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语言 学习 应用 利用 运用

资源描述：

北京邮电大学出版社C语言学习与应用教学资料包，含有历年二级考试真题，教案，课件，习题解答

内容简介：

华腾教育 C 语言学习与应用 电子教案 1 任务 七 一维数组操作 _单科成绩统计 教学 设计 任务 七 一维数组操作 _单科成绩统计 课程类型 理实一体 课程性质 职业能力基础课程 本次类型 理实 授课教师 施晓琴 班级 信息 专业 学期 1 本次课时 6 累计课时 34 教学周 8 实训要求 4 人 /组 考评方式 任务 检测 +课堂体验 教学内容 任务准备 一、 一维数组 二、 一维数组的操作 任务实施 一、一维数组的遍历 二、一维数组的选择排序 三、单科成绩统计 任务 小结 任务 检测 华腾教育 C 语言学习与应用 电子教案 2 教学目标 教学目的： 学习针对批量数据加工的程序设计技能，累计、 查找、删除、排序等的程序设计方法 。 教学要求： 复习针对单个数据的输入 /输出和加工方法，数组就是在单个变量基础上的扩充，是下标 变量，对数组的操作是对单个变量操作的重复，必须使用循环，核心是对数组元素的遍历。 教学重点及难点 教学重点：数组元素和地址的多种表示；数组元素的遍历；针对数组操作的函数。 教学难点：数组元素和地址的多种表示；单科成绩的加工处理。 解决办法：课堂教学结合 现场演示；同学间的协同作业 。 教学方法及手段 教学 方法 ： 演示法、模仿式 教学 法 、 案例教学法 、练习法和讨论法 。 教学 手段 ： 多媒体教室 ；教学板 书； 广播软件 。 教学 资源 ： 相关的精品课程；网络教学资源 ；电子课件 等。 教学 过程 任务 七 一维数组操作 _单科成绩统计 一、 知识和能力要求 华腾教育 C 语言学习与应用 电子教案 3 数组的定义 数组元素和地址的多种表示 数组元素的遍历方法 数组输出函数的编写 数组排序的方法 能够用宏定义数组的长度 能够使用指针变量遍历数组 能够编写对数组进行简单操作的函数 能够排查有关数组程序设计中的物理和逻辑错误 能够自由的书写数组操作的函数和主函数 二、 任务准备 1. 一维数组 一维数组的定义 一维数组元素和地址的表示 一维数组的初始化 2一维数组的操作 数组元素遍历 数组元素求最大值 数组元素删除 华腾教育 C 语言学习与应用 电子教案 4 数组元素统计 数组元素排序 三、 任务实施 工作内容及要求 编程训练 1 数组元素的引用和输入 /输出 编程训练 2 按要求计算数组元素之和 2. 一维数组的选择排序 工作内容及要求 编程训练 1 求数组元素最大值的下标 编程训练 2 将最大值放在 a0中 编程训练 3 将最大值放在 a0中，次大值放 a1中 编程训练 4 降序排序 编程训练 5 选择排序 3 . 单科成绩统计 工作内容及要求 编程训 练 1 人数固定 编程训练 2 人数不定 任务 小结 依据任务完成 的具体 情况，总结编写 一维数组 程序的要点。 华腾教育