小学六年级下语文复习试卷附答案

六年级语文试卷六年级语文试卷 姓名姓名_ 一、一、看拼音，写汉字，你一定行！（看拼音，写汉字，你一定行！（3 3 分）分） w r mn yun z xn qin l tio tio （ ） （ ） （ ） （ ） bo yun chng f shn ln q jng （ ） （ ） （ ） 二、二、 看拼音写词语。看拼音写词语。(7(7 分分) ) u s zo xn jn n ( )独特，( )优美的新教学楼终于( )了，校友们 xn zh b b ln zhn din l ( )地从四面八方赶来参加( )的落成( )。 三、用三、用“”“”画出下面带点字的正确读音，小心哟！（画出下面带点字的正确读音，小心哟！（2 2 分）分） 林林待人很和（h h hu）气，与人相处从不强（ qing qing jing）嘴。他对不 同的意见既不随声附和（h h hu） ，也不强（qing qing jing）词夺理。 四、解释下列句子中加点的词。四、解释下列句子中加点的词。 （4 4 分）分） 1思援弓缴而射之。 援 2孰为汝多知乎？ 汝 3父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。 严峻 4当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。 见微知著 五五. .把下面词语搭配起来。把下面词语搭配起来。 美好的 理想 勇敢的 文字 远大的 衣服 通俗的 标准 漂亮的 生活 简练的 讲解 美丽的 风景 唯一的 精神 六、用六、用“”画出句子中的错别字，改正后按顺序写在括号中（画出句子中的错别字，改正后按顺序写在括号中（2 2 分）分） 1、世纪宝鼎按放在联合国大厦北花园绿色的草苹上。 （ ） 2、当我说许多茱榕树的时候，朋友们马上斗正我的错误。 （ ） 七、句子。七、句子。 1、朗读、说话都要注意语句的语气，下面语气最重的一句是（ ） A、明天的会，你一定要参加。 B、明天的会，你不去不好。 C、明天的人，你非去不可。 D、明天的会，你能不参加吗？ 八、按要求填空。八、按要求填空。 （共（共 1313 分）分） 1.选词填空。 （5 分） 深情 盛情 热情 蒙古族人民骑马几十公里， （ ）远迎客人。进了蒙古包，他们（ ） 款待来客。夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍， （ ）话别。 虽然但是 尽管还是 不但而且 无论都 （ ）修筑京张铁路困难重重， （ ）詹天佑一点儿也没有失去信心。他（ ）严格要 求工作人员， （ ）时时带头工作在野外。 2 2.在括号里写出带点词的反义词。 （3 分） 我们既要向先进的同学学习，又要帮助（ ）的同学进步，要尊重他们，亲近他们，不应该 （ ）他们， （ ）他们。 3.在括号里填上正确答案。 （3 分） “勇敢 沉着 机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是（ ） 。 “中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列，最后一个应该是（ ） 。 4.“钢铁对坚硬”正如“棉花对（ ） ” 。 九、排列错乱的句子，在括号里写上序号。九、排列错乱的句子，在括号里写上序号。 （6 6 分）分） （ ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。 （ ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。 （ ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。 （ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。 （ ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。 （ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。 十、十、 把正确的读音用把正确的读音用“”划出来。划出来。 （4 4 分）分） 例：一叶扁(pin bin )舟 勉强(qing qing) 召集(zho zho) 兴奋不已(xng xng) 暖和(h huo) 入场卷(jun qun) 削铅笔(xio xu) 友好相处(ch ch) 大模大样(m m) 十一、按查字典的方法，在括号中正确的答案下面打十一、按查字典的方法，在括号中正确的答案下面打“”“” （2 2 分）分） 1 “及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，按数笔画查字法应查（三、四）画，它的 第二笔的笔画名称是（撇、横撇、横折折撇） 。在“及格”这个词里， “及”的意思是（赶上 和、跟达到） 十二、根据提示写出诗句或格言。十二、根据提示写出诗句或格言。 1曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句：“_” 2描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句， “_” 3 “_”是我国传统的“治家格言” ， 它提醒人们注意勤俭节约，珍惜劳动成果。 4面对困难，你会想到_。 十三、十三、 先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。 （6 6 分）分） 同心( )力 日( )月累 兴高( )烈 完( )归赵 神机( )算 画蛇( )足 ( )假虎威 安然无( ) 1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球人类的家园。 2、涓(jun)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。 十四、按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。十四、按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。 1一季 一年 一月 一周 一旬 2少年 老年 幼儿 中年 青年 3端午节 中秋节 清明节 教师节 国庆节 十五、选择恰当的关联词填空十五、选择恰当的关联词填空 只要就 因为所以 无论都 如果就 不但而且 不是就是 1 （ ）刮风下雨，刘老师（ ）早早地唠叨学校。 3 2 （ ）我们现在不好好学习，将来（ ）无法承担祖国大业。 3 （ ） 国旗的故事这本书写的生动感人， （ ）我看了好几遍。 4树苗栽不活（ ）条件不好， （ ）栽的方法有问题。 5卢沟桥的狮子（ ）数量多， （ ）形态各异。 十六、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。十六、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。 （4 4 分）分） 写出 AABC 式成语：（ ） （ ） 写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ） （ ） 十七、根据意思写出成语。十七、根据意思写出成语。(6(6 分）分） ， 1喜爱得舍不得放手。 （ ） 2、形容计谋十分高明。 （ ） 3、指全国各地，有时也指世界各地。 （ ） 4、称赞声不断。 （ ） 5.比喻事业蓬勃发展，兴旺发达。 （ ） 6.说话滔滔不绝，像河水一样倾泻下来。 （ ） 十八、你喜欢成语吗？现在就来考考你。先补充完整，再按要求写一写。十八、你喜欢成语吗？现在就来考考你。先补充完整，再按要求写一写。 （6 6 分）分） （ ）公（ ）私 （ ）气（ ）人 善（ ）善（ ） 阴（ ）诡（ ） 扬（ ）避（ ） 南（ ）北（ ） 含有批评的成语： 含有赞许的成语： 1、另写两个含有数字的成语： 2、另写两个含有反义词的成语： 十九改写句子。十九改写句子。 1.保卫国家是每个公民的神圣职责。 （改成反问句） _ 2.海上日出的景象不是伟大的奇观吗？ （改成陈述句） _ 3. 魁梧黎黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网。 （缩写句子） _ 4 .小草从土壤里漫漫长出来了。 （写一个拟人句。 ） _ 5. 我们少先队员应该主动保护校园的清洁。 （修改病句） _ 6.赖宁是我们学习的好榜样。 （调整词序，不改变原意。 ） _ 7.看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。 （改成反问句） _ 8.诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。 ” （改为第三人称转述） _ 9.这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 （缩句） _ 2用修改符号修改下面的句子。 （1）幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。 （2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。 （3）我国人口是世界上最多的国家。 （4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 （5）他不但改正了错误，而且还接受了批评。 （修改病句，不得增减词语。 ） 二十、判断，对的打二十、判断，对的打“”“” ，错的打，错的打“”“” 。 （9 9 分）分） 4 1、 “了”字共 2 笔；“阳”字共 7 笔；“扬”字与“张”字都是 7 笔。 （ ） 2、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( ) 3、 闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了春夜喜雨 、 江畔独步寻花 、 绝句 （ ） 4、.鸟的天堂的作者是巴金写的。 （ ） 5、行是古代诗歌的一种形式。(长歌行是一首汉代乐府民歌。 ( ) 6、 “精兵简政”的意思是缩小机构，精简人员。 ( ) 7、 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ”这句话是毛泽东说的。 ( ) 8、 向往奥运写于北京获得 2008 年奥运会举办权之后。 ( ) 9、 将相和讲的是赵国的蔺相如和廉颇和好的事。 ( ) 二十一、改正下列成语中的错别字二十一、改正下列成语中的错别字, ,改在横线上。改在横线上。 艰苦奋斗 千辛万苦 举世闻明 不记其数 兴高采列 拾金不味 欢欣鼓舞 守株侍兔 歪风斜气 短小精干 搬门弄斧 英雄倍出 挑拔是非 振耳欲聋 _ _ 二十二、将下面左右相对应的内容用直线连起来，再按要求写一写（二十二、将下面左右相对应的内容用直线连起来，再按要求写一写（4 4 分）分） 稻草捆秧父抱子 大好春光看今朝 风流人物数当代 一枝红杏出墙来 世事洞明皆学问 竹篮提笋母怀儿 春色满园关不住 人情练达即文章 1、写一句关于做人或做学问方面的名句： 2、写一副贺新春的对联： 二十三、判断正确，正确的打二十三、判断正确，正确的打“”“” ，错误的打，错误的打“”“” 。 （3 3 分）分） 1、我们阅读时，既要体会文章的思想感情，又要领悟作者的表达方法，还要从阅读的内容想开 去。 （ ） 2、 郑人买履告诉我们一切都要从实际出发，凡事都要自己去试试的道理。 （ ） 3、说话要注意语调、重音。如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应落在“我喜 欢长跑。 ” （ ） 二十四、请回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。二十四、请回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。 （4 4 分）分） 时间 而过，一晃小学马上要毕业了。老师 令我终身受益，他（她） 带领我们去 ，带我们去 看武松打虎，去八达岭瞻仰 ，去古罗马认识了 斯巴达克，去联合国总部参观 。老师教育我们只 有 才能获得最大的幸福。 二十五、默写一首你喜欢的古诗，并说说你喜欢的原因。二十五、默写一首你喜欢的古诗，并说说你喜欢的原因。 （4 4 分）分） 这首古诗的作者是 ，你喜欢的原因 。 二十六、阅读下面短文，完成后面的题目。二十六、阅读下面短文，完成后面的题目。 （13 分）分） 播种希望的日子 小时候，我每年夏天都要随父母去内布拉斯加州的爷爷那里。 5 我记忆中的爷爷是佝（ ）偻着身子，瘸（）了腿的。听爸爸说，爷爷年轻时 很英俊，很能干，他做过教师，26 岁时就当选为州议员了，正是事业如日中天的时候他患了病 严重中风。 宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟鸣使我流连忘返。 “爷爷，我长大了也要来农 场，种庄稼!”一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿望。 “那，你想种什么呢?”爷爷笑了。 “种西瓜” 。 “唔” ，爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨， “那么让我 们赶快播种吧!” 我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的瓜籽，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥 土，然后把西瓜籽撤下去。忙完了这一切，爷爷说：“接下去就是等待了。 ” 当时我并不懂“等待”是怎么回事。那个下午，我不知跑了多少趟去查看我的西瓜地，也不 知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。谁知，直到傍晚，西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌 上，我问爷爷：“我都等了整整一下午了，还得等多久?” 爷爷笑了：“你这么专心地等待，也许 苗会早点长出来的。 ” 第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑。咦!一个大大的，滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢!我兴奋 极了我种出世界上最大的西瓜了! 稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，是 慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。 如今，我已有了自己的孩子，事业上也有所成就。而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷 爷为我在橡树底下播的种子长成的爷爷本来可以告诉我，在内布拉斯加州种不出西瓜，八月中 旬也不是种瓜的时节，而且树阴下也不宜种瓜但是他没有这么做，而是让我真真实实地体验了 “希望”与“成功”的滋味。 