xx-年学年末九年级思想品德教师个人工作总结

XX-XX-年学年末九年级思想品德教师个人年学年末九年级思想品德教师个人 工作总结工作总结 篇一：XX 年九年级思想品德教学工作总结 贤昌中学 XXXX 学年度第二学期九年级（） 班思想品德教学工作总结 陆万春 时间过得真快，一转眼，一学期又结束了，本学期我 担任九()班的思想品德课，一学期来，我认真执行学校教 育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合 学生实际情况，制订中考教学复习计划，按教学计划要求， 认真进行中考复习，精心编写中考复习资料，积极探索， 改革教学方法，收到了较好的效果。现将本学期的工作总 结如下。 一、正确引导，帮助学生树立自信心 今年我是途中接班，这届学生学习基础差，学习积极 性不高，成绩普遍差，针对学生的这一情况，我因材施教， 根据学生特点制定符合学生实际的教学计划，重点对学生 进行思想品德教育，帮助学生树立自信心，树立正确的理 想、人生观、价值观。教会学生学会学习，学会做人，学 会尊重教师，团结同学，互相帮助，勤奋努力学习。通过 正确引导，所上班级学生从厌学慢慢转变为想学、自觉学、 努力学。 二、狠抓教学常规，提高教学质量 在教学上，我严格要求自己，主要从下几个方面搞好 教学工作。 1、认真备课。备好课是上好课的前提，为了让自己的 课堂教学丰富多彩，在上课前我认真钻研教材，查阅相关 教学参考资料，从络上获取教学相关资料，制作教学 PPT， 结合学生特点，认真备好每一节课。针对 XX 年中考要求， 结合时政热点，我从上、教学参考资料上搜集中考复习资 料，精心编写中考复习资料。在今年的中考中，听学生反 映，我编写的中考资料命中了很多的中考问答题。 2、上好每一节课。备课是前提，上好课是关键，教师 的课讲得精彩，学生就喜欢学。为了让学生喜欢听我的课， 喜欢学习思想品德，我总是精心上好每一节课，课堂上， 我充分调动学生学习积极性，以问题导学的方式引导学生 自主学习，让学生成为学习的主人。我认为只要学生上课 认真听讲，积极参加讨论，合作学习，课后温习巩固，学 生是可以学好思想品德的。所以每堂课都争取设计一些不 同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极参与到 课堂活动中，以此来活跃课堂气氛，提高学生学习积极性。 3、认真批改作业。课后落实是学生巩固知识不可或缺 的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要途径。 每节课后，我都根据学生的实际情况，结合中考要求，精 心编写一些练习，布置一定量的作业，并要求学生及时完 成并上交，及时批改。全学期我批改的单元测验就有 12 次， 通过多学多练，学生基本掌握了思想品德的基础知识，学 会了做题、解题。 4、努力做好培优补差工作。针对本届学生学习在全县 是倒数的情况，教学中我重点做好差生思想转化工作，我 经常与后进生谈心，在学习和生活上关心他们，多鼓励他 们、帮助他们，充分调动后进生的学习积极性。对学习好 一点的学生，我有针对性地对不同学生进行辅导，给他们 提出不同的学习要求，布置难度较大一点的习题，让他们 在老师的要求下，努力学习，争取更好的成绩。 三、取得的成绩 通过自己的辛劳，在学生的努力和各位同仁的关心帮 助和支持下，在今年的中考中取得较好的成绩，所上九 （）班的思想品德人均从全县倒数第一上升到了全县第 名。 三、存在的不足与改进 在取得上述成绩的同时，我还存在许多不足之处。在 自身的继续学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论 的学习上还有待提高。对学生有时还缺乏耐心，教育不是 很全面，对学生的关心还不是很周到。学生练习的检查工 作抓得不实，不到位，特别是个别后进生的厌学纠正没有 做好。所有这些不足，在今后的工作中一定努力去改进。 在今后的工作中，我将以一名人民教师的要求严格要 求自己，积极参加学校组织的各种形式的培训学习，努力 学习教育新理念、新方法，不断丰富和发展自己，提高自 己的教育教学水平，提高教学成绩，为学校的发展，为麻 江教育事业贡献自己的力量。 XX 年 7 月 8 日 篇二：XX 学年度教师个人总结 个人工作总结 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训， 我就本年度的工作小结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在 各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快 地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍， 勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、教育工作方面 一年来我一直担任高年级的化学学科，在工作中严格 要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习 新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学 中让学生明确学习目标，以学生的发展为主，能够放手让 学生去思考，让学生探究。同时注重开展化学实践活动。 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积 极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的 教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新 大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学 理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课 堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创 新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、 热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要 求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和 能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在 教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代 教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。 总之，在本学年 的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩， 也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。 本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极 进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一 些方法。 在一年的教学工作中，我认真学习国家的有关教育方 针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱 学生。总之，当一位好教师就是我的目标，我始终以勤勤 恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。 辛衍庆 篇二：XX 年教师年度考核个人总结 总结一：XX 年教师年度考核个人总结 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格 要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生 全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地 开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的 思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要 求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年 来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总 是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给 的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真 钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进 的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运 用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自 主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工 作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文 1 篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊 敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学 生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不 少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面： 一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是 工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进 步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助 下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能 更上一个台阶！ 