中学生着装礼仪校本教材.doc

中学生着装礼仪礼仪主旋律俗话说：“三分长相，七分打扮。”在人际交往中，服饰被视为人的“第二肌肤”。它既可以遮体御寒，发挥多种实用性功能；又可以美化人体，展示个性，发挥多种装饰性功能。在人际交往中，一个人的穿戴，直接关系到别人对他个人的评价。因此，作为中学生，我们的服饰应以鲜明的色彩、简洁的款式、舒适而便捷的功能来体现中学生纯朴、自然、大方、活泼的健康之美。 礼仪工作坊 塑造清爽的形象美国有一句广为流传的话：“第一印象绝对不会有第二次机会。”无论身穿什么风格的服装，都离不开最基本的礼仪整洁。一个人是否有积极向上的心态，是否有良好的教养，是否尊重他所面对的人和场合，通过他的整洁程度就可以判断出来；一个人是否文明礼貌，是否干脆利落，通过他的整洁程度就可以判断出来。一个衣着邋遢、懒于梳洗，浑身散发不洁气味的人，不可能在任何社交场合得到重视。整洁，是一个人地位的标志。中学生穿着礼仪（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。有人时常以“忘记了”、“不舒服”、“不合身”、“不喜欢”为由，拒绝穿校服。（2）着装整齐，朴素大方，按规定穿校服。例如，敞胸露怀、不系领扣、高卷袖筒、挽起裤腿、乱配鞋袜，等等。如此种种做法，亦有损校服的整体造型。（3）校服与便服混穿。例如，上身穿校服，下身穿牛仔裤；身穿校服，外披风衣，等等。如此混穿，也是一种明显的着装失礼。（4）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。课堂上不敞衣、脱鞋。（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。（7）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。（8）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。 礼仪训练营 看图说话欣赏不同少数民族、不同年代的服饰和不同国家的校服。 着装礼仪的基本要1.着装六忌：一忌过于杂乱；二忌过于鲜艳；三忌过于暴露 四忌过于透视；五忌过于短小；六忌过于紧身2.区分场合：在日常学习与生活中，应根据不同的场合选择不同的服装，以此来体现自己的身份、教养与品味。一般而言，所涉及的诸多场合有三：学校场合：在校期间，或者参加学校组织的集体活动时：着装的基本要求：注重保守；可选择服装：套装、套裙、制服；长裤、长裙、长袖衬衫； 注意：在非常重要的场合，短袖衬衫不适合作为正装来选择。社交场合：是指在学校之外的公众场合与他人进行交往应酬的场合。着装的基本要求：时尚个性；宜着：礼服、时装、民族服装；注意：不适合穿过分庄重保守的服装。休闲场合：是指在学习之余，学校以外，一个人单独自处，或者在公共场合与其他不相识者共处的时间。着装的基本要求：舒适自然；可选择服装：运动装、牛仔装、沙滩装；T恤、短裤、凉鞋、拖鞋等；注意：穿套装、套裙会贻笑大方忌攀比追风作为中学生，为了体现我们纯朴、自然、大方、活泼的健康之美。我们一般选择的服装有运动型、休闲时尚型、品牌型。究竟选择哪种服装，是要根据自己的审美观点，家庭情况和身份场合所决定的。听爸爸妈妈怎么说听爷爷奶奶怎么说别整天想着打扮自己，最重要的是学习，不要把自己打扮的那么另类，要把精力放到学习上。 节俭是一种美德，我们14、15岁的时候，只要穿的干净、朴素、整洁就行，哪像你们现在动不动就几百块钱的名牌！ 面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴；颜色宜和，宜静、宜庄。南开中学镜铭南开中学镜铭名人名言 礼仪感悟 别林斯基说：“美和道德是紧密联系在一起的。”一个人的仪容仪表在一定程度上体现着人的精神面貌和道德水准。中学生要体现自尊、自爱，充满朝气和活力、健康向上的精神风貌，就必须穿戴整洁，朴素大方，仪表端庄。中学生身上特有的青春朝气，积极健康的生活态度就是最美丽的衣裳！第五课中学生待客与拜访礼仪礼仪主旋律中华民族历来是一个好客的民族。热情接待客人，使客人宾至如归，都是中学生所应当继承的传统。在与亲友交往的过程中，往往会遇到亲友到自家做客的情况。作为主人，中学生不可不习待客之道。待客之道的核心，在于主随客便，待客以礼。同样，中学生也要积极地参与到走亲访友的活动中去。拜访他人时，应当注意的要点是：遵时守约，为客有方。 礼仪工作坊 待客礼仪一、精心准备待客时，要想令客人满意，就要提前做好精心的准备。与亲友约定好拜访时间、人数后，就应当开始着手准备。1.