1.根据短文，在括号里填上合适的词语。 （3 分） （ ）的原野 （ ）的草垛 （ ）的牛声 （ ）的鸟鸣 （ ）的西瓜 （ ）的性情 2.概括这篇文章的主要内容。 _ _ 3.爷爷为什么不告诉“我”种不出西瓜的理由，而从家里搬个西瓜到地里？（3 分） _ _ 4.你喜欢文中的爷爷吗？为什么？（4 分） _ _ 6 六年级语文试卷答案版六年级语文试卷答案版 姓名姓名_ 一、一、看拼音，写汉字，你一定行！（看拼音，写汉字，你一定行！（3 3 分）分） w r mn yun z xn qin l tio tio （侮辱 ） （ 埋怨 ） （ 咨询 ） （ 千里迢迢 ） bo yun chng f shn ln q jng （ 抱怨 ） （ 惩罚 ） （ 身临其境 ） 二、二、 看拼音写词语。看拼音写词语。(7(7 分分) ) u s zo xn jn n ( 构思 )独特，( 造型 )优美的新教学楼终于( 竣工 )了，校友们 xn zh b b ln zhn din l (兴致勃勃 )地从四面八方赶来参加( 隆重 )的落成( 典礼 )。 三、用三、用“”“”画出下面带点字的正确读音，小心哟！（画出下面带点字的正确读音，小心哟！（2 2 分）分） 林林待人很和（h h hu）气，与人相处从不强（ qing qing jing）嘴。他对不 同的意见既不随声附和（h h hu） ，也不强（qing qing jing）词夺理。 四、解释下列句子中加点的词。四、解释下列句子中加点的词。 （4 4 分）分） 1思援弓缴而射之。 援 引，拉 2孰为汝多知乎？ 汝 你 3父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。 严峻严厉、严肃的态度 4当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。 见微知著见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 五五. .把下面词语搭配起来。把下面词语搭配起来。 美好的 理想 勇敢的 文字 远大的 衣服 通俗的 标准 漂亮的 生活 简练的 讲解 美丽的 风景 唯一的 精神 六、用六、用“”画出句子中的错别字，改正后按顺序写在括号中（画出句子中的错别字，改正后按顺序写在括号中（2 2 分）分） 1、世纪宝鼎按放在联合国大厦北花园绿色的草苹上。 （ 安、坪 ） 2、当我说许多茱榕树的时候，朋友们马上斗正我的错误。 （ 株 、纠 ） 七、句子。七、句子。 1、朗读、说话都要注意语句的语气，下面语气最重的一句是（ C ） A、明天的会，你一定要参加。 B、明天的会，你不去不好。 C、明天的人，你非去不可。 D、明天的会，你能不参加吗？ 八、按要求填空。八、按要求填空。 （共（共 1313 分）分） 1.选词填空。 （5 分） 深情 盛情 热情 蒙古族人民骑马几十公里， （ 盛情 ）远迎客人。进了蒙古包，他们（ 热情 ） 款待来客。夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍， （ 深情 ）话别。 7 虽然但是 尽管还是 不但而且 无论都 （ 尽管）修筑京张铁路困难重重， （还是 ）詹天佑一点儿也没有失去信心。他（ 不但 ）严 格要求工作人员， （ 而且 ）时时带头工作在野外。 2.在括号里写出带点词的反义词。 （3 分） 我们既要向先进的同学学习，又要帮助（ 落后）的同学进步，要尊重他们，亲近他们，不应该 （歧视/轻视/侮辱/无视/轻蔑 ）他们， （ 疏远/冷落）他们。 3.在括号里填上正确答案。 （3 分） “勇敢 沉着 机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是（ 武断武断。主管轻率地判断，它是 贬义词，其它都是褒义词 ） 。 “中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列，最后一个应该是（ 除 夕，农历十二月三十，重阳节农历九月初九，端午节五月初五，春节是正月初一，一月份，中 秋节八月十五。 ） 。 4.“钢铁对坚硬”正如“棉花对（ 柔软 ） ” 。 九、排列错乱的句子，在括号里写上序号。九、排列错乱的句子，在括号里写上序号。 （6 6 分）分） （3 ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。 （6 ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。 （1 ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。 （5 ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。 （2 ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。 （4 ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。 