九年级政治全册理想与使命 第二节 感受使命 第2框 新的时代新的使命教学案湘教版_第1页
九年级政治全册理想与使命 第二节 感受使命 第2框 新的时代新的使命教学案湘教版_第2页
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文档简介

1 新的时代新的时代 新的使命新的使命 教学目标： 知识与技能：了解新时代 的使命，弄清个人理想与历史使命的关系。 过程与方法：感受时代特色，积极履行使命。 情感态度与价值观：通过学习，使学生了解历史使命，把个人理想与历史使命统一起来。 一、预学 1、用一句话概括本课的学习内容，就是： 2、到 21 世纪中叶，基本实现 ，把我国建设成为 、 、 、 的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，是我们每个人都应 承担的 。个人理想和历史使命并不是 的，只要我们把历史使命与个人理想 起来，把对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值 起来，个 人理想就会有更深厚的 和持久的 。 二、探究 1、今天，你的人生目标、知识追求和生活追求各是什么？想一想，然后写在这里。 2、再现一个自己经历过的典型的或非常熟悉的生活情境（或是由教师提供一个新时代勇于 承担使命的典型事迹） ，然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！ 我的感悟是： 3、今后，当我的理想和时代要求不致时，我会这样做： 三、精导： 1、引导学生对他自己经历过的或教师提供的学生生活中的典型情境（如以下情境）进行体 验和感悟，然后交流和分享。 2、2011 年 3 月，深圳市委、市政府号召全市广泛深入开展向孙影同志学习的活动，大力弘 扬“赠人玫瑰，手有余香”的志愿者精神，号召广大青年在承担使命中实现青春的价值。 对此你有何感悟？ 2 四、提升 1、古希腊神话中西齐弗的故事告诉我们的道路有（ ） 只有经过多次的失败，才能感动上帝而获得成功我们要透视自己的命运、掌握自己的命 运在失败面前不低头，继续努力，才有希望获得成功我们要把命运转换成使命，不仅为自己谋 求出路，也为人类、为世界创造快乐与幸福 A、 B、 C、 D、 2、2011 年的春风吹醒了大地，吹绿了田野。山西五台山下的 522 名大学生“村官”们又开 始了新一年的忙碌。在这片热土上，他们勤奋耕耘，带着知识和激情，改变着旧的面貌，放飞自己 的理想。这表明（ ） A、只要能当上官，就能够实现自己的理想 B、实现个人理想和承担历史使命是相辅相成的 C、只有考上大学，找到好工作，才能完成自己的使命 D、只有当村官，才能放飞理想，承担使命 3、孙正勇是2011 年第十五届“中国青年五四奖章”的获得者，从师范学校毕业时，父母要 求他外出打工、挣钱还债，但为了实现教书育人的梦想，他毅然选择留乡任教，做了一名工资只有 300 元的代课老师。工作后，他主动申请到紧邻“麻风病村”的紫云县水塘镇大关教学点，成为几 十个孩子唯一的教师。他五年如一日，以校为家、兢兢业业，使教学质量大幅提高，每年都获得全 镇的统考统评优秀。他主动与来自“麻风病村”的孩子同吃同住，打消了家长和孩子对来自“麻风 病村”孩子的顾虑，使“麻风病村”的孩子能像其他同学一样正常上学。为了更好地照顾学生的学 习和生活，他还劝说在广东打工的妻子回乡给他做没有报酬的助手。 （1）孙正勇用实际行
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