历史知识竞赛策划书.docx

历史知识竞赛策划书历史知识竞赛策划书 要举办一场知识竞赛，那么就要先做好策划书。以下 是小编为大家整理好的历史知识竞赛策划书，欢迎大家参 考学习哦！ 文史知识竞赛活动方案【1】 一 活动目的 以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园 文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文 明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌， 发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推 进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导 学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活， 同时展示我校特色教育改革与发展的成果,弘扬并传承我国 传统文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。 二、活动主题 漫游文史世界，打开知识大门 三、参加对象 本校七年级同学 四、活动时间 XX 年 4 月 五、活动步骤 1、4 月第 1 周星期五 6、7 节：开幕式，学生分成 4 组， 教师发放学习资料，提出要求。 2、4 月第 2 周星期五 6、7 节：4 组学生分别由靳艳玲、 李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复 习。 3、4 月第 3 周星期五 6、7 节：小组展示、选拔。要求： 由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出 6 名优秀学员，准备参加最后的竞赛。 4、4 月第 4 周星期五 6、7 节：集中展示。要求：由每 个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜 小组一组，及优秀学员若干名，交由学校表彰。 5、5 月第 1 周星期五 6、7 节：闭幕式，颁奖 六、活动要求 1统一思想，提高认识。通过此次活动让学生了解更 多的文化知识，从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣， 充分体会到我国传统文化的博大精深。 2 精心组织，抓好落实。各组要将此项活动认真组 织，落实到位，特别是分组记忆时不能只流于形式。 3 广泛宣传，做好保障。指导老师要做好学生的思 想工作，激发学生积极参与的意思。 4.指导教师要精心选择材料，力求扩宽视野同时又在 学生能力范围之内。 政史地知识竞赛活动方案【2】 为了进一步推进新 课标的实施，贯彻新课程理念，提高学生对政史地学科的 兴趣，丰富学生的文化生活，拓展学生的知识视野，培养 学生的个性和特长，特举办本次七、八年级政史地学科知 识竞赛。 一、指导思想 以竞赛为契机，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培 养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质， 为学生的发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。 二、组织机构 主办部门：初曹中教务处 承办部门：曹中政史地教研 组 组 委 会： 主任委员：李忠旗 委 员：赵安禄 朱璐 余毅 总负责人：朱璐 杜海燕 承办负责人： 组 员：朱璐 郑海军 张龙 李高军 张朝宝 徐德平 白 洁 杜海燕 陈毅 陈福海 邹君嵩 三、竞赛时间 XX 年 5 月 18 日下午 2:00。 四、竞赛地点 曹中教学楼前。 五、竞赛内容 人教版七、八年级思想品德上册、下册。 华东版 七、八年级中国历史上册、下册。 人教版七、八年级 地 理上册、下册。 六、参赛单位 曹中七、八年级各班代表队。 七、竞赛形式及规则 本次竞赛分两个阶段进行。 第一阶段：预赛。由各班自行组织，班主任具体负责 落实。各班务必于 XX 年 5 月 16 日晚自习前选出三名选手， 分别编为 1 号、2 号、3 号，组成竞赛代表队。 