双语中英广播稿多篇.docx_第1页
双语中英广播稿多篇.docx_第2页
双语中英广播稿多篇.docx_第3页
双语中英广播稿多篇.docx_第4页
双语中英广播稿多篇.docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

双语中英广播稿多篇双语中英广播稿多篇 A: Dear teachers and students, good afternoon. B: 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好。 A: Welcome to English Bar again. B: 欢迎再次来到“英语吧” 。 A: Hello,boys and girls,Im,I come from Class,Grade大家好,我是来自于年班的 B:Hi,every one,Im,I come from Class,Grade大家好,我是来自于年班的 A:Good afternoon,B B:Good afternoon,A A:How are you? B:Fine, thanks. How are you? A: Im fine. Thank you. B: 同学们,我们已经学过了许多有关动作的单词,不 知道大家是否还印象深刻呢,现在让我们一起复习一下吧! Walk 走 swim 游泳 jump 跳 dance 跳舞 sing 唱歌 catch 抓,接住 run 跑 skip 跳绳 skate 滑冰 skiing 滑雪 A: 复习了那么多动作的单词,我都想起来跑跑跳跳了 呢。 B: 说到运动 sports ,你都知道哪些体育项目的表达 呢?今天的 English Bar 栏目,你就给同学们绍一些体育 项目的表达吧? A: A piece of cake. 小意思. Let me tell you. 让 我来告诉大家 Race, race 赛跑; diving,diving 跳水; volleyball, volleyball 排球;basketball, basketball 篮球;soccer, soccer 足球;table tennis, table tennis 乒乓球;long jump, long jump 跳远;cycling, cycling 自行车;boxing, boxing 拳击;shooting, shooting 射击;weightlifting, weightlifting 举重。 B: You are so great! 你真棒!大家都听到了吗?请 同学们再跟我说一遍。Read after me, please. Race, race 赛跑; diving,diving 跳水;volleyball, volleyball 排球;basketball, basketball 篮球; soccer, soccer 足球;table tennis, table tennis 乒 乓球;long jump, long jump 跳远;cycling, cycling 自行车;boxing, boxing 拳击;shooting, shooting 射 击;weightlifting, weightlifting 举重。 A: B, 这么多体育项目,你最喜欢哪一个呢? What s your favorite sport? B: en My favorite sport is table tennis. 我最 喜欢的体育运动是乒乓球。你呢?How about you ? A: My favorite sport is long jump. 我最喜欢的体 育运动是跳远。To be honest, I am good at long jump. 说实话,我很擅长跳远呢。 B: Really? I like long jump, too. 真的吗?我也 喜欢跳远。有时间我们来比一比吧! A: Ok. 好啊!同学们,你们最喜欢的运动是什么呢? Whats your favorite sport? Think about it. 想想然后告诉我吧。 B: How time flies! 时间过得真快啊! A: Its time to say good-bye. 今天的 English Bar 又要和大家说再见了! B: Thank you for listening! 谢谢收听! A: See you next time! 下期见! 本期节目主持人: 特邀播音员: happy english 快乐英语广播稿 w:good morning, everyone. 同学们, 早上好!欢迎大家收听校园英语广播, im miss li.我是李老师。 how time flies! 时间过得真快啊,我们已经开学两 个多月了,大家每周都可以享受英 语组的老师们准备的英语广播,are you ready? ok, follow miss ye and enjoy it! 准备 好了吗?和我一起享受吧!在今天节目开始前,我们 来公布一下上星期 miss li 抽出的十位幸运听众得奖名单。 以 下读到名字的同学请于今天早上之内到五年级 生活中, 同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的,但又不 知道如何用英语来表 达的东西。如:诺基亚手机上的 nokia;肯德基的标牌 是 kentucky;雪碧饮料上的 sprite; 福特汽车上的 ford 等,多有意思。你想知道更多的有 关国际品牌的外语原名吗?下面我就给 大家介绍一些生活中常见的国际品牌: 可口可乐 coca cola 麦当劳 macdonald 日立 hitachi 菲利浦 philips 本田 honda 丰田 toyota 请同学们大声跟我念:black tea i like black tea.接着,我们再来学习第二个关于颜色的用 语:blue monday blue monday 的 blue 表示“不开心的” , monday 表示“星期一” ,不开 心的星期一叫做 blue monday。read after me. blue monday 刘子锐,英语是不是很有趣呢? 好,下面是有奖 问答的时候了。三、 四年级的同学听好了,今天我们学习的”black tea” 的中文意思是什么呢? 五、六年级的同学,你们的问题是“不开心的星期一” 怎么表达呢? 同学们,我们今天的英语广播节目到这里就 结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动, 并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。 thank you for listening. 谢谢大家的收听。 师: Good afternoon, everyone!Im an English teacher. 生:Good afteroon. My name is Zhaocaichen . I m from Class 2 , Grade 4 . 师:Nice to meet you. Welcome to the Dandelion English broadcast. 师:欢迎大家收听蒲公英广播站快乐 ABC 栏目, 我们 是你们的朋友,很高兴在这里和你们度过午间的 10 分钟。 在今天的节目里首先带给你们的是英语小百科;下面让我们 来了解一些关于中国食品的英语表述。 师:你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗? 生:当然记得,我们学了.Hot dog,hamburger,chicken 等等 师:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说? 生:这太简单了。I like hamburgers. 师:Great!那我喜欢汉堡和热狗又该怎么说呢? 生:I like hamburgers and hot dogs. 师:Super!你知道中国食品的英语表述吗? 生:不太知道。 师:那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语 表述吧。 生:OK,老师,我喜欢吃饺子,你知道饺子的英语该 怎么说吗? 师; 我知道,是 dumplings。 生 :Yes,I like it。 师:请同学们跟我念,dumplings dumplings 是饺子。 生:我也知道了饺子是 dumplings。 师: I like dumplings ,what do you like? 生:I like dumplings,米饭 and 粥。 师:哈哈,你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭 和粥可是我们的主食,今天就让我来教你吧。 生:那太好了,我洗耳恭听。 师 :英语中米饭的表述是 rice。 生:哦 rice rice 是米饭,那么粥呢? 师:porridge,porridge 是粥。请同学们跟我念: rice rice 是米饭 ;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。 生:你们学会了吗?我已经学会了。I like dumplings, porridge and r

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论