《第二单元 同窗心曲课件》初中音乐苏少2011课标版九年级下册课件_第1页
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文档简介

同一首歌 第一课时 同一首歌 请同学们带着以下问题去听范唱，问 题： 聆听歌曲，说说歌曲的节奏、旋律有何特点？歌曲表达了怎样的情感？ 歌曲节奏舒缓、旋律悠扬，表达了人们对逝 去岁月的感悟和 美好未来的向往。 歌曲可分为几个部分？每部分表达的情感有何不同？ 歌曲可分为两个部分，带再现的单二部曲式 结构。第一部分旋 律进行显得平稳、流畅而深情；第二部分以 二声部的合唱进入， 旋律跌宕起伏，让人心潮起伏、情感激荡、 思绪万千，紧接着 音乐再现第一段部分旋律，情绪又回归深情 。 同一首歌 （第一部分） 同一首歌（第二部分 ） 演唱形式： 歌曲的演唱形式有很多种，常见的演唱形式有：独唱、齐唱、合唱、 重唱、对唱、轮唱、领唱与合唱、表演唱、清唱等。 独唱：一个人单独演唱歌曲，称为“独唱”。 齐唱：很多人一起演唱单声部的歌曲，称为“齐唱”。齐唱的人数多 少不限，可以是男女混声齐唱，也可以是男声齐唱或女声齐唱。 合唱：将许多人分成几个声部，同时演唱有两个或两个以上不同曲 调的歌曲，称为“合唱”。常见的合唱形式有：混声合唱（由女高、女低 、男高、男低四个声部组成）、同声合唱（分男声、女声、童声的二部 、三部合唱），以及没有伴奏的“无伴奏合唱”等。 轮唱：将许多人分成两个或三个、四个声部，各声部相隔一定的拍 数，先后演唱同一曲调，称为“轮唱”。 对唱：两个人或两组人作对答式的演唱，称为“对唱”。对唱有男女 声对唱、男声对唱、女声对唱等形式。 重唱：多声部的歌曲每声部只有一人（或二人）演唱的，称为“重 唱”。重唱有男女声二重唱、男声或女声重唱（包括二重唱、三重唱、四 重唱）等形式。 结合以上不同的演唱形式 ，请同学们分组设计不同 的演唱形式，丰富歌曲的 表现形式。 分组拓展： 答案 答案 答案 答案 答案 5. 听下面录音片段，说出演奏的乐器名称。 演奏乐器： 演奏乐器： 演奏乐器： 演奏乐器： 演奏乐器： 演奏乐器： 演奏乐器： 演奏乐器：
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