九年级化学上学期阶段性测试试题（无解答） 新人教版

丁所初中丁所初中 2015201520162016 学年度阶段性测试九年级化学试卷学年度阶段性测试九年级化学试卷 一、我会选择一、我会选择（每题只有一个正确答案，将答案填写在答题栏内，每小题 2 分，共 20 分） 1成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是 （ ） A磨杵成针 B死灰复燃 C木已成舟 D积土成山 2、下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是（ ） A氧气用于急救病人 B “干冰”用于人工降雨 C生铁铸造铁锅 D铜用于制造导线 3. 下列实验操作正确的是（ ） 4 下列实验现象描述正确的是 A蜡烛在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 D硫磺在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 5、下列实验不能达到实验目的的是（ ） A用澄清石灰水比较空气和呼出气体中二氧化碳含量的多少 B用带火星的木条比较空气和呼出气体中氧气含量的多少 C在点燃的蜡烛上方罩一干冷的烧杯探究蜡烛燃烧是否生成水 D用燃着的木条区别氧气和二氧化碳 6关于催化剂的说法正确的是 （ ） A.加入催化剂反应速率一定加快 B.使用催化剂可以使生成物质量增加 C.不用催化剂物质就不能反应 D.使用催化剂能改变物质反应的速率 7.如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中， 发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（ ） A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气 8.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） 实 验 装 置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃 烧 解 释 集气瓶中的水： 吸收放出的热量 集气瓶中的水： 更快的吸收白烟 量筒中的水： 通过水体积的变化得 出氧气体积 集气瓶中的水： 冷却溅落融熔物， 防止集气瓶炸裂 ABCD 9. 我国新修订的环境空气质量标准增加了 PM2.5 监测指标。PM2.5（particulate matter）是 指 2.5 微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对 PM2.5 的治理起 不到积极作用的是 （ ） A. 城市道路定时洒水 B. 大力发展火力发电 C. 大力植树造林 D. 加强建筑工地扬尘控制 10苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物即将文物置于 该机器内，三天后氮气浓度可达 99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀 灭下列有关氮气说法错误的是（ ） A通常状况下氮气易溶于水 B氮气不能供给呼吸 C通常情况下氮气的化学性质不活泼 D高浓度氮气可抑制菌类的生长 二、我会填空二、我会填空（每空 1 分，共 10 分） 11阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空： 12在清澈的海水；冰水混合物；四氧化三铁；高锰酸钾加热后的剩余物；液态氧； 洁净的空气中 (1)属混合物的是 (填序号，下同)； (2)属于纯净物的是 。 13、(3 分)下列现象说明空气中有什么物质存在：（填化学符号） （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_； （2）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有 ； （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。 14.（2 分）某实验小组，通过以下实验，探究氧气的某些性质。 （1）图一的现象：带火星的木条复燃，能说明氧气有 的性质。 （2）图二、图三的现象：瓶口向上的可使带 火星的木条复燃，瓶口向下的不能使带火星 的木条复燃；通过对比可说明氧气 的性质。 三、我会实验三、我会实验（每空 1 分，共 28 分） 15 （3 分）下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？ 如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？ 。 用量筒量取液体时，应当如何正确读出液体体积？ 。 洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？ 。 16 （7 分）用来测定空气成分的方法很多， 如图所示的是小明用红磷在空气 中燃烧的测定方法。实验过程是： 第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。 第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子 塞紧，观察到 。 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为 集气瓶总容积的 。请回答下列问题： （1）将上面的实验过程补充完整： 。 （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的 1/5， 你认为导致这一结果的原因可能是（写出二点） 太阳光 （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进 方法（如图所示 ） ，你认为改进后的优点是： 水水 红磷 (4)红磷燃烧的化学表达式是 ，属于 反应。 17.（18 分）根据下列实验装置图填空：（文字表达式每个 2 分） （1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：_ _，_ _。 （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的文字表达式为： _；制取气体时，组装好仪器后，应先 _，再添加药品；收集氧气时，使用_（选填装置序号所示的方 法收集到比较纯净的气体，若用另一装置收集 O2，检验 O2是否收集满的方法是 。 （3）若用高锰酸钾制取氧气，取用 KMnO4药品时，应选用仪器 （填仪器名称） ，应选择 （选填装置序号作为反应装置，该装置中试管口略向下倾斜的原因是 ；某同学提出该装置应略作改进，你认为改进的措施是_ ，当观察到 试管口 ，开始收集气体， 气体收集完毕，从水中取出并 放在桌面上， 然后先 后 。