《第七组26蜜蜂引路课件》小学语文人教版二年级下册_第1页
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文档简介

二年一班 教师:赵丹丹 列宁列宁 谈天谈天 亲自亲自 派去派去 观察 观察 采蜜采蜜 引路引路 附近附近 果然果然 惊讶惊讶 养蜂人养蜂人 莫斯科莫斯科 学习指南(一) 1、自读课文第一、二自然段。 2、思考:从第一段中,你知道了什 么? 3、列宁亲自去找谁?为什么要亲自 去找? 有一回,列宁想请那个人谈谈怎样有一回,列宁想请那个人谈谈怎样 养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科 去了,别人都不知道他住在哪里,列宁去了,别人都不知道他住在哪里,列宁 就亲自去找。就亲自去找。 因为所以 列宁常常请养蜂的人来谈 天。 往常派去找他的人不在, 列宁只好亲自去找。 1、我们班的体育课( )都是王 老师上的,今天却换了一个老师。 2、奶奶( )派我去买东西。 往常 常常 往常 常常 学习指南(二) 2、思考:列宁是通过什么办法找到 养蜂人的? 1、自读课文第三自然段。 列宁走到那所房子跟前,列宁走到那所房子跟前, 敲了敲门,开门的果然是那个敲了敲门,开门的果然是那个 养蜂的人。养蜂的人。 表示事情和所想的一样。 列宁发现路边的花丛里有( ),他想: 列宁发现路边的花丛里有( ),他想: 蜜蜂采了蜜要飞回(蜜蜂采了蜜要飞回( ),而(),而( )往往)往往 住在蜂房附近,只要我朝蜜蜂飞行的方向走,住在蜂房附近,只要我朝蜜蜂飞行的方向走, 就一定能找到( )。就一定能找到( )。 蜜蜂 蜂房养蜂人 养蜂人 您好,列宁同志,是谁 把您领到这儿来的? 我有向导导,是您的蜜 蜂把我领到这儿来的。 图上画的是谁? 你想向列宁学习些什么? 列宁遇事细心观察,认真思考, 特别值

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