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文档简介
关于青春期早恋问题 高二 文科(4)班主题班会 关于青春期早恋问题 会计14201班、会计14202班 爱情 不属于我们这个年龄 什么是早恋 早恋: 通常意义上是指发生在生 活、经济上不能完全独立, 同时又比法定结婚年龄小很 多的青少年这一特定群体里 的恋爱行为,如中小学生的 恋爱就是属早恋。 早恋的特点 1、早恋往往难以持久,缺少承诺,大多是没有结果的 ; 2、早恋多半是不理智、不成熟的选择,容易造成过度 狂热和痴迷,从而影响学业; 3、早恋在遇到波折-感情转移、争吵、分离等情况 时 ,易于产生偏激行为,如殉情、恶性报复、离家出走、 患忧郁症等; 4、早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有可能 在一时的性冲动之下,稀里糊涂地发生并非自愿的性关 系,更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果 。 心理生理角度分析 (1)中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍 处在发展阶段,他们好自以为是,易冲动,情 感不稳定,自制力差。因此,在恋爱时极易感 情用事,做出“越轨”的事情来。 (2)过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早 恋误区者整天处在强大的舆论压力下,怕同学 讥笑,怕家长批评这就必然导致神经紧张 ,吃不下饭,睡不好觉,烦躁不安,心率过快 ,神经衰弱,不但身心受到损伤,还有形成脱 离集体的倾向。 3真实案例 失恋少年自杀 体内鲜血流出一半 真实案例 案例一: 2003年9月26日傍 晚,沈阳市康平 县第一中学校园 内发生一幕惨剧 ,一名高二年级 男生因恋人提出 分手,用尖锐的 玻璃碎片扎破自 己胸口,造成严 重的心脏破裂, 裂口长达1.5厘米 ,生命岌岌可危 。 案例二: 四川一女生早恋被奶奶看见 怕奶奶告密她,杀死奶奶 早恋 犯罪 曾轰动省会郑州市“521”校园凶杀案近日告 破,涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依 法逮捕。17岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路 某中学初中学生。经初步查明:普某因暗恋 的女同学李某喜欢上别人,决定第二天把本 班的女同学李某强奸后杀死,然后自杀。 5月21日下午,普某在商店购买了锁、刀 片、啤酒、烧饼等物品,将被害人李某骗至 校园附近小屋内,要与其发生性关系遭到拒 绝后,普某竟将李某掐死。 作案后,普某自杀未遂逃窜,后到公安 机关投案。据悉,普某受早恋影响,心理不 健康,且平时爱浏览黄色网站,中毒颇深, 最终导致铤而走险,以身试法酿成命案。 案例三: 早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生 案例四: 北京:初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两 同学在牵手进教室时,被老师看见,随 后遭到老师教育,认为两人还小,不该 有谈恋爱的行为。当天,这两同学便离 开学校,在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自 杀,死于非命。 京华时报 2002年01月15日第二 十一版 案例五: “真的很后悔“ 两中学生偷尝禁果后的独白 “真的很后悔“ 两中学生偷尝禁果后的独白 案例五: 这是一个真实的故事, 发生北京两个岁的高一学生身上。 由于缺乏性知识, 他们偷尝禁果, 并致使女生宫外孕。 此后,两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力 。 如何处理早恋? 用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最 直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子 想着自己喜欢的那个异性,因此,会使你没心思去 学习,上课注意力就难以集中。 学习成绩就会越来 越差。因此,青少年要把眼光放得远一点,要用理 智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己,你 能战胜自己,便会摆脱早恋。 另外,当有人向你表示爱意或求爱时,当你 对异性萌生爱意时,可采取如下方法: 转移法: 把精力转移到学习上去,用探求 知识的乐趣来取代不成熟的感情 冷处理法: 逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热 的恋情。 搁置法: 即中止恋情,使双方的心扉不向对 方开启,而保持着纯洁的、珍贵的友谊。 早恋的情况: 1我国,早孕少女中年龄最小的14到15岁,初中生占多数。一般年龄集中 在 2.15岁到20岁之间,15-17岁的女孩子中,怀孕的比例是4.2% 怀孕少女的 平均年龄为17.5岁,最小12.5岁,最大19岁。 