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人音版五年级上册：第四课 外婆的澎湖湾 课型：歌唱课 教学内容：学唱歌曲外婆的澎湖湾 香格里拉市格咱乡小学教师 王芳 1、能用抒情优美的声音演唱歌曲外婆的 澎湖湾； 2、选择合适的打击乐器，编创节奏， 为歌曲外婆的澎湖湾后半部分伴奏。 有感情的演唱歌曲外婆的澎湖湾 一个课时 有感情的演唱歌曲外婆的澎湖湾，体 验歌曲主人公对外婆的澎湖湾可爱家园的 赞美之情和对童年美好时光的怀想。 钢琴、电子白板、打击乐器（沙锤、碰铃 ） 教学目标 教学难点 课时安排 教学重点 教学用具 教学过程 一二 组织教学，师生问好 。 开嗓练习 教学过程 1、2、3、4、5、4、3、2、1开口音：ya.ma.la. 闭口音：u. .mi.(弹嘴皮（起到放松作用 ） 七个基本音 Si Fa Sol Do La Mi 简谱：1、2、3、4、5、6、7 唱名：C、D、E、F、G、A、B 八度音：1 Re 导入环节 今天，老师带你们去一个美丽的地方，它在哪里呢?请同学打开课本第26页，并有感情 的朗读歌词；在歌词中找出描述作者童年幻想的词？ 板书：外婆的澎湖湾 教材分析 外婆的澎湖湾是由台湾著名的民谣创始人【叶佳修】创作的一首脍 炙人口的校园民谣，是一首曲调优美的抒情歌曲。歌曲的第一部分从低音区缓 缓进入，曲调平稳，节奏跳跃，富有动感，即可使人联想到，漫步在童年时熟 悉的沙滩上，留下一步一个脚印的生动情景。歌曲的第二步分节奏顿时拉宽， 旋律舒展，情绪亲切热情，进一步表现了对童年怀恋的之情。 作者叶佳修简介 叶佳修是台湾校园民谣最重要的奠基 人之一。歌曲外婆的澎湖湾是叶佳修 专为台湾歌手潘安邦创作的歌曲。这首歌 曲背后藏着许多潘安邦与外婆的祖孙故事 ，他用真情唱自己的故事。下面我们就来 听听这首外婆的澎湖湾，听听他是如 何描述潘安邦美好的童年生活？ 歌曲基本介绍 1=G调 歌曲为4/4拍演唱形式：中速 潘安邦 - 外婆的澎湖湾 学习歌曲 学学 习习 歌歌 曲曲 1、师：听完歌曲后，你眼前出现 了什么情景？（生并说说） 展示阳光、沙滩、海浪、仙人掌、 老船长的图片。 2、对歌曲简谱进行简单的教唱。 . 3、对歌曲根据简谱以句或段进行 教唱。 . 4、歌曲中出现反复记号“”时 的演唱方式。 . 5、师：对歌曲中出现的易错演唱 节奏及字句进行纠正。 6、播放音乐，跟音乐进行演唱 （主要是找准节奏、音准）。 A 7、选择合适的打击乐器，编创节奏， 为歌曲外婆的澎湖湾 后半部分伴奏 B 8、分成（男、女）两组， 进行赛唱（师：以此做出点评）。 C 9 9 9 9、对歌曲进行巩固练习。、对歌曲进行巩固练习。、对歌曲进行巩固练习。、对歌曲进行巩固练习。 D 学学 习习 歌歌 曲曲 从“阳光00沙滩00海浪00仙人 掌00还有一位老船长”止。让学 生跟着老师一起做简单的手势动 作来表演唱（一个0代表一 拍
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