友善主题班会教案设计.docx

友善主题班会教案设计友善主题班会教案设计 导语：多一份友善，世界就会多一份美好。以下是友 善主题班会教案设计，欢迎各位参考。 秩序记心间，友善伴我行班会 教室 同学们，会报数吗？我们就玩个报数的游戏好吗？ 好。开始。 开始啊，怎么啦？ 看来报数也得有规则。谁来说说怎样报才能更流畅？ 这次可以了吗？开始。 通过这个小游戏，你知道了什么? 【做什么事，都要有条理，有组织，也叫有秩序。 】 这节班会课我们就来聊聊关于秩序的话题。 、生活中的秩序 1、除了游戏中要讲秩序，生活中还有哪些地方要讲秩 序？ 同学们，如果这些场所是一个没有秩序的、拥挤的地 方，生活在这样无序的场所你会幸福吗？ 生：不幸福 看来，无序的生活只会带来混乱甚至野蛮，有序的生 活才能带给我们文明和幸福。 学校中的秩序 1、在生活中我们要讲秩序，在学校里呢？ 生：讲秩序 我们先一起来看一看同学们的课间吧 出示拥挤的图片 拥挤的水房、厕所门口 拥挤的走廊 混乱的教室 看到这些情景你有什么想说的？ 生：不文明、不懂得谦让、不友善 2、同学们的想法都非常好，谁能来说说，这些同学为 什么不遵守秩序？ 生：想抢先、想快一点儿 不守秩序真的可以快一点吗？我们通过小游戏来验证 一下。老师发给每个小组 10 个串起来的曲别针，看哪一组 能以最快地速度解开他们？ 最快的小组用时_，最慢的小组_。 现在先请所有小组停下来，坐端正。现在前面 5 组的 同学都已经全部解开，最快的小组仅用时_秒。可后面 6 组的同学都还有许多的针没有解开，知道奥秘在哪吗？其 实前 5 组解的是这样有序排列的针，后 6 组解的是无序排 列的。你发现什么了？ 3、通过这个游戏，你明白了什么？ 小结：看来不守秩序不但不能快，只能格外地慢。只 能守秩序才能让我们做事更快，生活更高效。 4、其实良好的秩序不仅能带给我们文明高效的生活， 在紧急情况下，还能保证我们的生命安全。 下面我们来看一个模拟游戏火场逃生 。这个瓶子代 表情况紧急的火场，里面的球代表你的生命，怎么样才能 以最快的速度全部逃离这个火场？ 下面请一个小组的同学上前面来给大家演示一下，并 说说你们是怎样做的？ 同学们对它是不是很熟悉？没错，三年级时同学们学 过一片课文，叫做一次成功的实验 通过刚才的实验，你有什么收获？ 生交流 5、如果每个人都只想着自己抢时间，而不守秩序，一 旦有紧急情况，后果将不堪设想。 6、在集体生活中秩序是何等地重要。当遇到紧急情况 时，怎样才能安全地疏散？ 7、正像同学们所说，只有守秩序才能确保生命安全。 XX 年汶川大地震中，桑枣中学就创造了这样的奇迹，8 级 大地震，1 分 36 秒，全校 2300 名师生，无一伤亡。他们是 怎么做到的呢？我们来看一段视频 现在，你想说什么？只要有秩序就能创造奇迹、保证 生命安全。有序的撤离，最终挽救了无数的生命，其实我 们学校也有详细的疏散方案，我们也经常组织疏散演练， 对吗？相信只要我们能遵照方案，遵守好秩序，也一定能 战胜各种危急情况。 就像刚才大家所总结的：良好的秩序不仅能带给我们 文明和高效，关键时刻，秩序还能保证我们的生命安全！ 8、同学们，养成安静有序的好习惯，就要从小事做起， 下面请小组内讨论一下，在校园里，怎样做才是安静有序 的呢？ 学生交流、汇报 从交流中，老师听出了大家对秩序更深的理解与思索。 同学们，只要人人都能守秩序(板题)，我们必将迎来更加 文明、高效、安全的幸福人生。老师也相信，有了大家共 同的努力，不远的将来，我们所有中国人也能用良好的秩 序赢来全世界赞赏的目光。 这节课就上到这，下课。 班会反思： 通过本次班会，学生认识到了遵守秩序的重要性，知 道了守秩序不仅能创造文明社会，还能使我们的工作变得 高效，更重要的是能保护