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文档简介

Unit 6 Clothes Part A 授课教师：张子燕 学生根据屏幕上出现的字母 ，快速反应，举手，并读出来 且要正确，然后全班同学再齐 读一遍。最后累积，第一名的 得三分，第二名得两分，第三 名得一分。 Who is Wearing a T-shirt Today? T-shirt T恤衫 a T-shirt two T-shirts S S S S S S S S S M XL L Size(号码): MMMMM S XL L 学生一边拍手一边说：size, size, what size? 教师一边走，一边等学生说 完后迅速地抽出手中的卡片，让学生回 答相应的衣服号码，全班同学跟读一遍 ，如size s。当出示的卡片是一个炸弹时 ，该生就只要读出size这个单词，其他 剩下的学生都应该保持沉默。 Im Helen. I wear size M. 我叫海伦，我穿M码的衣服。 wear 穿 What size do you wear? 你穿什么码的衣服呢？ Put on your T-shirt(s). 穿上你们的衬衫。 put on：穿上 Its too big. 它太大了。 big 大的 Its too small. 它太小了。 small 小的 请一位学生上台，蒙住TA的眼睛 ，全班同学根据教师提示用： What size do you wear?问这位同 学，学生根据自己的感觉回答: Size如若该生回答正确，就接 着往下根据教师的提示往下问， 如果该生回答错误，全班同学用 ：Its too big.或者Its too small.来 回答纠正直到该生回答正确为止 。 Listen and click the right answer What size does Mr. Rabbit wear? A: Size S B: Size M C: Size L D: Size XL What size does Mr. Bear wear? A: Size S B: Size M C: Size L D: Size XL Read and fill the sheet. I am Lily. I wear size M. I have a little brother- Tony. He wears size S. My two sisters-Kate and Alice, they all wear size L. NameSize SSize MSize LSize XL Lily Tony Kate Alice Homework 1.新单词抄写五遍，中文写一遍； 2.听录音，跟读
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