xx年大学生支教社会实践范文

XXXX 年大学生支教社会实践范文年大学生支教社会实践范文 孩子是祖国的花朵，祖国的未来，祖国美好的希望!下 面是 fwdq 整理的关于 XX 年大学生支教社会实践范文，欢 迎阅读! XX 年大学生支教社会实践范文 绵远的青山上笼罩着白蒙蒙似纱的雾气，古老而沧桑 的小镇里响起一声声清脆的鸡啼。炊烟袅袅升起盘旋在小 城上方，晶莹的雨水穿透薄烟汇聚于雕花屋檐坠落于地面。 这是第二个我们在绩溪度过的清晨，却仿佛早已习惯了一 般。习惯在鸟鸣鸡啼中苏醒，习惯了出门便看到早早到校 充满活力的孩子，习惯听他们清晨朗朗的读书声。 难以否认我们大家心里都很想家，想念家里的温暖柔 软的小床，想念妈妈烧的好菜，想念大超市里玲琅满目的 零食还有纷繁精致的饰品。可是这些在孩子们的教育面前 都显得那么的微不足道。因为那些孩子是祖国的花朵，祖 国的未来，祖国美好的希望!每当我们看到孩子们的身影， 看到他们背后默默伫立的长者大多是年迈的爷爷或奶 奶，眼里便忍不住泛起一阵迷蒙的水雾。在这个简陋而穷 困的小镇生活的大多数是年迈的老人以及他们幼小的孙子 孙女，孩子们的父母迈出大山常年在外打工，只是为了改 善家里的生活环境，让孩子们也能得到更好的教育。那些 孩子们背上承载的是一个家庭对未来的生活的希望。 孩子们都很懂事，也很优秀。让人看在眼里，心疼在 心里。他们总是有着无穷无尽的活力与快乐，仿佛这个世 间的所有纷扰与黑暗都与他们无关。我们惊讶于他们早读 课时读书的热情，朗朗的读书声铿锵有力回荡在整个校园 内;我们钦佩于他们上课时的专注，没有开小差也没有悄悄 话，大家都安静的听讲并认真的摘笔记;我们感怀于他们对 问题的执着，在暑假作业辅导的时候，经常会看到他们在 讨论问题，不懂的时候经常会上台来或去办公室向老师请 教;我们还欣喜于他们强大的动手能力，鞋子、千纸鹤、向 日葵等等折纸他们都会做，花朵、动物、人这些画他们都 会画，象棋、五子棋他们也都会走。最感动的莫过于他们 从家里为我们带的那些新鲜的蔬菜与水果。由于菜场的菜 都是不新鲜的，而且种类很少，所以我们经常吃重复的不 新鲜的素菜，而且八个人往往只有三四道菜。当他们拎着 一大袋家中的新鲜蔬菜交到我们手中时，我们的胃都感到 一阵阵暖意，仿佛不再饿了一般。 我们一定会尽自己所能，将我们能给予的都带给他们。 语文课上，汉字古诗成语，伟大的文字魅力将他们深深吸 引;数学课上，基础的数学知识和有趣的益智题目增强了他 们的动脑能力;英语课上，孩子们积极学习英语单词学唱英 文歌;科学课上，各种神奇的科学现象和科学原理让他们大 吃一惊;手工课上，孩子们动手折纸编手链锻炼了动手能力;体 育课上他们蹦蹦跳跳的做游戏玩的不亦乐乎;朗诵课上，孩 子们纠正发音习读普通话;历史课上，中华民族上下五千年 的灿烂文化让他们震撼其中，还有地理课上的五大洲四大 洋，各种美丽的自然景象天文景观仿佛在老师的详细描述 下变成了现实展现在眼前。还有各种兴趣课，都能让他们 受益许多。 梅雨淅淅沥沥，滋养着绩溪的每一寸土地;我们的爱延 绵不绝，温暖着每一个纯真的孩子。浙江工商大学金融青 志的志愿者们就像一只只萤火虫，虽然能做的不够多，但 我们愿意聚集在一起，奉献自己的光亮，化作孩子成长路 上的灯，照亮他们前行的路。 XX 年大学生支教社会实践范文 闽江学院管理学系 XX 级会计二班组织 10 位同学组成 “赴南靖社会实践小组分队”前往南靖，去了解当地的旅 游开发对广大当地群众的生活所带来的影响和探索土楼文 化， 。在整个实践的过程，我们通过与南靖县管理委员会的 工作人员进行交流以及以对当地居民及游客进行路边快速 访问的形式来展开活动。 通过与上层和基层的交流，我们从中发现几个问题： 1、对于旅游开发，政府所采取的一些政策如禁养家禽， 禁止圈地盖房等，对于大部分的农民们来说不能接受，甚 至出现反对意见。 2、在一些政府补贴如禁养家禽的补贴，用电补贴，安 置房补贴等，对于旅游景区的缓冲地区往往不足，然而群 众要接受旅游景区核心地区同样的禁令又拿不到同等的补 贴，因此不满情绪也比较多。 3、更有居民认为没有得到补贴，是因为上级的克扣， 没有发放下来，只有那些有权利的人才能得到利益。(监督 和控制问题) 4、在我们对一些小摊贩的采访中，他们表示由于景区 的开发，周围的物价上涨的较快，然而他们的生意利润较 低，所以挣不到什么钱，因此认为景区的开发对他们的生 活并没有太多好的影响。 5、在我们对当地一位老爷爷的采访中，他表示现在的 环境远不如以前了，虽然政府有采取政策对环境的保护， 可是山上的许多的野生植被已经减少的太多了。 6、在对