湖北省汉川市西江中学七年级政治上册课件42感悟祝福（人教版）

， 预习反馈： 1、对于青春，我们充满了 ，因此 ，我们需要通过同学间的 ，彼此 共享成长的 . 2、 是同学间交往需要遵循的基本 准则。 3、在尊重和关爱的环境中，我们将进一步 体会到 的美好。 好奇 相互交流 体验 彼此尊重 青春成长 各组10号展示 4、男女同学之间的 ，有益于我 们的身心健康发展。 5、青春是 象征，它蕴涵着 、勇 敢和 。 6、真正的个性在于从 深处散发的魅 力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为 自己的行为的 精神。 正常交往 活力 智慧 意志 内心 负责 了解青春期的生理和心理变化，并能够了解青春期的生理和心理变化，并能够 正确认识这些变化，学会排解青春期的正确认识这些变化，学会排解青春期的 烦恼，提高适应能力。烦恼，提高适应能力。 以积极乐观的心态迎接青春期的到来，正视以积极乐观的心态迎接青春期的到来，正视 自己青春期的种种变化。自己青春期的种种变化。 同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要 遵循彼此尊重彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环 境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 该不该谈论青春期的生理变化呢？ zxxk 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果你被 别人取笑，你会有什么感受？我们应该怎么做呢？ 青春误读 如有人笑我，我会用自己的智慧维护自己的荣誉。 小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？ 小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？ 小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？ 虽然很多人都希望成为一个与众不同的人，但追求 个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作 姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的 独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 能准确地明辨是非分清美丑，是自觉地遵守各种 规章制度和道德规范，是学会有效的保护自己，自觉地 抵制社会上的种种不良诱惑。真正的青春美是外在美和 内在美的统一。 小菲在日记里写道：小菲在日记里写道： “李宵的成绩特别好，特李宵的成绩特别好，特 别爱帮助人我有什么问别爱帮助人我有什么问 题都喜欢问他，他也很高题都喜欢问他，他也很高 兴为我解答可是没多久兴为我解答可是没多久 ，就有同学在我们背后指，就有同学在我们背后指 手画脚，说我对他手画脚，说我对他有意有意 思思我很怕别人这样说我很怕别人这样说 ，从此我便躲着他，他也，从此我便躲着他，他也 疏远了我疏远了我” 小菲担心的是什么 ？为什么会有这样 的担心？你赞成小 菲的处理方式吗？ 说说你的理由 教师寄语教师寄语 男女同学之间的正常交往， 有益于我们的身心健康发展。男 女生之间交往可以优势互补，取 长补短，从而营造一种和谐温馨 团结合作的氛围。但要做到以下 几点：要端正态度，培养健康的 交往意识；要广泛交往，避免个 别接触，交往程度宜浅不宜深； 交往关系要疏而不远，若即若离 ，把握两人交往的心理距离，排 斥让彼此感到过于亲密和引起心 绪波动的接触. Zx,xk 想一想：*你会把青春和以下哪些词联系起来？ 翱翔 春天 朝阳 落叶 蓬勃 歌唱 萧瑟 落日 自立 奋斗 昂扬 *你还能想到哪些和青春有关的词？ 尽情地发挥你的想象力吧！ （关于青春的联想） 青春原来是： 青春是活力，青春是勇气，青春是奋斗，青 春是希望，青春是快乐，青春是信心，青 春是健康，青春是进步，青春是坚强， 青春是热情，青春是仁爱 青春像春天，青春像朝阳，青春像花朵，青 春像雏鹰 你是如何理解青春的内涵的？ 青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、和 健美的身姿；它更意味着一种新的精神境界，青 春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和 情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉 ；青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢、和 意志。青春是我们拥有克服困难和怯懦的勇气和 冒险的魄力，青春将使我们对未来充满新奇，使 我们有勇气去面对眼前的一切。是我们欣然接纳 欢喜与忧愁，是我们能够尽情的享受人生竞争的 种种乐趣。 （2）青春是 流星派：青春是一颗划破 天宇的流星，虽然绚烂却 很短暂。 常青树派：青春是一棵常青树 ，永不凋零。 对于青春的理解，你属于哪一 派呢？说说你的理由。 决定青春最重要的因素是? 心态 感 悟 青 春 青春误读 正确对待 给同学起绰号 真正独立，追求个性 异性同学交往 青春畅想 从精神层面理解青春 青春的内涵 青春的意义 确立崇高的人生追求 青春的幸福 与儿童相比，我们拥有更多的想法，我们 拥有更多的社会生存能力，我们拥有更强 的自我管理能力，我们拥有更强的动手能 力 与父母相比，我们拥有更多的朝气与活力 ，我们拥有更多的他们体会不