九年级政治_第三单元第二课《抓住机遇_迎接挑战》第一课时课件1 粤教版

第三单元 科学发展 振兴中华 主题词：机遇 挑战 中华民族精神 回忆历史上的几次科技革命，分析科学技术 进步给世界生产力和社会发展所带来的影响。 第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命 原子能的释放与利用 人造卫星 重组DNA试验的成功 软件的开发与大 规模产业化 18世 纪60 年代 19世 纪70 年代 20世 纪40 年代 微处理器的生产与使用 1955 1965 197519851995 一、中国面临的机遇和挑战 1.中国面临的机遇： 阅读P73，思考:中国面临哪些机遇？ （1）稳定的国际和平环境； （2）经济全球化和新科技革命（发展机遇）； （3）改革开放巨大成就（坚实基础）； （4）加入世界贸易组织（有利条件）； 综观全局，本世纪头20年,是国际 格局相对稳定的“缓和期”，是世界经济 增长的“黄金期”，是世界科技迅猛发展 的“创新期”。 对中国来说，这是一个难得的有 利于经济发展的重要“战略机遇期”。 u工业技术落后，大多数为20世纪50年代的水平； u当前劳动生产率相当于美国的1/12，日本的1/11 u思考：以上材料说明了什么? u中国落后于世界先进水平2030年，农业科技 水平相当于美国20世纪60年代以前的状况； 科学技术水平还不够高科学技术水平还不够高 社会生产力水平和人均国民生产总值还社会生产力水平和人均国民生产总值还比较低比较低 20052005年中外农业人口所占比重对比（年中外农业人口所占比重对比（% %）人均国民生产总值比较 2.中国面临的挑战： 阅读P73，思考:中国面临哪些挑战？ （1）原料的争夺； （2）科技的创新； （3）文化的较量； （4）人才的培养和争夺； 3.国际竞争的表现： 4、国际竞争的实质： 国际竞 争实质 综合国力 的较量 经济和科技实力 为基础 综合国力 是指一个主权国家生存和发展所拥有的全 部实力及国际影响力的合力它包括政治力、 经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、 资源力等个方面. 其中经济力和科技力已经 成为决定因素当然 民族团结也是一个因素 ，因为民族的团结和民族凝聚力的强弱是衡量 一个国家综合国力的标志之一各民族的大团 结是我国统一，繁荣昌盛的重要保证所以国 家致力于民族团结。 新世纪、新展望新世纪、新展望各国发展战略各国发展战略 美国实现“一超”梦想； 俄罗斯未来5年是实现强国战略的“重大考验期”； 日本制定“经济新生计划”； 欧盟确定“电子欧洲”计划； 印度制定“跨越性发展战略”； 中国? 5.机遇和挑战并存，要抓住机遇、迎接挑战。 阅读P73,思考： (1)为什么要抓住机遇? (2)怎样抓住机遇，迎接挑战？ 跨越式发展跨越式发展 所谓“跨越式发展”，是指一定历史条件下落后者对先 行者走过的某个发展阶段的超常规的赶超行为。跨越式发 展是一种快速度的发展，要在遵循发展规律的前提下，用 尽可能短的时间达到目标；跨越式发展是一种高水平的发 展，要在科技进步的推动下，努力实现产业、技术、质量 、效益的新跨越；跨越式发展是一种赶超先进的发展，要 在提高综合竞争力的前提下，缩小与发达地区的差距，甚 至赶上和超过发达地区；跨越式发展不仅是一种超常规的 发展，而且也是一种非均衡的发展，即它不是全面、平行 地推进，而是可以在不同的领域有先有后、有所侧重；跨 越式发展是一种可持续的发展，要在经济社会发展和人口 、资