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文档简介
小学 2015 年中华优秀传统文化 教育工作方案 一、指导思想一、指导思想 中华传统文化教育是中华民族在实践活动中创造积累的文明成 果,是中华民族悠久历史的见证,它博大精深,为世界文化的发展 做出了伟大贡献。我校以科学发展观为指导, “建设优秀传统文化传 承体系,弘扬中华优秀传统文化” ,努力践行“文化、文明、和谐” 为主题,通过开展相关主题活动,充分发挥儒家文化曾子文化等优 秀传统文化作用,拓展儒家文化曾子文化在社会的影响,确立现代 的教育理念,坚持育人为本,立德树人,培养学生良好的思想道德 素质,促进学生全面发展。 二、工作要点二、工作要点 (一)认真总结上学期的中华优秀传统文化教育工作,发扬优点, 克服缺点,推进中华优秀传统文化教育工作,培养学生的行为规范 意识和道德情操。 (二)加强诵读。以中华传统文化经典汇编读本为学习内容 体系,诵读经典,不但引导学生诵读,而且教师积极参与诵读,更 好地激发师生学习中优秀传统文化的兴趣,形成良好诵读氛围。 (三)组织开展相关主题活动,明白“人无礼不立”,从“礼” 字开始,让学生在传统文化的滋养中养成良好的道德行为规范,健 全的人格,提高文明素质,形成正确的价值观、人生观;用国学经 典传统文化之光,照耀、指学生们健康成长。 三、组织机构三、组织机构 组 长: XX 副组长:XX 成 员:各班传统文化任课教师 四、具体实施四、具体实施 利用学校的公共场所、广播,开展中华优秀传统文化教育活动 的宣传工作,使学生耳有所闻,心有所向,在校园内营造浓厚的学 习中华优秀传统文化氛围。 (一)加强宣传阵地建设,在教学楼、学校张贴名言警句等。 (二)在学校的公共橱窗张贴有关中华优秀传统文化的文章以及宣 传画。 (三)每班出一期以宣传中华优秀传统文化为主题的黑板报和学习 园地。 (四)在校园广播开设“国学经典”专题,利用校园广播进行宣传。 (五)充分利用好传统文化教育课,并利用主题活动、社会实践等 形式,使学生跟具体、深入地学习、理解、吸收中华优秀传统文化 的精髓,继而指导自己的日常行为。 五、工作和活动安排五、工作和活动安排 3 月:制定中华优秀传统文化教育工作计划 安排好传统文化教育课和晨读的工作 4 月:做好开展“与经典同行”征文的各项工作 做好“清明节”中华传统节日教育活动 开展 4 月 23 日读书节经典诵读工作 5 月:做好毛笔书写“社会核心价值观”和中华优秀传统文化经 典名言活动 做好母亲节讲孝顺父母尊敬老人故事活动 6 月:做好六一儿童节、端午节等传统节日系列活动 7 月:学期传统文化教育工作总结 9 月:做好传统文化教育课程安排工作 做好教师节活动 10 月:开展以“爱国” “中国
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