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文档简介

理解 合作 双赢 704班家长会 理解 合作 双赢 理解是基础 合作是必要条件 双赢是目标 会议议程 一、介绍班级情况 二、介绍任课老师 三、给家长的建议与要求 四、自行与各任课老师交流 二、作息时间介绍 班级情况 704班拥有50名活泼可爱的学生,其中男生 26人,女生24人。 班级总体过渡平稳,趋势逐步提高。 学生们正逐步适应新老师的教学风格和新 的校园环境。 但也出现了一些违规现象,比如晚就寝熄 灯后讲废话,推卸自己责任等。有的同学 表现出青春期的明显特征,有些同学则表 现出明显的信心不足。 作息时间 起床/整理内务6:256:45 早餐6:457:05 卫生10分钟7:107:20 课前准备7:257:40 第一节课7:458:25 课间操8:258:50 第二节课8:509:30 课间餐9:309:45 第三节课9:4510:25 眼保健操10:2510:30 第四节课10:4011:20 午餐11:2012:05 午睡12:0513:00 卫生10分钟13:0013:10 写字13:1013:25 第五节课13:3014:10 眼保健操14:1014:15 第六节课14:2515:05 课间餐15:0515:20 第七节课15:2016:00 课外活动16:1016:50 晚餐16:5017:10 图书阅读17:1018:00 卫生10分钟17:3017:45 晚自修准备18:0018:30 晚自修118:4019:20 晚自修219:3020:10 晚自修320:1520:40 寝室20:4021:10 给家长的建议与要求 美国著名的心理学家,罗森伯格博士, 曾经给表扬下过一个定义,他说盲目的 表扬和夸奖是一种粗暴的交流方式。 做个智慧家长: 孩子的健康比自己的面子重要! 1.家长做好“监护人” 一个合格的家长必须扮演两个角色,最 基本的角色是“监护人”,第二个角色是叫 做“父母”的教育者。很多家长第一个角色 都没做好的时候,就一直想做好第二个角 色,其实本末倒置了。 监护人有两层意思,一是“监”,监督。 监督孩子的言行和生活圈,进而一定程度 上掌握孩子的学习生活状态;“护”则是爱 护,我们的家长大多知道爱护自己的孩子。 家长应该在监护上做得尽如人意,再履行 教育者的责任。 2.家长要做到“刀子心豆腐嘴” 让孩子坚持,最重要的是家长要清楚 自己的底限,孩子什么是可以做的,什么 是不可以做的。在这个过程中,一定不要 让孩子“战胜”家长的底限。但同时,家长 在守稳底限的时候,一定要注意技巧,那 就是“刀子心、豆腐嘴”。先急起来的一方, 就是失败者。所以家长的态度要和蔼, 行为要坚决。 。 3.关注结果更注重过程 家长要站在孩子的角度,设身处地去理解孩 子对学习的担忧,理解孩子为了学习而付出的努 力,理解孩子的苦和累。家长要用一种平和的心 态对待考试,包括中考,因为中考只是孩子在成长 过程当中必然遇到的一件事,必须要有的一个经 历。也应该用一颗平常心对待自己的孩子,因为 人的才能不仅有水平的差异,还有种类的差异, 表现早晚的差异。 。 4.关注孩子心理健康 世界卫生组织给健康下的定义: 健康不仅仅是指躯体上没有疾病, 还应当包括心理和社会适应能力等 方面的健全与最佳状态。 成長只有一次, 陪孩子成長, 让我们一起为孩子的成长努力! 几点要求 1.家长每周在家校联系本中“家长反馈”一栏写好 寄语,签好名。 2.牢记作息时间,不在学生午睡和晚就寝后打电话给孩 子。 3.把自己当成704的一份子,既爱自己的孩子也爱其他 孩子。 4.丰富自己育儿思想,家长间相互学习,取长补短。比 如收看今天我们如何做家长等节目。 5.特殊家庭(比如单亲、留守家庭等)的家长请对孩子 多点关爱和宽容。

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