老干部大学高级班教案

教教 案案 2012 年度（第二学期） 授课专业授课专业 歌唱专业中级歌唱专业中级 授课班次授课班次 班班 授课教师授课教师 马云英马云英 职称职务职称职务 副教授副教授 2 教学流程教学流程 教学流程 歌唱专业歌唱中级 教师：马云英 马云英声乐独唱马云英声乐独唱 1 班教学流程班教学流程 时间分配时间分配教学步骤教学步骤教学方式教学方式学员学习方式学员学习方式备备 注注 30 分钟分钟 （13：00- 13：20） 课前活动个别答疑学员自由演唱巩固学习 20 分钟分钟 （13：30 13：50） 发声练习教师指导示范学员学唱 25 分钟分钟 （13：50 14：15） 复习上节课学过的歌曲教师指导、纠正歌唱复习 课间休息课间休息 15 分钟分钟 （14：15 14：30） 课间休息 43 分钟分钟 （14：45 15：28） 学习新歌，教师师范演 唱 教师指导练习学歌曲 2 分钟分钟教学小结及课后作业布置作业、强调 重点 记录 3 课题课题 复习上学期内容及发声练习复习上学期内容及发声练习 第第 1 周周 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、复习歌曲、复习歌曲为祖国守岁为祖国守岁 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教教 学学 过过 程程 教学手段 教学小结及 课后作业 一、基本乐理知识 听音、视场、乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三、歌曲部分 时间 30 分钟 1、 作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。复习为祖国守岁 。 5、集体练习教师指导 总结与作业 复习歌曲为祖国守岁 。 4 课题课题 再唱为了谁再唱为了谁 第第 2 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲再唱为了谁再唱为了谁第第 1 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三、歌曲部分 时间 30 分钟 1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词再唱为了谁 第一段 5、集体练习教师指导 四、总结与作业 复习歌曲再唱为了谁第一段。 5 声乐学科（高级班教案）声乐学科（高级班教案） 课题课题 再唱为了谁再唱为了谁 第第 3 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲再唱为了谁再唱为了谁第第 2 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 一、一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分 钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三 歌曲部分 时间 30 分钟 1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3、填词再唱为了谁第 二段。4、集体练习教师指导 四、总结与作业 复习歌曲再唱为了谁 。 6 课题课题 疼爱妈妈疼爱妈妈 第第 4 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲疼爱妈妈疼爱妈妈第第 1 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三、歌曲部分 时间 30 分钟 1、 作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词疼爱妈 妈第一段 5、集体练习教师指导。 四、总结与作业 复习歌曲疼爱妈妈第一段。 7 声乐学科（高级班教案）声乐学科（高级班教案） 课题课题 疼爱妈妈疼爱妈妈 第第 5 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲 疼爱妈妈疼爱妈妈第第 2 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三 歌曲部分 时间 30 分钟 1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3、填词疼爱妈妈 第二段。4、集体练习教师指导 四、总结与作业 复习歌曲 疼爱妈妈疼爱妈妈 。 8 声乐学科（高级班教案）声乐学科（高级班教案） 课题课题 和谐中国和谐中国 第第 6 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲和谐中国和谐中国第第 1 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三、歌曲部分 时间 30 分钟 1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词天路第一 段。5、集体练习教师指导。 四、总结与作业 复习歌曲和谐中国和谐中国第一段。 9 课题课题 和谐中国和谐中国 第第 7 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲和谐中国和谐中国第第 2 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三、歌曲部分 时间 30 分钟 1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3、填词和和 谐中国谐中国第二段。4、 、集体练习教师指导 四、总结与作业 复习歌曲和谐中国和谐中国 。 10 声乐学科（高级班教案）声乐学科（高级班教案） 课题课题 一帆风顺一帆风顺 第第 8 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲 一帆风顺一帆风顺第第 1 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 二、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三、歌曲部分 时间 30 分钟 1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词一帆风顺一帆风顺 第一段。5、集体练习教师指导。 四、总结与作业 复习歌曲一帆风顺一帆风顺第一段。 11 课题课题 一帆风顺一帆风顺 第第 9 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲一帆风顺一帆风顺第第 2 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 四、歌曲部分 时间 30 分钟 1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3 填词一帆一帆 风顺风顺第二段。第二段。4、集体练习教师指导 四、总结与作业 复习歌曲 一帆风顺一帆风顺 。 12 声乐学科（高级班教案）声乐学科（高级班教案） 课题课题 又唱浏阳河又唱浏阳河 第第 10 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲 又唱浏阳河又唱浏阳河第第 1 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 三、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三、歌曲部分 时间 30 分钟 1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词又唱浏阳河又唱浏阳河 第一段。5、集体练习教师指导。 四、总结与作业 复习歌曲又唱浏阳河又唱浏阳河第一段。 13 课题课题 又唱浏阳河又唱浏阳河 第第 11 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲又唱浏阳河又唱浏阳河第第 2 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三 歌曲部分 时间 30 分钟 1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3 填词又唱又唱 浏阳河浏阳河第二段。第二段。4、集体练习教师指导 四、总结与作业 复习歌曲 又唱浏阳河又唱浏阳河 。 14 声乐学科（高级班教案）声乐学科（高级班教案） 课题课题 合唱合唱月之故乡月之故乡 第第 12 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲月之故乡月之故乡第第 1 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 四、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三、歌曲部分 时间 30 分钟 1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词月之故乡月之故乡 第一段。5、集体练习教师指导。 四、总结与作业 复习歌曲月之故乡月之故乡第一段。 15 课题课题 合唱合唱月之故乡月之故乡 第第 13 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲月之故乡月之故乡第第 2 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 五、歌曲部分 时间 30 分钟 1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3 填词月之月之 故乡故乡第二段。第二段。4、集体练习教师指导 四、总结与作业 复习歌曲月之故乡月之故乡 。 