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文档简介

第一章 绪论1、 掌握心理学研究的对象(心理学研究的对象示意图)2、 掌握心理学诞生的标志、科学的心理观3、 掌握常用的研究方法。第二章 心理和脑第三章 注意1、掌握注意的概念、注意的特征、种类与注意的品质。2、掌握注意的规律并懂得应用于实际教学中。第四章 感知觉1、掌握感觉、知觉的概念2、掌握感受性与感觉閾限的关系3、掌握感觉规律、知觉规律 第五章 记忆1、理解记忆概念、记忆的过程的基本环节、记忆的品质2、掌握影响识记的条件、遗忘的规律3、掌握提高记忆效果的基本条件、运用记忆规律提高课堂教学效果的做法和科学组织复习第六章 思维与想象1、掌握思维、想象和幻想的概念。2、理解思维的过程与基本形式、思维和想象的分类3、掌握影响解决问题的思维过程的因素(定势、迁移)、良好思维品质的表现与培养 4、掌握创造思维的特点及培养第七章 情绪与情感1、掌握情绪情感的概念,情绪情感的种类;情绪情感与认知的关系2、掌握青少年情绪情感发展的特点与培养3、情绪的自我调控方法第八章 意志1、掌握意志的概念,意志行动的心理过程2、理解意志品质3、掌握学生的良好的意志品质的培养4、掌握意志过程的障碍的克服(挫折感与对待)第九章 个性倾向性1、掌握需要、动机、兴趣的概念; 2、掌握马斯洛的需要层次理论及其在教育中的运用3、掌握学习动机的作用、学习动机的的激发与培养。 4、掌握兴趣的品质、学习兴趣的培养第十章 能力1、 理解能力的概念、能力的种类、能力的个别差异的表现、2、 了解智力量表,掌握智力分布、智力计算方法3、 掌握能力的形成与培养第十一章 气质1、 理解气质的概念、气质的稳定性和可变性2、 掌握气质的类型及特征第十二

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