小学校教师职称评定个人工作和业绩总结

个个 人人 总总 结结 近五年来，本人认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识， 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和 思想觉悟，现将我工作以来德、能、勤、绩多方面工作总结如下：现将我工作以来德、能、勤、绩多方面工作总结如下： 一、重视思想政治学习，发挥积极模范作用一、重视思想政治学习，发挥积极模范作用 “学高为师，身正为范学高为师，身正为范”。参加教育工作以来，我热爱祖国，。参加教育工作以来，我热爱祖国， 热爱人民，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针。工热爱人民，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针。工 作中任劳任怨、为人师表、爱岗敬业。始终以勤勤恳恳、踏踏实实作中任劳任怨、为人师表、爱岗敬业。始终以勤勤恳恳、踏踏实实 的态度对待教育工作，用的态度对待教育工作，用“师德师德”规范自己的教育教学工作，大胆规范自己的教育教学工作，大胆 创新，严格要求自己。创新，严格要求自己。热爱学生，尊重学生，让每个学生都能享受热爱学生，尊重学生，让每个学生都能享受 平等的教育，都有不同程度的提高。平等的教育，都有不同程度的提高。通过阅读大量道德修养书籍，通过阅读大量道德修养书籍， 勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。用自己的知勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。用自己的知 识、言行影响孩子们的未来。坚决服从学校安排，参与社会活动，识、言行影响孩子们的未来。坚决服从学校安排，参与社会活动， 在在 2008 年七月代表年七月代表 XX 镇参加镇参加 XX 县森林防火知识电视大赛获二等县森林防火知识电视大赛获二等 奖。奖。 二、二、教育教学工作刻苦钻研，促进自身发展教育教学工作刻苦钻研，促进自身发展 任现职以来，我参加高等教育自学考试，任现职以来，我参加高等教育自学考试，20072007 年年 6 6 月已获得月已获得 汉语言文学汉语言文学专业大专学历。面对新教材和新课程改革，我参加专业大专学历。面对新教材和新课程改革，我参加 了进修校组织的新课改业务学习和培训。在学校领导的关心下，了进修校组织的新课改业务学习和培训。在学校领导的关心下， 2006 年年 5 月参加全国一线名师四川行月参加全国一线名师四川行小学数学课堂展示暨东西小学数学课堂展示暨东西 部数学教育学术交流活动，部数学教育学术交流活动，2008 年年 9 月参加了全国小学数学课堂教月参加了全国小学数学课堂教 学研讨会等。在培训学习过程中，学习新的教学理念和先进的教学学研讨会等。在培训学习过程中，学习新的教学理念和先进的教学 方法，用以指导我的教学工作。也提高了自己的综合素质，方法，用以指导我的教学工作。也提高了自己的综合素质，2001 年年 代表代表 XX 镇参加镇参加 XX 县小学教师综合素质技能大赛获团体第二名。县小学教师综合素质技能大赛获团体第二名。 19981998 年年 6 6 月经月经 XXXX 市市 XXXX 县小学教师职务评定委员会评审为小学一级县小学教师职务评定委员会评审为小学一级 教师。教师。20002000 年年 1212 月经四川语委测试确认普通话水平为二级甲等。月经四川语委测试确认普通话水平为二级甲等。 我认真钻研新课标，吃透教材，积极开拓教学思路，落实了教学我认真钻研新课标，吃透教材，积极开拓教学思路，落实了教学 “六认真六认真”，落实了教师为主导、学生为主体、思维训练为主线的落实了教师为主导、学生为主体、思维训练为主线的 教学原则；形成了以人为本，学生为中心的教学风格。努力培养学教学原则；形成了以人为本，学生为中心的教学风格。努力培养学 生的自主探究、勇于创新、合作交流的能力。向专家、同行请教，生的自主探究、勇于创新、合作交流的能力。向专家、同行请教， 不断总结经验，取得了不错的成绩。所教班级在县统一考试中一直不断总结经验，取得了不错的成绩。所教班级在县统一考试中一直 名列全镇第一、二名。任现职以来，在每年的年度考核中都评为名列全镇第一、二名。任现职以来，在每年的年度考核中都评为 “合格合格”以上，其中以上，其中 2001、2002、2003、2006、2008 年被评为年被评为“优优 秀秀” 。