《第十二课轮入词组课件》小学信息技术川教2001课标版三年级下册课件

四川教育出版社小学生信息技术三年级下册第十二课 四川省宜宾市高县蕉村镇中心小学校 王中文 请大家用“开火车”的 方式说一些常用的词 语，一个学生只能说 一个词语。 大家观察老师用 计算机输入汉字 的步骤？ 探究新知 怎么输 入词组 呢？ 输入词组的拼音后， 击空格键，选词方式 与选字方式相同。 。 二字词：我们 三字词：计算机 四字词：事半功倍 多字词：中国共产党 画出我们比赛的句子中的词组 我们是祖国的花朵，我们 是中国少先队员。 请同学们输 入这些词组 试输入：平安 单个 第二次 输入 的拼音怎 么不对呀 ？ 还有，输入C 组词时根本找 不到“”呀！ 答疑解惑 使用拼音输入词组后，如果词组中后面 的汉字没有生母，即音节是a、o、e开头的， 需要在两个汉字拼音中间加隔音符号。 讨论：如何输入方案、平安等词语。 快乐学习 隔音符 的使用 字母的输入 智能abc输入法规定：L、N跟相拼，用V 代替；J、Q、X、Y跟相拼，用U代替。 讨论：如何输入旅馆、女孩。 议案、不安、伏案、护岸 、提案、旅馆、女孩、局 长、区分、需要、雨点 有哪位同学来说一说词组输 入与单字输入有什么不同？ 词组输入有什么特点？ 按空格的时间不同； 词组能提高输入速度 输入的速度还有没有更快的呢？ 简拼输入： 1、我们只输入词 组的每个字的声 母；（zh、ch、sh这三个 也只输入z、c、s） 2、然后按空格； 3、选择相应的序 号，需要的词组 就出现在光标处 了。 例如：“北京北京”，键入“bjbj” 混拼输入： 1、只输入词组中某一 个字的全音节，另一 个只输入声母； 2、然后按空格； 选序号。 例如：“中国”，键入“zhongg”或 “zguo”,按下空格。 v 以上三种输入方法各有所长，基本规律是 ： v 在输入词组时，不管用全拼，简拼，还是 混拼 输入，我们都应遵循先快后慢的原则， 哪种方法不用翻页，就应选择哪种方法输入 。这需要我们平时坚持练习，积累经验。 无中生有 智能ABC是以词为主的输入方法，它提供了自动分词与构词功能。例如 ，输入“心细 ”时，第一次输入编码“xx”后，系统中无“心细”词条，只有选择“ 心”，再选择“细”，或者用“全拼”方法输入后，第二次输入编码“xx”时，系统中 就有“心细”词条了。 接下来老师教大家来造“秋高气爽 ”这个词 1、连续输入秋高气爽音节；按空格键，因为电脑中没有这个词语，所以显 示了第一个字； 2、按退格键，找第一字“秋”，没有就翻页，找出“秋”字； 3、按退格键，找第二字“高”，没有就翻页，找出“高”字； 4、按退格键，找出“气”字；按退格键，找出“爽”字; 重复上面的步骤三遍，是三遍哟！这时请同学们输入“qgqs”。词条中就已 经有“秋高气爽”这个词了！同学们，这个功能特别有用哟！ 秘密加油站 “V”键的私密 v1、汉字和英文混合输入 用智能ABC输入法输入既有中文又有英文语句时，用Ctrl+Shift切换十分麻 烦。其实智能ABC在输入过程中，可以不必切换，既可以输入中文，又可 以输入英文。只要键入“V”再输入想输入的英文，按空格键英文字母就会出 现了，而“V”不会显示出来。比如：输入 “vdcq”按空格，就会得到“dcq”。 v2、输入图形符号 在智能ABC输入法的中文输入状态下只要输入：字母V+数字(1-9)就可以输 入很多你想要的符号。例如输入“v6”，然后选择4就得到“”；想输入“”就 输入v3然后选择3等等，是不是很方便哟！ “i”键的秘密 同学们试着输入“i2014”，然后按空格；（显示：二一四） 再试着输入“I2014”，然后按空格，（