总结二：XX 年教师年度考核个人总结 一年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准 ，严格 遵守中小学教师职业道德规范的要求，完成学校交给 的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践 能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推 进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天 职，具体的工作情况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严 格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正 视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积 极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教 育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论， 同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工 作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从 不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自 己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 三、我的教学 我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎 样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、 方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相 应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发 学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向 全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 五、我的作业 根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力 求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况， 以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号， 过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑， 也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。总 结三：XX 年教师年度考核个人总结 一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策， 在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不 说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落 实党员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来 搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯 也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好， 怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作 的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教 学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题 我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学 生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节 课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让 学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。 在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。 通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提 高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行 研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生 自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策， 物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断 地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平， 适应现代的教育形式和社会要求。 在自己分管的工作中， 本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持 和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的 实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学 生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方 面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细， 事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对 学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多 方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨 细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。 做好每天的常规工作是我的一贯要求。 大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。 小到每天晚上的学生检查， ，每天都做同样的事。没有惊天 动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人 面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。 没有大会上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小会和交 流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没 有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。 在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是 有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时 代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒 作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。 总结四：XX 年教师年度考核个人总结 回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为 了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各 种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己， 正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬 领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融 洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回 报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体 质健康标准合格率达 95%以上。在课余运动队训练方面，我 带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、 测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程 中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练， 使学生能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下， 我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优 点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。 总结五：XX 年教师年度考核个人总结 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。 一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的 工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教 育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议 精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终 不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我 从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教 学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教 育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实 的基础。二、教育教学方面： 一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格 要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习 新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展 为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学 生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。 做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必 由之路。 