20072008 学年被评为了学年被评为了“XX 镇优秀教师镇优秀教师” 、 “XX 县数学骨县数学骨 干教师干教师” 。 三、脚踏实地搞科育科研，成绩斐然。三、脚踏实地搞科育科研，成绩斐然。 作为数学教研组长，我每期组织全校数学教师开展教研活动，作为数学教研组长，我每期组织全校数学教师开展教研活动， 组织老师进行业务学习。主动承担校内外的教研课、示范课等。组织老师进行业务学习。主动承担校内外的教研课、示范课等。 2001 年十月我在年十月我在 XX 教办组织的全镇优质课竞赛中获全镇中年级组教办组织的全镇优质课竞赛中获全镇中年级组 一等奖。一等奖。2005 年四月十九日在年四月十九日在 XX 镇优质课竞赛中获一等奖。镇优质课竞赛中获一等奖。2005 年九月课题年九月课题我的手我的手荣获荣获 XX 县第二届基础教育课程改革科学县第二届基础教育课程改革科学 （自然）科优质课竞赛二等奖。（自然）科优质课竞赛二等奖。2006 年十一月十八日年十一月十八日 XX 镇新课程镇新课程 改革研讨活动中上数学示范课改革研讨活动中上数学示范课年、月、日年、月、日获一等奖；积极配合获一等奖；积极配合 教科室和教务处开展教育科研工作，取得不错成绩。教科室和教务处开展教育科研工作，取得不错成绩。2006 年六月我年六月我 撰写的撰写的说说小学低年级学生符号感的培养说说小学低年级学生符号感的培养荣获荣获 2006 年度教育科年度教育科 研优秀成果（论文）二等奖，研优秀成果（论文）二等奖，2006 年十月我撰写的论文年十月我撰写的论文初探小学初探小学 科学课的科学探究活动科学课的科学探究活动在在 XX 县第三届基础教育课程改革优秀成县第三届基础教育课程改革优秀成 果评选活动中获三等奖，论文果评选活动中获三等奖，论文数学学习中孩子学习方法的指导数学学习中孩子学习方法的指导 在在 XX2007-2008 学年度教育教学论文评选活动中荣获一等奖，还有学年度教育教学论文评选活动中荣获一等奖，还有 多篇文章在镇教研活动中交流。为我校市级普教科研课题多篇文章在镇教研活动中交流。为我校市级普教科研课题农村小农村小 学区域性教研策略研究学区域性教研策略研究的开题作出了应有的贡献。的开题作出了应有的贡献。 四、紧抓养成教育、班级常规管理，做学生领路人四、紧抓养成教育、班级常规管理，做学生领路人 作为班主任，我深深地认识到班主任工作的重要意义在于班主作为班主任，我深深地认识到班主任工作的重要意义在于班主 任是党的教育路线、方针政策的执行者，是学生成长的领路人。我任是党的教育路线、方针政策的执行者，是学生成长的领路人。我 将班主任工作核心定为改造学生思想，帮助学生树立远大理想，强将班主任工作核心定为改造学生思想，帮助学生树立远大理想，强 化学生责任意识，教会学生做人。围绕这一核心，我在化学生责任意识，教会学生做人。围绕这一核心，我在 12 年的班主年的班主 任工作中不断总结学习和育人的方法，紧抓学生养成教育和班级常任工作中不断总结学习和育人的方法，紧抓学生养成教育和班级常 规管理两条线。规管理两条线。用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中 受到良好的熏陶。受到良好的熏陶。用以新时期和新形式相适应的班级管理德育理念用以新时期和新形式相适应的班级管理德育理念 做好班主任工作。形成了独特的班级管理风格和团结友爱、积极向做好班主任工作。形成了独特的班级管理风格和团结友爱、积极向 上的班风。每年在全校班级目标考核中名列一、二名。我十分注意上的班风。每年在全校班级目标考核中名列一、二名。我十分注意 学生能力的培养，在学生能力的培养，在 XX 中心校首届中心校首届“书香伴童年书香伴童年”读书汇报活动读书汇报活动 中，我班的朗诵中，我班的朗诵祖国是什么祖国是什么和讲故事和讲故事王二小王二小均获一等奖。均获一等奖。 在全班学生的共同努力下，我带领的班级在在全班学生的共同努力下，我带领的班级在 2007-2008 学年度被评学年度被评 为为“XX 市先进班集体市先进班集体” ，我也评为，我也评为“XX 市优秀班主任市优秀班主任” 。 “捧着一颗心来，不带半根草去捧着一颗心来，不带半根草去” ，十几年的努力我收获了很多，十几年的努力我收获了很多， 深感到了一位人民教师的责任，也深感到了一位人民教师的光荣，深感到了一位人民教师的责任，也深感到了一位人民教师的光荣， 这些是我的骄傲，让我更加自信。但这些是我的骄傲，让我更加自信。但成绩属于过去，作