初中学生班长竞选稿.docx

初中学生班长竞选稿初中学生班长竞选稿 如果我能竞选上班长，我一定会用行动证明自己。小 编整理的初中学生班长竞选稿，欢迎查阅。 篇一：初中学生班长竞选稿 亲爱的同学们，大家 好： 今天，我来竞选首师大附中初一。T 班的“一班之长” 。 我认为我有能力胜任并当好这个班长。 我们首师大附中初一。T 班是一个群英荟萃的团队，各 位同学在小学阶段都有一段辉煌的经历，大家也更希望在 首师大附中的三年初中生活中，取得更大的进步，考入好 的高中。所以， “更高、更快、更强”是我们的共同的目标。 我愿意作为班长，和大家一起，共同奋斗、共同进步。 我们也要看到我们的不足，我们班不是第一班，并不 是说我们学得不如人家，只能说明我们在某个阶段表现的 还不够突出。从我的内心来讲，是很不服气的。我相信大 家也是不服气的。我愿意作为班长，和大家一起，共同奋 斗、共同进步。 我们班是一个朝气蓬勃的集体、一个斗志昂扬的团队， 假如大家能够信任我，选我做班长，我将会用满腔的热情、 科学的规划、民主的作风，脚踏实地地来做好工作，和大 家一起，共同奋斗、共同进步。 我相信在我们的共同努力下，充分发挥我们班每个人 的聪明才智，我们初一。T 班一定会不断成长，成为友爱团 结、相互帮助的温暖集体，成为成绩突出、表现出众的超 级团队，我们初一。T 班一定会使成为首都师大附中初中年 级的标杆，无论是学习成绩、体育活动还是文艺表演，我 们一定是老大! 为了实现我们的共同目标，为了实现我们的梦想，请 同学们投我一票!谢谢大家! 篇二：初中学生班长竞选稿 尊敬的老师，亲爱的 同学们： 你们好! 金菊含笑、秋风送爽，在这个券的季节，我从群力小 学进入了我梦寐以求的实验中学，开始了我的初中生活。 今天，我走上讲台的目的就是要参与竞选我们七年十 六班的班长，凭着我的勇气和才干，我相信我会当选的。 我天生性格开朗，为人善良、乐于助人、善于沟通;我 爱好广泛，擅长篮球、足球、田竞，书法是我的特长，另 外我对电脑也都有着很大的爱好。 我这样夸夸其谈，并非是向大家炫耀，只是我认为当 代中学生需要全面发展，未来社会需要的是更多的复合性 多功能的人才，而这些条件也是当班长的必要条件， 同时 我也把这些当作我人生中的一种很重要的阅历，一笔很宝 贵的财富，它给予我经验、力量，可以让我一生受益，为 我今天的竞选平添了一份自信。 我认为，班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁， 是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求 自己，起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下， 都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则， 敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体 的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。请老师和 同学们给我这样一个机会。 我知道，一个孤军奋战的人无法托起一个组织的重担; 我相信，只有一个团结的集体才能为一片园林注入无穷的 生机与美丽!无论我是否当选，我都会与大家一起，共建我 们的班级，共创我们七年十六班美好的明天! 谢谢大家! 篇三：初中学生班长竞选稿 老师好，同学们好! 我是 xxx，今年 XX 岁，现任班里的英语课代表。今天， 我竞选的职务是班长。我认为自己有以下几个优势： 第一，我很自信。妈妈对我和弟弟说：自信源于自身 各方面能力的不断提高。爸爸妈妈为了我和弟弟的教育倾 注了很多心血，我们自己也很努力。我的学习成绩在小学 时一直名列前茅，年年都被评为“三好”学生。初中入学 考试我也取得了不错的成绩，虽然上次单元考试我考的不 理想，但是我相信在我掌握了正确的学习方法后，我的成 绩很快就会提高上去。另外，我的体育也很好，跑步、跳 远、游泳、玩耍等等各种项目都不在话下。我的画画得很 不错，小提琴已经开始拉七级了。这一切都让我坚信我的 学习能力，我能很快接受很多新鲜的东西，这让我在各方 面都变得更加出色。 第二，我很快乐。妈妈生了我和弟弟，让我从不觉得 孤单。因为两个人经常打打闹闹，生活里有很多很多快乐 的事情让我乐不完。我的幽默细胞很多，我经常会逗得爸 爸妈妈开怀大笑，会逗得弟弟很开心，自己当然更开心。 第三，我很善于协调事情。在我和弟弟的世界里，我 懂得了什么是谦让，什么是团结，什么是负责任。在家里， 我和弟弟很友爱。在学校里，我和同学很团结。因为，妈 妈对我和弟弟的教育是，一个篱笆三个桩，一个好汉三个 帮。在家靠父母，出门靠朋友。要当好班长，缺少了同学 们的支持与帮助，我自己是绝对干不好工作的。 第四，我有当班长的经验。小学时，我当过纪律委员、 劳动委员，干的时间最长的是班长。要当好班长，首先要 有一颗乐于为大家服务的心，更要有为大家做好服务的行 动。在精神上，要勇敢无畏，有战胜一切困难的决心;在学 习中，要保持好成绩，给同学们做出表率;在思想上，要能 欣赏别人、时时处处为他人着想;在行动上，要有独立处理 问题的能力，灵活果断敏捷，不鲁莽行事;在生活中，要善 于做好老师和同学之间的沟通，既要贯彻老师的要求，也 要把同学们的心声及时婉转地向老师传递。我要