苏教版八年级语文(上)试题

苏教版八年级语文（上）期末练习卷 常州市西藏民族中学 庄留平 一、积累与运用二、阅读理解 题号 （一）（二）（三）（一）（二）（三）（四） 三、作 文 总分 得分 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 27 分）分） 得分评卷人 （一）积累（共（一）积累（共 1111 分）分） 1、根据拼音写汉字。 （2 分） 村边的小河边成里傣家人的乐园。孩子们整日里泡在河里玩 shu，酷爱清洁的女人 们就会来到河里洗澡，平日里穿的五颜六色的筒裙，这时变成里一个个色彩 bn 斓的“浴罩” 浮在水面上，她们还在水中 x 戏，在夕阳的映衬下，更显出几分 w 媚。 （选自美丽的西双版纳 ） 2、默写（5 分） （1） ，自缘身在最高层。 （王安石登飞来峰 ） （2） ，阴阳割分晓。 ，一览众山小。 （杜甫望岳 ） （3） ， ，是以必躬历山水(钱泳治水必躬亲 ) 3、名著阅读。(4 分) “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次我整个的生命和全部精力，都已 献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。 ” (1)上面这段文字出自 ，作品的主人公是： (2)请根据你对这部作品的理解，简要说说主人公是一个怎样的人? 得分评卷人 （二）运用（二）运用（共（共 1010 分）分） 4、从所提供的选项中，选择恰当的句子的序号填在下面句子的横线上。 （2 分） 春天的雨， ；夏天的雷， ；秋天的风， ；冬天的雪， 。 A 慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护 B 凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候 C 迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓 D 细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳 5、下面是某校宣传栏上的一则消息，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。 （5 分） 换用号： 增补号： 删除号： 今年十四岁的凌云，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过 90 分以上 。 他不仅重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意培养自己在实践中运用书本知识的能 力。他认为，能在全市植物知识竞赛中获得一等奖，课内外学习相结合，是自己比赛成败的 关键。据他的班主任张老师介绍，凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断，赢得 了各位评委赞尝。从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。 要求：文中有两个错别字，请加以修改。(2 分) 文中划横线句子都有毛病，请加以修改。(3 分) 6、自然界中的许多自然现象，往往蕴涵了深刻的人生哲理。 “风暴使树木深深扎根”这句 话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请说出这句话中蕴含的道理。 （3 分） 提示：“风暴”可能指人生中的什么？“深深扎根”对我们人来说可能指什么？ 得分评卷人 （三）综合性学习（三）综合性学习（共（共 6 6 分）分） 7、读下面的材料，按要求答题。 （1）6 月 5 日，中央电视台推出一个大型早间节目“朝闻天下” 。请根据你的理解， 为加点的字选择正确的读音，并说说选择的理由。 （2 分） 朝闻天下： Azho Bcho 我选（ ） ，理由： （2）仔细阅读下面“朝闻天下”栏目播报的两则新闻，回答文后题目。 （4 分） 材料一：材料一：印度尼西亚爪哇省默拉皮火山喷发在即，印尼政府 5 月 13 日发出最高级别红 色警报，万名倚山而居的村民开始撤离这片“怒火中烧”的家园。 材料二：材料二：在我国第一个“文化遗产日”即将来临之际，国务院公布了文化部确定的第一批 国家级非物质文化遗产名录。河南省共有包括豫剧、曲剧、少林工夫等在内的 22 个项目入选， 反映了河南作为一个文化资源大省的深厚文化积淀。 写出材料一中“怒火中烧”一词在语段中的意思。 （2 分） 请简要概述材料二的内容。 （2 分） 二、阅读理解（共二、阅读理解（共 4343 分）分） 得分评卷人 （一）仔细阅读白居易的（一）仔细阅读白居易的钱塘湖春行钱塘湖春行 ，回答，回答 8 89 9 题。题。 （共（共 5 5 分）分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 注：暖树：向阳的树枝。 这首诗描写的是什么季节的景象？说说你的理由。 （3 分） 白居易这首脍炙人口的诗歌，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字造句也 十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，试加以评析。 （2 分） 得分评卷人 （二）阅读阅读高明的建筑大师高明的建筑大师 ，回答文后，回答文后 1013 题。题。 （共共 1313 分）分） 高明的建筑大师 蜜蜂，不光为人们酿造甜美的蜂蜜，它那卓越的建筑技巧，也给了人们极大的启示。 18 世纪初，一个名叫马拉尔奇的法国人，精确测算了蜜蜂蜂窝的大小。他发现，构成每个 蜂窝底的三个菱形面的角度大小是一样的：锐角为 7032，钝角为 10928。马拉尔奇把测算 的数据公布于世。 后来，物理学家列奥廖拉看到了这些数据。