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文档简介
多样的喷枪和多边形 内乡县湍东镇东王营中心小学 授课教师:胡攀峰 河南科学技术出版社 四年级下册第八课 复习 上节课我们学习了第七课,多彩的“ 用颜色填充”与“取色”工具,回忆一下 ,大家都有什么收获? 1、学会了“用颜色填充”工具的使用 方法。 2、学会了“取色”工具的操作技能。 3、掌握了改变图形颜色的方法。 有些画面需要颜色的深浅变化和层次分别,如果还用填充 工具就达不到这样的效果,而使用工具箱内另一个填色工具 “喷枪”,则可以获得特别的效果。 瞧!下面这幅图就是用“喷枪”工具画出来的,是不是有一 种蜡笔画的效果呢?这就是我们这节课要学习的内容。 导入新课 请你 欣赏 1、掌握使用“喷枪”工具画图的方法。 2、掌握“多边形”工具的使用方法和技巧。 3、运用“喷枪”工具和“多边形”工具,绘出富 有想象力的图画。 明确目标 分小组合作探究: 注意:对于课本上的两个任务里面的“小博士”,大家要大胆 操作实践,发现问题、讨论问题、解决问题,对于小组解决不了 的,一会咱们大家在一起解决,好不好? 先学奠基,落实基础 (一)填空 1、点击“多边形”工具后,如果按下Shift键,就能画出标准的 、 和角度为 度 的斜线。 2、选择“喷枪”工具后,下面的工具状态栏里有 种喷涂效果。 (二)选择题 1、选择“喷枪”工具后,将鼠标指针放在画板上它的指针形状为( )。 A、颜料桶 B、十字形 C、喷枪形 D、圆形 2、画图中常提供到的各种工具放在( )里。 A、颜料盒 B、菜单栏 C、工具箱 D、标题栏 3、点击“多边形”工具后,下面会出现: ( ) A:“空心”、“双色”、“实心”三种配置模式。 B:大、中、小三种配置模式。 C:圆点、方点和斜线三种配置模式。 D:粗线、细线和标准线三种配置模式。 对于这两个任务,在小组里还有解决不 了的没有?大家还有疑惑吗? 疑难探究,重点突破 1、本课图8.3和图8.8以练习今天所学 工具为主,要熟练掌握“喷枪”和“多边形”工 具构图技巧,注意图形的合理搭配。 注意:把男生和女生分为两个大组,一 会儿分别要有两个展示他的成果,比一比, 看一看男生和女生谁最棒! 当堂训练,巩固强化 知识拓展 绘画时的构图 一个好的绘画作品的构图要给人以美的感受。如 何使一幅画表现得更加完整、分布合理,这就是我们 要掌握的构图原理。 在画画的时候,一定要想想自己要画的内容和画 里的其他内容放在一起,是不是好看,大小是不是合 适。开始学习绘画时,可以尽量把画画得满一些,画 中的内容尽量画得大一些,把自己想的内容全部画进 去。 用计算机绘画时,我们可以大胆地发挥自己的想 象能力,充分利用手中的现代化工具,发挥计算机本 身的优势,把设计好的图形进行特殊处理,将我们的 画构成一幅完美的图画。 这节课你有哪些收获?请说出来与大 家一起分享! 反馈总结,盘点收获 1、掌握了使用“喷枪”工具画图的方法 。 2、掌握了“多边形”工具的使用方法和 技巧。 3、会运用“喷枪”工具和“多边形”工具, 绘出富有想象力的图画。 作业指导 同学们在练习的时候要分清三种不同状态的多边形 和鼠标左键与右键的使用方法及作用。 第一题要求画中队旗时,要根据队旗的比例来创作 。中间的火炬要用“多边形”工具画出。 第二题是让同学们充分发挥想象,自己设计一些用 “多边形”工具画出的画
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