3今年新学期开学,上海少女意外怀孕求助热线的统计提醒:该热线3年 多来先后救助2000多名少女,帮助她们解决因早恋引起的早孕难题,其中 近八成为“校服情侣”,主要由“三大族”构成:初中生占10%,高中生占20% ,职业学校生占45%,年龄最小的竟是只有13岁的小学生! 二)当前青少年人工流产的现状国内外统计 1全球每年青少年非计划妊娠至少导致2百万不安全流产,全世界10%的 流产者为15岁19岁的少女。77%的青少年妊娠以人工流产告终。在学生 (12岁24岁)中的调查发现,一半以上的少女妊娠期以非法人工流产告 终。 2在我国,90%的有婚前性行为的妇女选择了人工流产。1991年对150 例未婚女青年的人流调查发现,小于20岁者占71.3%,年龄最小者14岁。 32001年2003年,青少年引流产比例有逐年升高的势头,20岁以下青 少年引产比例高于流产比例,未婚青少年两次以上引流产比例较高。在这 一人群中年龄最小的仅岁,引流产次数最多的高达4次。另外,据中国 人口网统计,我国每年做人工流产的少女已经达到150万人次。 4调查显示,超过60%的在校少女不知道人流会导致子宫穿孔、不孕症 、月经 失调和盆腔感染,不知道药物流产不全需人工流产以及流产对女性 的心理伤害等。 由于饮食等因素导致的儿童性早熟, 阅读已结束,如果下载本文需要使用 想免费下载本文? 分享到: 把文档贴到Blog、BBS或个人站等: 复制 预览 普通尺寸(450*500pix) 较大尺寸(630*500pix) 二、早孕危害 早孕的主要危害: (一)身体危害 过早妊娠对于少女身体来说是一个很大的灾难。少女因其生殖器官、骨 盆的发育尚未完全成熟,对妊娠准备不充分,过早怀孕会使患妊娠高血压 症及各种妊娠合并症的机会增加。早孕者的难产率、死亡率也相对较高。 此外,妇女结束妊娠后,其机体也要花很长时间在激素分泌等多方面作调 整,才能恢复到正常状态。而少女自身处于发育期,调节能力有限,无法 有效恢复,由此引发的月经不调、功能性子宫出血,往往会伴随一生。 此外,以上数据统计也显示,绝大多数早孕少女会选择人工流产,而人工 流产对少女的身体危害更大。目前存在的未婚早孕后人工流产术的危害主 要表现在: (1)人流条件差:由于未婚先孕女性行人工流产,许多人都是偷偷摸摸地 进行,有的甚至求助于江湖骗子,在设备简陋、消毒差、医术低劣的条件 下进行。这样且容易造成生殖器官炎症,或子宫和其它内脏损伤,或大出 血,造成严重感染而危及生命。 (2)手术并发症:其中最为常见的是吸宫不全,由于钳刮不彻底,使部分 胚胎或绒毛组织残留在宫腔,从而引起阴道出血和继发感染,需要再次刮 宫,使女性受多次手术之苦。其次是子宫穿孔、宫颈撕裂,为了慎重起见 ,有这些病史的人需要在术后,避孕12年,这给未婚或即将结婚的女性 ,带来许多麻烦和苦恼。再者,手术出血、羊水和空气栓塞,术后宫颈和 子宫粘连、月经紊乱等等, 这些并发症都有可能发生。轻者影响身体健康,导致不育,重者危及生命 。 三、原因分析和解决方案 由于饮食等因素导致的儿童性早熟, 是导致少女早孕的一个不容忽视的原因。 19 世纪初期,男孩要到 17 岁以后才变声,现在已经提前到了 15 岁。女孩月经 初潮的平均年龄提前到 12.3 岁开始具有生育能力,比本世纪初提早了约两 年。 孩子的性发育开始成熟, 但他的实际年龄、 心理成熟度却与此不相符合, 如 不加以正确引导,容易造成孩子的错误行为。 所以对少女来说,随着身体的成熟,正确引导性心理成熟尤为重要。其实 , 那些正处在成长期的少年儿童, 并不了解自己, 却在不良文化的诱导下, 在强烈 的性好奇和性模仿心理驱使下, 稀里糊涂地作出一些傻事。 性知识的贫乏, 性观 念的开放, 产生的直接后果就是青少年性罪错比例的增加。 这与他们拥有成人的 身体和孩子的大脑密切相关。 现在的社会, 无论从传媒还是周围的环境来说, 对 于性的态度都较以前开放多了, 未成年人接触到性的机会也大大增加。 但是, 与 之相对应的性教育却相对落后, 不论是学校还是家庭, 对性的话题要么是讳莫如 深,视如洪水猛兽 ; 要么是不闻不问,放任自流。这样,未成年人可以获得的少 之又少的性知识, 又被有意无意地蒙上了一层神秘的面纱。 加上一些不良性文化 的诱导, 于是, 越是不了解的东西, 越是想去尝试一下的心理在早孕少女中占有 很大的比例。 对青少年进行性教育已刻不容缓。 青春期的性教育不是 “纯洁教育” 或 “道 德教育” , 也不是 “补救教育” , 而应真正科学地让孩子们了解自己, 让他们顺利 健康地成长。 因此, 学校、 家庭和社会都应当负起责任, 帮助青少年正确地了解 自己、了解性。 (3)术后保养欠佳: 未婚先孕的女性,由于碍于面子,怕别人发现人工流产, 并且没有法定休假,因而不能好好休息却坚持学习工作, 使子宫收缩不良,阴道流血不止,严重影响身体健康。 (4)终生不孕: 尤其是对曾多次行人工流产术的人来说,更容易发生。由 于反复地钳刮子宫内膜,使子宫壁变薄,内膜越来越少, 导致月经过少,甚至闭经。受精卵着床而没有很好的“土壤 ”,使之不能发育成胚胎,导致女性终生不孕。 (二)心理危害 少女的早孕,除了对身体的伤害,对心理的伤害更甚一 旦有过这样的性过错,将直接影响到学习、生活,最终影 响她们的人生成长,甚至造成终生的心理阴影。 诗歌欣赏妙龄时光 不要轻易去爱 更不要轻易去恨 让自己活得轻松些 让青春多留下些潇洒的印痕 你是快乐的 因为你很单纯 你是迷人的 因为你有一颗宽容的心 让友情成为草原上的
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