十、十、 把正确的读音用把正确的读音用“”划出来。划出来。 （4 4 分）分） 例：一叶扁(pin bin )舟 勉强(qing qing) 召集(zho zho) 兴奋不已(xng xng) 暖和(h huo) 入场券(jun qun) 削铅笔(xio xu)（ 如果是 xue，剥削，削减） 友好相处(ch ch) 大模大样(m m) 十一、按查字典的方法，在括号中正确的答案下面打十一、按查字典的方法，在括号中正确的答案下面打“”“” （2 2 分）分） 1 “及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J J)，按数笔画查字法应查（三、四）画，它的 第二笔的笔画名称是（撇、横撇、横折折撇） 。在“及格”这个词里， “及”的意思是（赶上 和、跟达到） 十二、根据提示写出诗句或格言。十二、根据提示写出诗句或格言。 1曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句：“_煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？本是同根生，相煎何太急？ _” 2描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句，“_随风潜入夜，润物细无 声_” 3 “历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。_”是我国传统的“治家格言” ，它提醒人们注意勤俭节 约，珍惜劳动成果。 4面对困难，你会想到_山重水复疑无路，柳暗花明又一村。_。 十三、十三、 先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。 （6 6 分）分） 同心( )力 日( )月累 兴高( )烈 完( )归赵 神机( )算 画蛇( )足 ( )假虎威 安然无( ) 8 1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球人类的家园。 2、涓(jun)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。 十四、按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。十四、按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。 1一季 一年 一月 一周 一旬 2少年 老年 幼儿 中年 青年 3端午节 中秋节 清明节 教师节 国庆节 十五、选择恰当的关联词填空十五、选择恰当的关联词填空 只要就 因为所以 无论都 如果就 不但而且 不是就是 1 （ ）刮风下雨，刘老师（ ）早早地唠叨学校。 2 （ ）我们现在不好好学习，将来（ ）无法承担祖国大业。 3 （ ） 国旗的故事这本书写的生动感人， （ ）我看了好几遍。 4树苗栽不活（ ）条件不好， （ ）栽的方法有问题。 5卢沟桥的狮子（ ）数量多， （ ）形态各异。 十六、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。十六、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。 （4 4 分）分） 写出 AABC 式成语：（ ） （ ） 写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ） （ ） 十七、根据意思写出成语。十七、根据意思写出成语。(6(6 分）分） ， 1喜爱得舍不得放手。 （ ） 2、形容计谋十分高明。 （ ） 3、指全国各地，有时也指世界各地。 （ ） 4、称赞声不断。 （ ） 5.比喻事业蓬勃发展，兴旺发达。 （ ） 6.说话滔滔不绝，像河水一样倾泻下来。 （ ） 十八、你喜欢成语吗？现在就来考考你。先补充完整，再按要求写一写。十八、你喜欢成语吗？现在就来考考你。先补充完整，再按要求写一写。 （6 6 分）分） （ ）公（ ）私 （ ）气（ ）人 善（ ）善（ ） 阴（ ）诡（ ） 扬（ ）避（ ） 南（ ）北（ ） 含有批评的成语： 含有赞许的成语： 1、另写两个含有数字的成语： 2、另写两个含有反义词的成语： 十九改写句子。十九改写句子。 1.保卫国家是每个公民的神圣职责。 （改成反问句） _保卫国家难道不是每个公民的神圣职责吗？_ 2.海上日出的景象不是伟大的奇观吗？ （改成陈述句） _海上日出的景象是伟大的奇观。_ 3. 魁梧黎黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网。 （缩写句子） _渔夫拖着渔网。_ 4 .小草从土壤里漫漫长出来了。 （写一个拟人句。 ） 小草从土壤里探出嫩绿的小脑袋，慢慢长出来了、_ 5. 我们少先队员应该主动保护校园的清洁。 （修改病句） _“保护”改 “保持”或者“维持” 6.赖宁是我们学习的好榜样。 （调整词序，不改变原意。 ） 我们学习的好榜样是赖宁 _ 7.