学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些 学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果 让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人， 成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决 这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根 据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次 相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达 到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的 挑战性任务。 3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇 一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费 力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。 五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。 他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一 般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文 体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自 我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么 样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。 这样课堂才能实效高效。 4、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的 作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰， 条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一 个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。 养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是 本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说 “新学期的打算” 、 “时时刻刻注意安全” 、 “我爱学校” ，如 何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都 有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知 识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余 时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的 有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问， 多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的 文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行 一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促 进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意 “两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅 导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 7、课题研究工作。 在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备 工作有效性。 （1）提高备课的有效 性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不 但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路， 备教学策略，切实提高备课的质量。 （2）提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习 的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有 针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预 习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的研究。 （1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目 标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标 落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当 地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也 有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。 （2）师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生 学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有 教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体 在不同层面上不断协调和共同发展。 （3）教学结构： 课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的 创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与 学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教 学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理 的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章 的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。 （4）教学资源：教学资源包括文本资源（教材资源与 扩展阅读资源） 、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资 源） 。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教 师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 篇三：XX 年教师个人思想工作总结 XX 年教师个人思想工作 总结 XX 年教师个人思想工作总结 在这一年来，我认真学习党的基本理论特别是认真学 习三个代表重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值 观。 积极参加教研组组织的教研活动，在学校教研员的指 引下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。备 课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，紧跟三维目标教 学，虚心向老教师学习和请教。 上课时，认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲 精练。从学生的实际出发，调动学生学习的积极性和创造 性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。 我利用课余时间对学生进行辅导，及时查漏补缺。 教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生和学困生 要多一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。 积极学习各种教学理论，积极参加各种培训，以充实 自己。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体 课件，也积极撰写教学教学论文。 一份春华，一份春实，在教书育人的道路上我付出的 是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸 甸的情感。 XX 年教师个人思想工作总结 光阴在指间飞逝，转眼间一学年又结束了！为了更好 地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学 期的工作作如下小结： 一、思想工作方面 一年来，我积极参加党章学习小组的各项活动，经常 收看新闻联播，关心国家大事，认真学习党的基本理论， 特别是认真学习三个代表的重要思想，不断提高自己，充 实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价 值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力，坚定共产主义 理想和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保 持清醒的头脑，热爱学 篇三：XXXX 学年度第一学期九年级思品教学工作总 结 思想品德教学总结 （） 九 年 级 李静文 XX 年 12 月 24 日 XXXX 学年度第一学期九年级思品教学工作总结 在这学期，我担任九年级的思想品德教学工作。一学 期以来，在教育教学任务中，本人尽职尽责，自始至终以 认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学 工作，在教学中，我从各方面严格要求自己并结合学校的 实际条件和学生的实际情况，现就以下几方面作以总结： 一、工作方面的成绩： 1、教学指导思想明确 全面落实教育教学方针和我校的教学工作计划，培养 学生创新精神和社会实践能力。 2、教学常规执行严格 、能够认真严格的执行学校制定的教学常规内容。 积极参加集体备课，教学进度、目的、重点、难点、相统 一。积极参加学校组织的各种教研活动，本学期查找大量 资料，备课中真正做到一丝不苟。不断反思积累经验，寻 找有效的教学途径，完成了规范的电子教案和电子学案， 尽可能准备每课有多媒体课件，提高学生学习兴趣和教学 实效性。 、充满热情上好课：以热情、和蔼、轻松、认真、 合作的态度去面对学生。课堂上，能适时引导，积极鼓励， 参与合作，激发思维，指导探究，注重实践。我能时刻关 注有关保护未成年人健康成长的事例，做到适时对学生进 行教育，不断提高思想道德素质。 、并做到课前复习，精讲多练，巩固达标，做到堂 堂清。 