范进中举(一)

教案设计教案设计 课题范进中举（一）课型讲读 教材第一单元 第1课授课时间第 周初三年级 教 学 目 标 知识与技能： 1、学会比较阅读，从比较中欣赏文学作品，感知艺术形象。 2、了解运用夸张、对比的手法进行讽刺的艺术。 过程与方法： 1、以培养自读能力为主，训练学生运用比较法进行分析的能 力。 2、采用引伸法，让学生变换思维角度，培养他们用联系、发展的眼 光看问题。 情感、态度与价值观： 通过本课学习，使学生对封建科举制度 的腐朽与罪恶有进一步了解。 教学重点 学习运用比较法阅读分析范进中举前后截然不同的境遇，分析 重要人物范进和胡屠户的人物形象 教学难点理解范进发疯的原因及对科举制度的批判。 教学器材小黑板 教学方法引伸法 比较阅读法学法指导 学生主动参与 型教学 研究问题范进是怎样的一个人？说出根据。 板板 书书 设设 计计 范进 为功名利禄而神魂颠倒 封建科举制度的腐朽与罪恶 胡屠户 欺贫爱富，趋炎附势 教 学 过 程 教 师 活 动学生活动 1、对联导入 回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯竭，贫无一寸铁，赊不得，欠不 得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭？ 侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也 香，不拘张三李四，都来锦上添花！ 十年窗下无人问，一举成名天下知。 朝为田舍郎，暮登天子堂。万般皆下品，唯有读书高。 穷居闹市无人问，富在深山有远亲。 古人云：人生四大乐事:久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜提 名时。 二、检查预习 1 引导学生读“预习提示” ，要求： (1)了解作者吴敬梓。 吴敬梓（17011754） ，字敏轩，后来又自号秦淮寓客，晚年称文 木老人。安徽省全椒县人，代小说家。清敬梓的著作没有全部流传下来， 除了儒林外史 ，仅存文木山房诗文集四卷和金陵景物图诗 二十三首。 (2)了解课文内容。 (3)儒林外史的讽刺艺术 儒林外史成书于乾隆年间。作者借古讽今，用以影射清代的社 会现实。作品矛头指向封建科举制度，揭露士大夫的丑恶面貌，描绘出 一幅“儒林”人物群魔乱舞的图。 (4)完成生字、词积累。 1生字辨识 揖（y） 挚（qi） 醺（xn） 腆（tin） 啐（cu） 嗑（h） 掼（gun） 拙（zhu） 簿（b） 兀（w） 菩（p） 绾（wn） 梓（z） 锭（dng） 2重点词语注释 现世宝 丢脸的家伙。 带挈 提携。 浑家 妻子。 平头百姓 普通百姓。 见教 指教（我） ，客套话。 同案 一同考取秀才叫同案。 宗师 这里指对一省总管教育的官员的称呼。 把与 拿给。 火候 这里指写文章的功夫。 劈手 形容手的动作异常迅速。 拙病 倒霉的病。 在下 对自己的谦称。 局不过 碍于情面，虽然自己不愿意，也只好屈从。 小心 这里是顾虑的意思。 兀自 只管。 郎中 医生。 少顷 一会儿。 教 学 过 程 教 师 活 动学生活动 些须 很少。 桑梓 家乡。 先年 先前。 晚生 旧时后进的人在前辈面前对自己的谦称。 相与 结交。 2、 补充介绍鲁迅对儒林外史的评价。 迨吴敬梓儒林外史书，乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤 在士林，其文又戚而能谐，婉而多讽：于是说部中乃始有足称讽刺之书。 （摘自鲁迅中国小说史略 ） 3、疑难词语补充解释。 进学：科举时代，童生应岁试、科试而考中入县学，称为进学， 即文中所说的中了相公。 “相”读，不读；“中” 读，不读。 烂忠厚：过分忠厚。 闯将来：闯来。将，助词，没有实义。 五更鼓：打五更的时候（天亮以前） 。旧时把一夜分作五更， 每到一更就击鼓报时。 权变：随机应变。 见外：当作外人看待。 果不其然：果然不出所料。 4、 介绍科举相关知识 我国科举制度古已有之，它作为一种选拔人才的制度，据记载始于 汉代。以下各朝，在这基础上，或继承，或变化，但大体都有一套较为 完整的选拔人才的科举制度。 明、清两代的科举制度大致相同。下面只就清代的科举制度加以简 单的叙述。 清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要参加童试，参加童试 的人称为儒生或童生，录取后称为生员。儒学（清代有府学、州学和县 学，统称为儒学）和孔庙在一起，称为学宫。生员“入学”后即受教官 （教授、学正、教谕、训导）的管教。学生看注释默读全文，了解文章 内容。生员分为三种：成绩最好的是廪生，有一定名额，由公家发给粮 食；其次是增生，也有一定名额；新“入学”的称为附生。每年由学政 考试，按成绩等第依次升降。 正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。 乡试通常每三年在各省省城举行一次，又称为大比。由于是在秋季 举行，所以又称为秋闱。参加乡试的是秀才，但是秀才在参加乡试之前 先要通过本省学政巡回举行的科考，成绩优良的才能选送参加乡试。乡 试考中后称为举人，第一名称为解元。 会试于乡试后的第二年春天在礼部举行，所以又称为礼闱或春闱。参加 会试的是举人，考中后称为贡士，第一名称为会元。会试后一般要举行 复试。以上各种考试主要是考八股文和试帖诗等。八股文题目出自“四 书” 、 “五经” ，略仿宋代的经义，但是措词要用古人口气，所谓代 教 学 过 程 教 师 活 动学生活动 贤立言。结构有一定的程式，字数有一定的限制，句法要求排偶，又称为八 比文、时文、时艺、制艺。 殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，考中后统称为进士。 殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士 出身，第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探 花，合称为三鼎甲。第二甲第一名俗称传胪。 三、课堂小结 这一节课我们已经初步了解了课文的内