明建设更上新台阶 我们始终坚持以管理求效益，以特色求发展，着力实施“教师队伍整体素质提升、办学 品位提升、教育质量提升、职教品牌打造、校园安全建设”教育“五个工程”，推动教育和精 神文明建设全面提升。一是加强组织建设，塑造品牌形象。从局机关到学校大力倡导精细 化服务理念，并通过召开全区精细化管理经验交流会，举办全区校长管理知识培训班，学 习推广先进管理理念和做法，使精细化理念覆盖全区各校，深入每位教师头脑。教育局从 作风建设抓起，坚持中心组学习制度，落实“三会一课”。每周开展党员干部教育学习，重 点加强政治理论学习。围绕“三纪”教育、创先争优、学习型党组织建设等内容，强化全系 统的作风建设，组织开展了干部学习大讨论、党员领导干部双述双评、星级评定、庆祝建 党 90 周年等系列活动，调动和发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范作用。二是狠抓 “两项”管理，夯实精神文明建设内涵。一抓师资队伍管理。大力实施“国培计划”、“陕西省 农村教师素质提高计划”等系列工程，提高教师队伍整体素质，重点突出师德师风建设，不 断提升队伍整体的精神境界。及时举办了全国模范班主任任小艾、教育专家张文质等专场 报告会和全国模范教师冯雪红等多场师德报告会，有效地充实和提高了教师的精神境界。 二抓规范办学行为。按照“减负”政策，综合治理“五乱”现象，先后出台了广河县教育收 费管理暂行办法等多个规范性文件，建立健全了经费审批、使用、发放制度，召开全区 性的规范办学行为动员大会，开展了多次规范办学行为专项检查，加大了对各类违规行为 的治理和监督力度，解决了一批群众关注的热点和焦点问题，赢得了社会的认可，有效的 促进了全区精神文明建设不断走 向深入。 几年来，我区精神文明建设工作虽取得了一些成绩，但在不断发展的新形势下还有待 于进一步加强和提高，今后，我们将进一步加强思想理论学习，提高认识，以党