《丰收锣鼓课件》小学音乐人音版五年级上册_8_第1页
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文档简介

听一听 1.这段音乐是由什么乐器演奏的? 2.它的速度、力度分别是怎样的? 你能听出变化吗? 第一部分 1.这段音乐中你听出了哪些乐器 ?音乐所表现的情绪是怎样的? 2.听到这段音乐,你仿佛看见 了怎样的场景? 3.试着找找乐曲中出现的乐器 对话。 (镲)(二胡) (笛子)(唢呐) 第一部分 你能利用身边的“乐器”来进行一次对话吗? 第二部分 1.这段的情绪和第一段的一样吗? 这段的情绪又是怎样的呢? 2.哪几位朋友在表演? 3.你能听出这段音乐中出现的乐器对话吗? 第二部分 (音乐)| X X X | XX X | (音乐)| X X X | XX X | (音乐)| XX X | (音乐)| XX X | (音乐) 第三部分 1.你能听出这一段在速度、情绪上有什 么变化吗? 2.你能想象到什么情景呢? 第三部分 (云锣) 第四部分 1.这段音乐表现了一个怎么样的场面? 你感受到了什么情绪? 2.这段音乐的速度是怎样的? 3.你能听出这段音乐与前面哪段音乐相似呢? 第四部分 第一部分 第二部分 第三部分 欢庆丰收的宏大场面 热闹欢腾,你追我赶的劳动场景 人们劳动时

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