《幸福拍手歌课件》小学音乐人音2011课标版四年级上册课件_第1页
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文档简介

人民音乐出版社四年级上册 复兴学校 王小梅 什么是幸福? 动脑筋： n1. 能自信、自然、有表情地演唱 幸福拍手歌,能准确地演唱连续附 点节奏。 n2.创编新歌词，并跟着音乐边唱边 做相应的动作。 n3.愉快地参与创编、表演活动，表 达对幸福生活的积极态度。 学习目标 附点：是一个音乐名词，是记在 音符右边的小圆点儿，用以增 长音符的时值。 （ 如果一个音符的右边带有一个 附点，那么就表示此音符的时 值在原来的基础上还要再增加 1/2） 附点： 节奏训练： 1. 1 感到幸福就 快快 拍 拍 手 （ X. X ） 如 果 感 到 附点八分音符 节奏连续 幸 福你 就 1.1 拍 拍 5. 5 | 1. 1 1. 1 1. 1 7. 1 | 2 . . . . . . . 如 果 感 到 幸 福 你 就 拍 拍 手 . 1 = G 4/4 2. 2 2. 2 2. 2 1. 2 | 3 X X 5. 5. 5 | 1. 1 1. 1 1. 1 7. 1 | 2 X X 5. 5 | 2. 2. 7. 6. | 1 X X | 3. 3 3. 3 3 2. 3 | 4 3. 2 1 7. 1 | 拍 拍 手， 拍 拍 手， 拍 拍 手。 . . 拍 拍 手， 跺 跺 脚， 伸 伸 腰， 跺 跺 脚， 伸 伸 腰， 跺 跺 脚， 伸 伸 腰， 跺 跺 脚 。伸 伸 腰。 如 果 感 到 幸 福 你 就 如 果 感 到 幸 福 你 就 如 果 感 到 幸 福 就 快 快 看 那 大 家 都 一 起 让我们自己当一回小小作词家 编一段歌词唱一唱好吗 ？ 大家还可以用什么动作来表达自己幸 福的情感与心情？ 动脑筋： 大家一起唱： 如果感到幸福你就（ ） 如果感到幸福你就（ ） 如果感到幸福你就快快（ ） 那么大家都一起（ ） 1.点点头 2.跺跺脚 3.亲亲我 4.抱抱我 5.唱一唱 6.哈哈笑 如果感到幸福你就挥挥手 如果感到
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