他对这个固定角度很感兴趣，于是请大数学家 克尼格帮忙计算：在建筑上，要用多大角度的菱形面组成六角形蜂窝结构时，用料最省，而得 到的容量却最大。 克尼格计算的结果是：锐角为 7034，钝角为 10926。它与马拉尔奇的测算结果很接近， 虽说还有 2之差，但足以证明蜜蜂已经出色地解决了这个建筑学上的设计难题。 但过了几年，苏格兰数学家马克洛林经过计算指出，克尼格算错了，数值恰好等于马拉尔 奇的测算值。克尼格当然不承认，于是双方发生了争论。 不久，一艘英国军舰在离海岸不远的地方遇到风暴而沉没。调查人员查出了事故发生的 原因。原来这艘军舰在结构计算上有差错，而发生差错的原因竟是设计时所使用的对数表有 印刷错误。 克尼格听到这个消息大吃一惊，赶忙翻出自己使用的对数表，发现计算时正是使用了有 印刷错误的对数表。他立刻按照正确的对数表再计算了一遍，发现马拉尔奇测算出的角度是 正确的，1也不差! 这一结果轰动了科学界，人们惊叹于蜜蜂高超的建筑技巧。这种六角柱状体的蜂窝，不仅 消耗材料少，而且容量大，坚固结实。蜜蜂真是自然界最高明的“建筑师”啊! 学习蜂窝的建筑结构，使现代航空事业受益匪浅。因为飞行器的质量是必须“斤斤计较” 的，每减少 1kg 结构重量，就相当于减少几 kg 飞行重量。设计人员为了增加飞机的强度，减 轻质量，节省材料，从蜜蜂那儿取经，采用了铝合金和塑料制作的“蜂窝夹层结构”。这种结构 强度很大，而质量只有普通铝的 1/5。 如果空心夹层结构用石棉或陶瓷来制作，还具有很好的隔音、隔热性能，可耐 1000的 高温，用它做火箭和导弹的壳体，是最好不过的了。 如今，有一种蜂窝结构的轻质塑料板，可用它来搭建质量轻、强度高的房屋。它的密度只 有普通建筑材料的 1/3 到 1/5，但坚固耐用，不易变形，还具有隔音、隔热等性能。 10、仔细阅读文章，根据文意，给“蜂窝结构”下一个定义。(不超过 35 个字)(4 分) 11、第 4 段中说：“蜜蜂已经出色地解决了这个建筑学上的设计难题。 ”这个建筑学上 的设计难题具体指什么?(3 分) 12、请简要回答划线句子在文中的作用。(3 分) 13、仔细阅读文章，根据文意，判断下列论断是否恰当?并简述理由。(3 分) 从克尼格对蜂窝结构进行数学计算的全过程看，他缺乏严谨的科学态度。 蜂窝结构用于飞行器制造和建筑材料，都具有质量轻、强度大、耐高温等性能。 最终，马拉尔奇、马克洛林、克尼格三人对蜂窝结构的测算结果是一致的。 得分评卷人 （三）阅读古文小石潭记 ，完成 1417 题。 （共 13 分） 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤 清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差 披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之 而去。 14、解释下面加点词在句中的意思。（2 分） 潭中鱼可百许头 （ ） 斗折蛇行 （ ） 佁然不动，俶尔远逝（ ） 凄神寒骨，悄怆幽邃 （ ） 15、把下列句子翻译成现代汉语(3 分) 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂. 16、课文描写景物，运用了多种表现手法：（4 分） 远近交错。如写潭：“闻水声”是远， “ ”是近。 点面结合。如写石：“ ”是面， “为坻、为屿、为嵁、为岩” 是点。 。如写鱼：“影布石上，佁然不动”是静， “ ”是动。 虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 ，实为写 ，以实写虚，虚实 相应成趣。 总之，作者抓住小石潭的 特点，写出了自己 的感受。 17、仔细阅读下面古文，回答文后问题。（4 分） 道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。 清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间， 则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 注 道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。 合营溪：汇入营溪。 敧：倾斜。 嵌：张开。 逸民退士：遁世隐居的人。 置州：设置州郡。 在小石潭记中找出与“佳木异竹，垂阴相映”意境相近的句子。（2 分） 两文划线句子都是写水，试比较两者写法的异同。（2 分） 得分评卷人 （四）阅读古文记承天寺夜游 ，完成 1821 题。 （共 12 分） 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺， 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 18、解释下面加点词在句中的意思。（2 分） 念无与为乐者 （ ） 但少闲人如吾二人者 （ ） 怀民亦未寝 （ ） 水中藻荇交横 （ ） 19、把下列句子翻译成现代汉语(3 分) 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 20、品味文中划线句子，说说下面哪句诗最能体现该句的意蕴。 （3 分） 明月松间照 ，清泉石上流。 （王维山居秋瞑） 床前明月光，疑是地上霜。 （李白静夜思） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾西江月） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继枫桥夜泊） 我选 理由： 21、仔细阅读上文及所给材料，说说“闲人”的内涵（4 分） 材料：苏东坡，即苏轼，北宋文学家。他的一生，是在北宋的变法、反变法的政治斗争风 浪中度过的，因“乌台诗案 ”被逮捕入狱，出狱后贬谪黄州，任团练副使，但不得