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文档简介

孙庄校区“六一”儿童节活动方案 为了让孩子们能更好的在欢快中学习，过一个充满童趣的节日。 活动包括诗歌表演，才艺展示、文艺表演、续编故事等才艺比赛节 目，智力抢答，游园猜谜等等。 这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学 习，方案如下： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每 个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞 扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如： 团结合作。进一步感悟学生教育的新观念，从而对如何教育孩子有 所启发;通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本 校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的家园意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全校周围环境(五月二十三 日前布置“六一”为主题的班内文化氛围，校园张贴宣传标语“追 求童年、追求快乐、追求智慧!”，)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 每个班级必须至少准备两个文艺节目，内容包括：诗歌表演、讲 故事、个人才艺展示、小品、独唱、合唱等各种文艺表演节目。 (1)排练表演节目时间(五月十七日-五月二十五日检查服装、 道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全校彩排); (2)各班主任要积极调动学生参与活动的积极性，各班主任和任 课老师，一定要做好学生参与本活动的总导演， （3）利用板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发出 倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的 配合与支持。 三、活动时间及场地安排 2011 年 6 月 1 日 8:3011:30， 四、活动内容与要求 1、诗歌表演赛 (1)目的：培养学生对文学作品的兴趣;培养学生对文学作品的 表现力。 (2)要求：每班准备一首学生诗歌;选材符合本班学生水平;学生 人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背 景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 根据表演评出最佳表演奖、最佳音色奖。 2、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随 后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各 4 分，服装 2 分，满分为 10 分)。 五、游园活动 (1)活动目的：使学生通过参加游园活动，进一步感受到“六一” 儿童节的快乐，感受到学校生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培 养学生与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快 乐。 (2)游戏内容：游园猜字谜。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 六、工作安排 主持人：李月霞 王琳 评委： 纪律：各班班主任 后勤：
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