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初一(10)班上学期家长会 家长会议程 l l 1 1、了解、了解20122012中考情况中考情况 l l 2 2、班干部总结发言,介绍班级。、班干部总结发言,介绍班级。 l l 3 3、了解孩子的成长,商讨教育对策、了解孩子的成长,商讨教育对策 l l 、分析成绩,学生代表发言、分析成绩,学生代表发言 l l 、班主任发言。、班主任发言。 l l 6 6、需要家长配合的工作。、需要家长配合的工作。 简介中考形势 l考试科目:语数英(各120分) l 政史(各60分,共120分) l 理化(物理70分,化学50分) l地生初二会考,各60分,共120分,加入中考 总分。 l2012年重点高中录取线:统招:一南576 l五中:606 铁中603 l分招:一南535 五中:535 铁中:575 班级基本情况 男生 26人,女生24 人 指导思想是: 一切以提高学生的整体 素质为出发点, 不求一时一刻的荣誉, 不求华而不实的虚名, 只求学生的成绩和能力 能有一点一滴的提高。 口号: 愉快学习,共同发展 学期工作重点: 培养良好的 学习习惯 培养良性的 竞争意识 看看我们辛勤工作的老师吧! 是他们在日夜陪伴着我们! 学生照片 这可是我第一次这么用 功叠被啊!一定也要弄 个豆腐块! 我该怎么弄呢?难死我鹏 哥了! 这被怎么这么软呢? 教官说了的用手剁剁, 我剁,我再剁! 总算是叠上了! 你猜这是谁的? 看看细菌培养站 也上我的鞋儿们闻闻我吃过的垃圾袋吧! 都是屁股惹的祸!嗨!我要是 .! 我学习太忙了!就先泡着吧! 对爸爸、妈妈我们要说: 我们已经长大了,我们会管理好 自己了,我们也会干很多活了。 请爸爸、妈妈让我们做力所能及 的事情吧! 班主任工作管理措施 1、制定班规,班训征集班徽,营造良好学习氛围 。 2、落实学校的各项项常规管理。(早读、上课、 课间操、眼保健操、卫生、仪容仪表、自习等) 3、加强学生管理队伍,培养学生自律能力 (班干部、科代表责任制、值日制度、竞争小组、 ) 4、理想竞争教育(制定长远目标, 月目标,竞争 对手,师徒结队。) 5、学法指导,心理辅导。 考试分析成绩: 这次考试考了7门语、数、外, 总分760分,我班最高分为690 分。 取得年级第7名。 年级前20名同学(5名) 姓名 总分 年级 光荣榜 谢谢萌萌6907 谢聪聪谢聪聪67213 李恩芯665.517 从广利662.519 谢谢彤66020 年级前120名同学(5名 ) 姓名 总分 年级 吕吕百轩轩618.573 刘派611.583 李红红月601100 崔爽595.5107 王吉日嘎拉 589.5119 光荣榜 谢彤 从广利 程惜秒 付春雷 刘派 李红月 李诗涵 张成龙 王新 艾文静 张佳琦 李中阳 王楠 孙志明 魏柱东 王玉龙 王强 赵宇轩 柳博原 刘荣军 秦鹏 吕莹莹 刘文超 迟泽浩 张龙 光荣榜 吕百轩 刘派 李红月 谢萌萌 谢聪聪 张龙 程惜秒 李诗涵 沈子慧 艾文静 张佳琦 李中阳 孙志明 王玉龙 刘荣军 以下几位学生应该说也有实力,为什 么没有考好,希望家长帮助他们该好 好地总结和反思: 鲍新宇 郑思雨 常丽辉 张成龙 王吉日嘎拉 张佳琦 李浩济 优生要戒骄戒躁,给予适当压力; 后进生要端正态度,家长和老师要紧 密配合,防止掉队。 中等生要多鼓励,挖掘潜力,期待黑 马。 看成绩表 查找(相对)优势学科 查找(相对)薄弱学科 查找一般学科 初中教育与小学的不同 1、学科增多。 2、教学速度加快。 3、教材难度增加 4、各科作业量很大 随着升入初中后科目增多、难度加大,暴 露出学生最大的问题是没有良好的学习习 惯:不会学习、磨蹭、上课说话、早读到 校后不能立即抓紧时间早读、听讲不高效 、周六、周日放假后不能科学合理安排自 己的学习时间和娱乐时间 升入初中的主要任务 培养学生良好的习惯,掌握良好的学 习方法, 3、部分同学不重视听,读,背诵,默写的作业, 导致常常要重新听写,重新默写,文科成绩上不 去;不重视史、地、生、政四科。 4、大部分同学没有养成主动问问题 的习惯 1、部分同学自我管理能力较差,有几个同学上课、 自习课上过于活跃 。 2、个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按 时完成作业。课前预习、课后复习,先复习后做 练习等习惯还不具备。 一、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。 二、要教育学生遵守纪律。 三、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。 四、不娇惯孩子、学会对孩子说不。 五、教孩子做人处事的原则方法和技巧 前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。 我们的努力您的关爱孩子的成功 几点

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