七年级道德与法治下册相逢是首歌 第11课 我与同伴共成长 第2框 让友谊之树常青导学案鲁人版六三制

1 让友谊之树常青让友谊之树常青导学案导学案 【学习目标】 1.学会与同学建立真正的友谊（重点） 2.学会与异性同学正常交往（难点） 【预习自测】 1.朋友相交，贵在 。真诚像一把开启友谊之门的金钥匙。真诚要求我们彼此 ，真心交流， ， ，以心相交。只有这样，才会赢得他人的 ，建立真挚持久的友谊。 2. ，欣赏他人。我们要学会接纳与自己不一样的 、性格特点、 等，学会欣赏他人的 。欣赏他人才能赢得他人对自己的欣 赏， 是维系友谊的重要力量。 3. ，乐于付出。在共同的学习生活中，我们应关心自己的同学，体察同学的 ，维护同学的 ，理解同学的 。当同学遇到了困难，应伸出 ；当同学为自己提供了帮助，要常怀 在相互帮助中增进友谊，在付出中升华 情感。 4.男女同学之间的正常交往，可以扩大我们的 ，拥有更多朋友；可 以促进 个性全面、健康地发展；可以在学业上取长补短，有利于学习进步。但如果我们不能以正 确的 、恰当的 与异性同学交往，就会使自己产生一男女同学些 ，影响学业进步，妨碍身心健康。 5.男女同学之间的交往提倡 。男女同学之间存在着 方面的差异。 在交往过程中，我们要 这种性别差异，真诚自然，落落大方，既不 ， 也不 。男同学说话要 ，动作不要过于随便；女同学要举止 ，不 轻浮做作，让自爱自重成为保护自己的一道屏障。我们还要注意交往的 ，过多的单独相处或者过分的热情亲近，都会引起误解，给自己和他人带来困扰。只要我 们 地与异性同学交往，就一定能收获异性同学的尊重和友情。 6.男女同学之间的友谊是珍贵的，萌发对异性同学的好感也是 ，但这份纯洁美好 的情感需要我们 。 【新课讲授】 1、生活需要友谊 2 1. 小徐是某中学 2016 级九班的班长。她一副热心肠，班内任何同学有了困难，都积极帮 助。有一名从农村转来的同学，英语口语不好，小徐主动利用课余时间帮他练习发音、记 单词。同学之间发生点小摩擦，小徐总是主动帮助和解。同学们都喜欢和她在一起，愿意 和她说心里话。小徐说，做同学们的好朋友，与同学们一起进步成长是自己最开心的事。 提问：（1）在与同学建立友谊的过程中，小徐的哪些做法是值得我们学习借鉴的？ （2）在班级内选出两名最受欢迎的同学。总结他们受欢迎的原因。 2.活动在线 （1）主动与一名和自己个性截然不同的同学交流交往，然后写出你的感受。 （2）讨论：与性格不同的同学交往时，要注意什么？ 3.“哥们义气”是真正的友谊吗？ 林刚和王旭从小就是好朋友。林刚很讲“哥们义气” ，喜欢替哥们儿“打抱不平” 。有 次王旭跟校外的社会人员打架被打了，让林刚给自己出出气，林刚去给兄弟“讨回公道” ， 结果被捅伤。 提问：你认为这种是真正的友谊吗？我们在交友过程中要注意什么？ 2、男同学 女同学 1.小丽是个害羞内向的女孩子，总是不敢和男生说话，同桌小雪开朗大方，每次小丽向男 生借东西都要小雪出马。 提问：小丽的做法你认同吗？你从与异性的交往中有什么收获？ 2.事例一：萌萌是个大方开朗的女孩子，很受同学们的欢迎。女孩子出去逛街总是叫着她， 男同学去野营也总是想到她。 事例二：小强和小雪两家是邻居，他们从小一起长大，经常在一起玩，春游时他们也悄悄 离开队伍，单独玩耍。 提问：（1）你赞成哪一种交往方式？ （2）你在与异性交往的过程中，有什么困惑？ （3）观察班级里男女同学的交往现象，看看存在哪些值得关注的问题？ 3.反思：异性同学交往应注意的问题 交流交往的时间、场合应注意： 谈论的话题应注意： 举止动作应避免： 3 可能引人误解的行为有： 对不尊重自己的行为要： 4.静静是个很漂亮的女生，能歌善舞，而且温柔亲和，班里很多同学都很喜欢和她交流。 有一天放学，同班的王宇塞给静静一封信就跑了，静静打开一看，王宇在信里表达了自己 的爱慕，并且希望和静静成为男女朋友。静静很烦恼，平时她和王宇是朋友，不想大家难 堪 提问：（1）你对王宇的做法怎么看？ （2）对于青春期的萌动，不同的做法会产生不同的结果。请你设想几种处理方式。 如果这样做： 可能产生的结果： 如果这样做： 可能产生的结果： 如果这样做： 可能产生的结果： 你认为第几种方式处理妥当？为什么？ （3）如果有一天你对