清洁打扫 在客人到来之前，通常需要专门进行一次卫生清洁工作，以便在干净、整洁、优雅的环境中招待客人，此举同时也可体现出对来客的重视。在打扫卫生的过程中，中学生应当积极主动地清扫自己的房间。在力所能及的情况下，也应帮忙清扫客厅等处的卫生。2. 准备物品在客人来访之前，需要准备好必要的待客用品，以应客人之需。在一般情况下，必不可少的待客用品有以下三类：第一，饮料、糖果、水果和点心。如果与来客关系较为亲密，了解其饮食喜好，不妨多准备一些对方喜欢的零食，以示重视。第二，饭菜。第三，报刊、图书和娱乐用品。2、 热情接待1. 礼貌迎接 对于重要的客人和初次来访的客人，主人在必要时要亲自前去迎候。中学生如果前往迎候客人，应当专心等待。切不可心不在焉，尤其不要一个劲低头玩手机，以免错过了客人，给双方造成不便。 与来客相见之处，应面含微笑，热情打招呼。如果来客是长辈，即使人数再多，也应一一问候，不要以一句“嗨”了事。2. 待客有礼 在待客之时，主人一定要表现出自己的热情、真诚之意。面对客人的时候，爱答不理、闭目养神、大打哈欠、看书看报、收听广播、观看电视、忙于处理家务，都是不和待客之道的。中学生应当注意，即便不熟悉或不喜欢来客，也不能躲在自己房间不出来，假装自己不在家。无论如何，都应该主动去向客人问好。如果实在不便陪同，也应该委婉地说明理由，请求对方谅解。3. 热情送别告辞的要求，通常应由来客首先提出。届时，主人应认真加以挽留。倘若客人执意要走，则主人方可起身送行。送行的地点，至少将客人送至室外或电梯口，或是其所乘坐的车辆离去之处，不然算是对客人的失礼。在恰当的情况下，不妨表示“此次相见很愉快”、“欢迎下次再来”等；如果是联系十分紧密的亲人，也可表示“下次去你家玩”等。拜访礼仪1、 遵时守纪 有约在先，是做客礼仪之中最为重要的一条。它的基本含义是：拜访他人，一般均应提前有所约定。这样做，既体现了个人教养，也体现出对主人的尊敬。1. 提前约定 拜访亲友时，应当提前约定，协商好到访的具体时间与停留的具体时间长度。对主人所提出的具体时间，应予以优先考虑。拜访亲友，一般选择节假日进行。视亲友居所的远近，一般同城亲友至少提前一天约定拜访时间。2. 固定人数 拜访亲友时，应当说明前往的具体人数。与亲友预约拜访时，应当事先说明家庭成员中有哪几位即将前往，以方便对方有所准备。例如，有儿童前往时，接待一方可能会专门准备儿童食品等。3. 如约而至 拜访亲友时，应当如约而至。约定拜访时间之后，必须认真加以遵守。不能因为对方是自己的亲人，就觉得“无所谓”。不能想去就去，不想去就不去。约定的时间不宜改来改去，否则对方会觉得受到戏弄。2、 为客有道1. 上门有礼 登门拜访时，应当彬彬有礼，不要太过随便。登门拜访时，主要有以下两点需要注意。第一，先行通报。抵达亲友居所门外后，应首先敲门或按门铃，向对方通报自己的到来。敲门之时，宜以食指轻叩两三下即可；按门铃的话，则让铃响两三声即可。第二，问候施礼。与主人相见时，应当向对方主动问好。中学生尤其应当注意，到达亲友居所后，不要直奔关系要好的同辈而去，放佛长辈并不存在似的。2. 客随主便 做客时，应当自始至终地坚持客随主便。被主人邀请进入室内时，应主动随行于主人身后，而切勿抢先一步，随意前行。无论与对方多熟悉，都不要径直跑到别人卧室，或坐到别人的床上。与他人同至时应相互进行谦让，尤其要礼让长辈。3. 适可而止 做客时，应懂得适时告退，适可而止。如果不在对方家中留宿，则应当在晚上九点之前告退。如果中学生是单独前往拜访，则最好在天黑之前回家，以免家人担心，回到家里之后应该立刻给接待一方的亲友打电话，告诉对方自己已经安全到家，请其不必担心。礼仪训练营 绘制自己的人际财富图1. 请准备一张白纸、一支笔。2. 首先在白纸的中央画一个实心圆点代表自己。3. 用实心圆点为中心，画三个直径不等的同心圆，代表三种不同的人际财富或人际圈。同心圆内任意一点到中心的距离表示心理距离。将亲朋好友的名字写在图上，名字越靠近中心圆点，表明他（她）与你的关系越亲密。 场景练习1、如果你和父母正准备出门，朋友来访，你会怎么办，当时会怎么想？2、你去客人家做客时，客人家做的饭菜刚好是辣的，你又不大爱吃辣，你会怎么办呢？3客人来你家做客，到了下午两三点钟，你有点困意，你会怎么处理？案例分析小刚坐在沙发上看书，听到门铃声，就去开门。见梁阿姨和小雅后，一边回屋一边大声说：“妈妈，梁阿姨她们来了。”小刚看到妈妈把他的书拿给小雅看，一把夺过去，说：“谁让你看我的书的？”一会又出来要看电视，还不时打断妈妈阿姨的话。阿姨要走了。妈妈说：“小刚，阿姨要走了，来送送阿姨。”小刚没有出来，只是在屋里说：“我要写作业呢。”观点碰撞：你觉得小刚的表现怎