第二阶段：决赛。决赛的题型分为必答题、抢答题、 风险题三种。各班基础分为 60 分。 1、必答题规则 每队必须回答 3 道题，每道题 10 分。 参赛选手每人必需选择一道题，按自己的编号依次轮 流做答。 参赛选手答题时，声音要洪亮，吐字要清晰，答 案要明确。 回答时，先读题号和题目，再做答。不读题号 者不得分。 每答对一题得 10 分，答错不得分。 2、抢答 题规则 每道题 20 分。答对得 20 分，答错不得分。 抢到题目 不回答，扣 20 分。 主持人念完“开始抢答”四个字后，各队才能举牌抢 答，否则算抢答违规。 抢到题后，由本队选出一人回答。 为了防止出现混乱，此环节将 7 个代表队分为 7 组。 突击队、自强队、活力队、雄鹰队、永翔队、文苑队和博 学队。 3、风险题规则 每队抽 3 道题，分值为 20 分、30 分、40 分。 每队必 须至少选择一道题，由一名选手回答。 回答时，先读题号、题目及分值，再做答。不读题号 者不得分。 答对得相应分值，答错扣相应分值，放弃不得 分也不扣分。 经主持人允许，选手可向亲友团求助一次，答对时给 该队加相应分值，并给答题者发放纪念品，答错时扣相应 分值。 4、为确保公正，各类题目用信封装好并封口，待主持 人允许后才可以拆开。同时，设立仲裁委员会裁决争议试 题及答案。 八、竞赛流程 1、入场：所有人员应当于 XX 年 5 月 18 日下午 1:50 到场并就位。 2、开场：主持人念开场白、介绍到会领导 和仲裁委员会的老师、介绍各参赛队相关情况；承办方宣 读竞赛纪律；校长宣布比赛开始。 3、必答题开始：主持人宣读该轮竞赛规则；要求参赛 者拆看试题；组织各队按顺序依次答题。必答题结束时， 请师生观看节目。 4、进行第一次节目表演。成绩统计员计算出各队第一 轮得分。 5、抢答题开始：主持人宣读各队第一轮竞赛的成绩、 宣读该轮竞赛规则；读题并组织各队抢答。抢答题结束时， 请师生观看节目。 6、进行第二次节目表演。成绩统计员计算出各队第二 轮成绩。同时，组织选手抽取风险试题。 7、风险题开始：主持人宣读各队第二轮得分、宣读该 轮竞赛规则；询问是否有放弃该轮竞赛的参赛队；组织各 队代表抽取试题；组织各队拆看题目试题；组织各队按照 抽签决定的顺序答题。风险题结束时，请师生观看节目。 8、进行第三次节目表演。各班主任上报拟奖励选手名 单。成绩统计员计算出各队竞赛总分，并排出名次。组织 奖状的填写和奖品的分配。 如果出现并列名次导致无法排出前四名，则加赛一轮， 每队回答一道题。 如果节目表演完结时工作人员还未做好奖励准备，就 让各代表队有序返回本班队伍，随后开启备用题由主持人 组织自由抢答。 9、梅书记宣读各队最后得分、名次及奖励决定。 10、请各位领导颁奖：先颁团体奖，再发个人奖。 11、孟 校长总结讲话。 12、竞赛结束：师生退场，负责会场布置的班级拾掇 会场。 九、竞赛纪律 1、参赛者不得携带任何与竞赛有关的资料。 2、竞赛 过程中不得更换选手。 3、参赛者答题时必须起立。 4、参赛者对题目或答案有异议时，主持人应将有争议 的题目和答案提交仲裁委员会裁决。 5、参赛者对主持人、仲裁员的评判不满时，不得当面 顶撞，可在大赛结束后，向主办方提出申请，请求解决。 6、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹。 7、参赛者抽取试题后，未经主持人允许，不得擅自拆 看。 8、参赛者必须遵守竞赛规则，服从主持人与仲裁员的 判定，不得有反对言行。 9、参赛者如果扰乱竞赛进程，经组委会讨论后，根据 情况给予如下处理： 初次扰乱者，给予警告处理； 两次扰乱者，给予警告，并扣除相应分数； 三次扰乱 者，取消竞赛资格。 10、非参赛人员不得在求助之外对参赛者做任何提示。 11、参赛者、亲友团成员不得破坏赛场卫生，不得看 闲书、讲闲话、吃零食或干其他与竞赛无关的事。 12、亲友团必须遵守赛场纪律，服从主持人与仲裁员 的评定。违者，参照第 9 条予以处理。 十、奖项设置 本次竞赛分别设立团体奖和个人奖两种奖项。 1、团 体奖： 一等奖 1 名 二等奖 1 名 三等奖 1 名 优秀奖 1 名 2、个人奖 最佳答题奖 14 名 最佳主持奖 2 名 3、奖项准备：教 务处 十一、职责分工 总 指 挥： 副总指挥： 主 持 人：朱璐 赵安禄