看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。 （改成反问句） _难道看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行我们还要无动于衷吗？_ 9 8.诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。 ” （改为第三人称转述） _诸葛亮对鲁肃说，鲁肃借他二十条船，他自由妙用。_ 9.这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 （缩句） _人员设计干线 2用修改符号修改下面的句子。 （1）幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。 “变幻莫测”前面加“天气” （2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。 删“功课” （3）我国人口是世界上最多的国家。 去掉“国家” 。或者，把人口放到后面，我国是世界上 人口最多的国家。 （4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 提高写作水平。 （5）他不但改正了错误，而且还接受了批评。 （修改病句，不得增减词语。 ） 他不但接受了批评，而且还改正了错误。 二十、判断，对的打二十、判断，对的打“”“” ，错的打，错的打“”“” 。 （9 9 分）分） 1、 “了”字共 2 笔；“阳”字共 7 笔；“扬”字与“张”字都是 7 笔。 （ X ） “了了”是两笔是两笔 2、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( X ) 重复重复 3、 闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了春夜喜雨 、 江畔独步寻花 、 绝句 （ X） “加上绝句 （两个黄鹂鸣翠柳）等诗篇” 4、.鸟的天堂的作者是巴金写的。 （ 对 ） 5、行是古代诗歌的一种形式。(长歌行是一首汉代乐府民歌。 ( 对 ) 6、 “精兵简政”的意思是缩小机构，精简人员。 ( 对 ) 7、 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ”这句话是毛泽东说的。 (X ) 8、 向往奥运写于北京获得 2008 年奥运会举办权之后。 ( 对 ) 向往奥运一课，记叙了 2001 年 7 月 13 日北京申奥成功后，作者的所思、所想、所感，表达了 一位老体育记者对奥运的一往情深，尤其是北京奥运的满腔热忱。 9、 将相和讲的是赵国的蔺相如和廉颇和好的事。 ( 对 ) 二十一、改正下列成语中的错别字二十一、改正下列成语中的错别字, ,改在横线上。改在横线上。 艰苦奋斗 千辛万苦 举世闻明 不记记其数 兴高采列列 拾金不味味 欢欣鼓舞 守株侍侍兔 歪风斜斜气 短小精干 搬搬门弄斧 英雄倍倍出 挑拔拔是非 振振耳欲聋 计 烈 昧 待 邪 班 辈 拨 震 二十二、将下面左右相对应的内容用直线连起来，再按要求写一写（二十二、将下面左右相对应的内容用直线连起来，再按要求写一写（4 4 分）分） 稻草捆秧父抱子 大好春光看今朝 风流人物数当代 一枝红杏出墙来 世事洞明皆学问 竹篮提笋母怀儿 春色满园关不住 人情练达即文章 1、写一句关于做人或做学问方面的名句： 爱人者，人恒爱之；敬人者， 人恒敬之 2、写一副贺新春的对联： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 二十三、判断正确，正确的打二十三、判断正确，正确的打“”“” ，错误的打，错误的打“”“” 。 （3 3 分）分） 1、我们阅读时，既要体会文章的思想感情，又要领悟作者的表达方法，还要从阅读的内容想开 去。 （ 对 ） 2、 郑人买履告诉我们一切都要从实际出发，凡事都要自己去试试的道理。 （ X） 不对 郑人买履告诉我们凡事不要墨守成规。 10 3、说话要注意语调、重音。如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应落在“我喜 欢长跑。 ” （ X ） 二十四、请回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。二十四、请回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。 （4 4 分）分） 时间 而过，一晃小学马上要毕业了。老师 令我终身受益，他（她） 带领我们去 ，带我们去 看武松打虎，去八达岭瞻仰 ，去古罗马认识了 斯巴达克，去联合国总部参观 。老师教育我们只 有 才能获得最大的幸福。 时间匆匆而过，一晃小学马上要毕业了。六年来，老师的每次教导都是难忘的启蒙 ，他带我 们走向生活 ，他带我们去景阳冈 ，看武松打虎，去八达岭瞻仰万里长城 ，去古罗马认识了 奴隶英雄斯巴达克，去联合国总部参观世纪宝鼎 。老师教育我们只有为人民服务 ，才能 获得最大的幸福。 二十五、默写一首你喜欢的古