r人教版六年级数学扇形统计图ppt课件

项目 人数 足球 8 乒乓 球 12 踢毽 5 跳绳 6 其他 9 六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表 项目 人数 足球 8 乒乓 球 12 踢毽 5 跳绳 6 其他 9 六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表 如果想要更清楚地了解各 部分同总数之间的关系， 用什么统计图会更好呢？ 扇形统计图可以让我们更清楚 得了解各部分数量同总数之间的关 系。 六一班最喜欢的运动项目统计图 2009年5月制 用圆和扇形分别表示关于总体和 各个组成部分数据的统计图叫做 扇形统计图。 从扇形统计图中我们可以直观地、生 动地看出各部分与总数之间的关系。 六一班最喜欢的运动项目统计表 2009年5月制 1.如果六一班有60人，那 么喜欢跳绳的有多少人？ 2.如果六一班喜欢打乒 乓球的有12人，那么六 一班有多少人？ 3.在这个扇形统计图中， 用整个圆表示什么？ 4.图中的各个扇形分别代表 了什么？5.你认为图中的各个百分数 是如何得到的?所有的百分 数之和是多少？ 怎么样绘制扇形 统计图呢？ 圆心角圆心角 360360 请算一算每个扇形的圆心角占圆周 角（3600）的百分数。 （1）表示文娱小组人数的扇形圆心角是1080，占圆周角 的（ ）%。30 10 60 各圆心角占圆周角的百分数就是各小组人 数占全班人数的百分数，反过来也可以说各 小组人数占全班人数的百分数就是各圆心角 占圆周角的百分数。 （3）表示体育小组人数的扇形圆心角是2160，占圆周角 的（ ）%。 （2）表示美术小组人数的扇形圆心角是360， 占圆周角 的（ ）%。 2018/9/7 填写各部分 名称，百分 比 计算各个部分 圆心角度数 写上统计图的名称 画出各个扇 形 2018/9/7 数学理解 小华说:“从下面两个统计图中可以看 出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你 认为呢？ 女生 50% 男生 50% 女生 40% 男生 60% 扇形统计图只能看出（ ） ， 不能看出（ ）。 各部分数量同总数的关系 各部分数量的多少 甲校乙校 解决问题 1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的 千克数是三种蔬菜总量的（ ）%。黄瓜的千 克数是西红柿的（ ）%。其中，茄子是32千 克，黄瓜是（ ）千克。 40 解决问题 2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知 不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入 统计表内。 成绩绩人数 优优 良 及格 不及格 回顾比较 3.甲乙两地月平均气温如下统计图。 气温/ 时间/月 1.从气温这个角度，你愿意生活在甲地还是乙地？为什么？ 2.小红一家准备在“六一”到乙地游玩，你认为应做些什么准备 ？ 灵活运用 要想清楚地表示出各部分同总数之间的关 系，选用（ ）统计图较好；只要表示数 量的多少，最好绘制成（ ）统计图；要 表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可 把它制成（ ）统计图。 拓展训练 某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24人 ，占六年级学生的（ ）%，若制成扇形统计图 ，对应的扇形圆心角的度数为（ ） 。 制作扇形统计图的方法： 1.收集数据，整理数据。 2.计算各部分占总体的百分