3、认真履行岗位职责 一学期来我能够严格遵守学校的各项规章制度，认真 履行教师岗位职责，我从不迟到和早退，从未私自耽误一 节课，以积极的态度，严谨的作风来完成常规的教育教学 工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守， 在本职工作岗位上默默的工作着。 针对当前初中思想品德课教学中存在的一些问题，我 们深刻理解中考说明的基本理念，全面贯彻新课标的教学 建议，积极尝试课标提出的评价建议，同时要积极利用和 开发课程资源，要用动态的、开放 的眼光去捕捉、整合、创造课程资源，不断提升思想 品德课堂教学的水平。 4、深入钻研教材，认真备课。 备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材 内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。 在深入钻研教材和了解学生的基础上，使每一节课都能做 到“有备而上” 。 5、 、加强对中考的研究和中考信息的把握 在教学和中考复习中，我联系教材，研究课标，研究 XX 年的考试说明并不断总结三年来的中考题，从而把握中 考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性 和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的 中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，提高他们 解题的灵活性。 6、面对全体学生，尤其留意培优补差，加强对后进生 的转化工作。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人非常 重视身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个 别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度， 积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再 接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立 自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念， 树立崇高远大的理想。 二、工作中的不足及改进的方法： 一学期来，工作虽然很辛苦，但也充满了欢乐，虽有 成绩但也有不足。 1、认为思品不是主科，这样就得想办法，利用各种教 学手段，通过多种有效的方法，去制定一个切实可行的教 学策略和教学方案，应面对全体学生充分的调动学习的热 情和学习的积极性。 2、要经常去鼓励表扬，改变一些不良的行为习惯，能 真正地做到因材施教，培养学生良好的品质，起到思想政 治课的作用。进一步转变教学观念，关注后进生，加强对 后进生的转化。 三、改进方向及具体措施： 在今后的教学中，我不仅要努力做学生的良师，还要 做学生生活中朋友。在课堂教学中，更多的关注后进生， 给他们更多的赞赏和鼓 励，增强他们的自信心，使成绩迎头赶上。 （1）更新课改观念，改进教学 教材的设计和中考的命题要求，要求我们尽快改进教 学方法和学习方法。所以我们的教学不仅要以学生的发展 为本，还要重视学生能力的培养。 （2）夯实基础 提高能力 学会对知识进行归纳、比较，把握其内在联系；同时 要明确不同阶段的学习目标与具体的要求，对照教材中的 重点、难点和关键点，对知识进行学科内和学科之间的整 合。 （3）掌握方法 规范答题 加强对学生学习方法和解题技巧的指导，强化归纳综 合的训练 在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求 更进一步提高自己的教育教学水平。向他人学习所长，用 以补己之短，要积极参加教研活动，多方面涉猎各种知识， 丰富自己，贴近学生，争取下学期取得更大的收获。 李静文 XX 年 12 月 24 日 篇四：XX-XX 年第一学期九年级思想品德教学工作总结 九年级思想品德教学工作总结 本学期，根据学校安排担任九年级两个班的思想品 德课教学。一学期来，我认真执行学校教育教学工作计划， 从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和 学生的实际情况，制订详细务实的教学计划，使教学工作 有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作 出总结： 一、深入钻研教材，认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生 的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一节课 都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备，并 认真搜集每每课熟的知识要点，课后及时对该课作出总结。 作为科任老师，学期开始能认真制订计划，注重研究中学 政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。 为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备 课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、 教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点 外，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生是主体作用，让学生学得容易，学得轻松， 学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学 生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每 一个层次的学生需求和学习能力，让各个层次的学生都得 到提高。上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在 教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照 “初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学 知识。 该注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱， 多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。 二、提高课堂教学质量。 作为教初三政治课的老师，明白自己教学工作任务的 重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行 资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重 研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学， 如：投影、幻灯、等多样形式。通过培养学生学习政治的 兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学 质量，按时完成教学任务。 三、根据学生的个性特点点拨引导。 对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确 的学习态度，积极面对人生，今天的差生，不一定明天还 是差生，更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身 就有局限性和片面性。比如许多在校的优生，在社会实践 中，不一定工作就很出色，而有一些所谓在校时的差生， 倒还表现出了创造性。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向 上，再接再厉，再创佳绩。对后进生的辅导，并不限于学 习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后 进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习 的重要性和必要性，对学习萌发兴趣。要通过各种途径激 发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习本不是一项 任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自 觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由 原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学 习成为他们自我意识力度的一部分。在此基础上，再教给 他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查 漏补缺工作。 四、积极推进素质教育。 目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学 模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中 注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、 能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素， 发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得 到有效的发展和培养。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自 己的教学水平。但在工作中还存在许多不足之处，我会在 今后的教学工作中加以改进，不断总结经验，扬长避短， 继续努力，力争更上一层楼！ XX-1-14 篇五：XX-XX 学年度第一学期思想品德教学工作总结 XX-XX 学年度第一学期思想品德教学工作总结 XX-XX 学年度第一学期思想品德教师工作总结 本学期我担任八年级 9、10、九年级 1、2、5 六个班 思想品德课的教育教学工作，在这一学期里我从各方面严 格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计 划、有组织、有步骤地开展。现对本学期教育教学工作总 结如下： 一、深入钻研教材，认真备课。 备好课是上好课的前提和保证。在同组同年级老教师 的帮助之下，在大家的共同研讨中，我们一起拟定适当的 教学方法，制作课件，大到教学环节的设置小到课堂上的 每一句过渡语，我们都一起思考。在深入钻研教材和了解 学生的基础上，认真撰写切实可行的教案，并进行二次备 课，然后定稿教案，保证使每一节课都能做到“有备而上” 。 教学过程中，我精心组织和充分利用学校的教学资源，与 同备课组老师一起制作各种利于吸引学生注意力的教学课 件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了 学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学 生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。 