16 声乐学科（高级班教案）声乐学科（高级班教案） 课题课题 总复习总复习 第第 14 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、复习本学期所学的六首歌曲、复习本学期所学的六首歌曲 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 五、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口音练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三、歌曲部分 （共六首） 时间 30 分钟 1、 再唱为了谁 。2、 疼爱妈妈 。3、 和谐中国 。4、 一帆风一帆风 顺顺5、 又唱浏阳河 。6、 月之故乡月之故乡 。 四、总结与作业 巩固歌唱方法的同时复习本学期所学的生音乐作品。 17 声乐学科独唱高级声乐学科独唱高级 2 班班教案 2009-2010 年度上学期 任课教师任课教师: 马云英马云英 18 课题课题 复习上学期内容及发声练习复习上学期内容及发声练习 第第 1 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、复习歌曲、复习歌曲为祖国守岁为祖国守岁 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 35 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三、歌曲部分 时间 20 分钟 2、 作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。复习为祖国守岁 。 5、个别练习，教师每节课指导一半学员。 四、总结与作业 复习歌曲为祖国守岁一段。 19 声乐学科（独唱高级声乐学科（独唱高级 2 班教案）班教案） 课题课题 为祖国守岁 第第 2 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲为祖国守岁第第 2 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 二、二、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口音练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三 歌曲部分 时间 30 分钟 1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3、填词为祖国守岁第 二段。4、个别练习，教师每节课指导一半学员。 四、总结与作业 复习歌曲为祖国守岁 。 20 课题课题 我属于中国我属于中国 第第 3 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲我属于中国我属于中国第第 1 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三 歌曲部分 时间 30 分钟 1、 作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词我属我属 于中国于中国第一段 5、个别练习，教师每节课指导一半学员。 四、总结与作业 复习歌曲我属于中国我属于中国第一段。 21 声乐学科（独唱高级声乐学科（独唱高级 2 班教案）班教案） 课题课题 我属于中国我属于中国 第第 4 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲 我属于中国我属于中国第第 2 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 三、三、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 四、歌曲部分 时间 30 分钟 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3、填词我属于中国我属于中国第二段。 4、个别练习，教师每节课指导一半学员。 四、总结与作业 复习歌曲 我属于中国我属于中国 。 22 声乐学科（独唱高级声乐学科（独唱高级 2 班教案）班教案） 课题课题 一帆风顺 第第 5 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲一帆风顺第第 1 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 六、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三、歌曲部分 时间 30 分钟 1、 作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词一帆风顺 第一段。5、个别练习，教师每节课指导一半学员。 四、总结与作业 复习歌曲一帆风顺第一段。 23 课题课题 一帆风顺 第第 6 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲一帆风顺第第 2 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三 歌曲部分 时间 30 分钟 1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3、填词一 帆风顺第二段。4、个别练习，教师每节课指导一半 学员。 四、总结与作业 复习歌曲一帆风顺 。 24 声乐学科（独唱高级声乐学科（独唱高级 2 班教案）班教案） 课题课题 我的衣食父母我的衣食父母 第第 7 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲 我的衣食父母我的衣食父母第第 1 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 七、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三、歌曲部分 时间 30 分钟 1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词我的衣食父我的衣食父 母母第一段。5、个别练习，教师每节课指导一半学员。 四、总结与作业 复习歌曲我的衣食父母我的衣食父母第一段。 25 课题课题 我的衣食父母我的衣食父母 第第 8 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲我的衣食父母我的衣食父母第第 2 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 五、歌曲部分 时间 30 分钟 1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3 填词我的我的 衣食父母衣食父母第二段。第二段。4、个别练习，教师每节课指导一 半学员。 四、总结与作业 复习歌曲 我的衣食父母我的衣食父母 。 26 声乐学科（独唱高级声乐学科（独唱高级 2 班教案）班教案） 课题课题 祖国慈祥的母亲 第第 9 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲祖国慈祥的母亲第第 1 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 八、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三、歌曲部分 时间 30 分钟 1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词祖国慈祥的 母亲第一段。5、个别练习，教师每节课指导一半学员。 四、总结与作业 复习歌曲祖国慈祥的母亲第一段。 27 课题课题 祖国慈祥的母亲 第第 10 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲祖国慈祥的母亲第第 2 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备教学设备钢琴钢琴 教材教材 教学方法教学方法讲解示范讲解示范 启发诱导启发诱导 讲练结合讲练结合 教教 学学 过过 程程 一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间 5 分钟 二、发声练习 时间 25 分钟 1、气息和打开结合练习 2、母音练习(闭口音练习) 2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma 4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma 教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。 三 歌曲部分 时间 30 分钟 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3 填词祖国慈祥的母亲第二第二 段。段。4、个别练习，教师每节课指导一半学员。 四、总结与作业 复习歌曲祖国慈祥的母亲 。 28 声乐学科（独唱高级声乐学科（独唱高级 2 班教案）班教案） 课题课题 合唱合唱 我们在太行山上我们在太行山上 第第 11 周周 任课教师任课教师马云英 第第 1、2 节课时节课时 教学目标教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧 2、学唱歌曲、学唱歌曲 我们在太行山上我们在太行山上第第 1 段段 教学重点教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。 重点难点重点难点歌唱中气息与状态的结合。歌唱中气息与状态的结合。 教学设备