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文档简介

运 动 心 理 学 周仁勇 安 徽 体 育运 动 职 业 技 术 学 院 少儿心理训练特点 1、心理学的认识 2、心理、心理学和运动心理学 3 、少儿心理特点 4、心理训练方法 5、高水平运动竞赛中的逆境应对 6、体育比赛对学生的心理健康 7、运动项目对学生心理的影响 一、心理学的认识 一、心理学的认识 一、心理学的认识 二、心理的涵义(实质) 1. 心理是人脑的机能 A、物种发展的验证 二、心理的涵义(实质) B、现代医学的研究成果验证 大脑的功能分区理论 2、心理是人脑对客观现实的反应 客观现实是心理活动的源泉，人的一切心理活 动都离不开客观现实，有什么样的现实就有什 么样的心理反映 有什么样的现实就有什么样的心 理反映 感觉和知觉感觉和知觉 表象和想象表象和想象 体育教学运体育教学运 认知过程认知过程 思维思维 动训练的心动训练的心 记忆记忆 理学基础理学基础 心理过程心理过程 情感过程情感过程 情绪和情感情绪和情感 心理训练心理训练 意志过程意志过程 心理调节的心理调节的 注意注意 核心内容核心内容 心理现象心理现象 个性倾向性个性倾向性 需要需要 动机动机 兴趣兴趣 运动心运动心 理想理想 信念信念 世界观世界观 理选材理选材 个性心理个性心理 个性心理特征个性心理特征 能力能力 气质气质 性格性格 的依据的依据 技能学习技能学习 运动训练的心理学基础运动训练的心理学基础 运动员的心理训练运动员的心理训练 运动
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