二、精心组织课堂教学，提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。初中的思品课堂 侧重于学生能力的提高和情感态度价值观的养成，并没有 太多的知识点需要教师讲解。本学期，在课堂教学中我尽 量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感 化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在学校 提倡的小组合作学习中，课堂上的我特别注意调动学生的 积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学 生学得容易，学得轻松，学得愉快，努力实现思想品德课 的趣味化；在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多 些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需 求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、加强学习与反思，促进自己业务水平的不断提高。 反思和学习是为了更好地提高自己。在本学期，我认 真写各种教学反思，通过反思了解学生存在的问题和自身 在教育教学上存在的问题。同时我还经常听其他老师的课， 不断地向老教师学习，从中吸取教学经验，取长补短，提 高自己教学的业务水平。我还坚持学习相关的教育教学理 论专著，并且在相关著作中发表文章，积极参加各级论文 评比，让自己跟上先进的教育教学理念，让自己能始终站 在教育教学的前沿。 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过 去，在各位领导的关心和全体同仁的帮助下，经过本人和 全体学生的共同努力，本人在教育教学工作中取得了一定 的成绩，收到了良好的效果。但还存在许多不足之处，在 今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工 作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使自己的教育教学 工作再上新台阶，做一个促进 xx 中学发展的小小的和谐音 符。 篇六：XX-XX 年度教师个人工作总结 XXXX 年数学教师个人工 作总结 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训， 我就本年度的工作小结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在 各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快 地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍， 勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积 极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的 教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新 大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学 理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课 堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创 新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬 领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际 关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的 言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在 教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代 教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。 总之，在本学年 的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩， 也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。 篇七：XX 年春九年级思想品德教学工作总结 XX 年春季学期 九年级思想 品德教学工作总结 一、基本情况 根据九（1）班和九（5）班学生的情况，制定了本学 期的复习计划。两个班级人数都相对较少，容易进行教学， 面对中考，每个学生脸上都洋溢自信。面对学生的满腔热 血，我加大了他们学习任务，每一周的教学课堂上有任务， 课后有试卷，反复练习，通过强化训练掌握知识，提高成 绩。 二、开展情况 正常教学中，每节课完成一个课时的教学内容，每单 元两次作业一次测试。学期一开始我就认真拟定教学计划， 规划教学进度，教学过程中认真备课，寻找各种有效的教 学方法。涉及到法律的知识点由几个老师共同备课，筛选 最用有效的教学方法，其次还改变了教案的设计方案，教 案当中添加较多的练习和法制渗透。使教案变得更加完整。 平时要求他们认真做作业、课堂中多设计问题、多提问让 他们学会思考问题、学会回答问题。 三、取得成绩 独立完成教学任务并取得了理想的效果，每次考试及 格人数都会有所增加。通过一个学期的复习和巩固，学生 了掌握更多的知识技能。按照教学计划，本学期完成了规 定的作业次数，作业质量上也所有提高。 四、存在问题 教学计划容易受到干扰，主要是节假日和校园活动的 占用教 学时间；不是很清楚学生的情况，因此对于后进生的 辅导做不到位，不能及时发现他们的优点，鼓励后进生努 力学习。 五、下期打算 首先要了解教学大纲，复习大纲。复习大概分为三轮， 第一是要熟悉教材内容，可以通过教学时的学习、提问、 讲解实现；第二步要记住教学内容，通过作业和单元测试 实现；第三轮是强化和提升阶段，这个环节主要是跟着学 校的安排计划走，自己还准备复习资料，里面的主要内容 是以往考试的原题，包括简答题、辨析题和实践探究题。 加上平时多强调考试的细节、技巧和方法。争取让学生面 对每一次的检测都收获一个满意的结果。 巧马镇中心学校 XX 年 7 月 10 日 篇八：XXXX 学年度教师个人工作总结 XXXX 学年度教师个人工作总结 转眼间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的美术 教学工作，顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获 喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获 我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思 考想办法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补 短以待来年教学水平更上层楼。 一、思想方面 忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校 的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如 家，对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各 项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项 规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。 二、教学方面 1、教学计划贯彻情况 学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和 教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科 组工作的现状和特点，按照小学美术教学大纲的要求， 本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学 中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持 思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完 成了本期的教育教学工作。 2、教学情况： 本学期任教小学三、四、五年级书法和六年级美术， 班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求 老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好 学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！ 按照美术新课程标准的要求，本学期新课开始之前即 已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终 能按照计划进行教学，至期考前，本 学期的美术和书法教学任务已圆满完成。一学期来， 本人认真备课、上课、听课、 ，及时批改作业、讲评作业， 广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求 学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断 提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中 出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教 的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人 和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺 利完成教育教学任务。 3、通过美术和书法的教学，培养学生对书法和美术的 兴趣与爱好；学习书法和美术的基础知识和基本技能，培 养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情 操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创 造能力。 4、使学生形成基本的美术和书法的素养。在美术和书 法的教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本， 培养学生的人文精神和审美能力，我选择了基础的有利于 学生发展的美术和书法知识和机能，结合过程和方法，组 成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同 素质的学生，使他们在美术和书法学习过程中，逐步体会 到美术和书法学习的特征，形成基本的美术和书法的素养 和学习能力，为终身学习奠定基矗。 5、培养学生的创新意识。在书法和美术教学中培养学 生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个