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文档简介

石家庄市清水口小学 何丽丽 村庄的村庄的变化变化 课文内容课文内容 探究问题探究问题 板书、延伸板书、延伸 第一次出现第一次出现 给人们生活给人们生活 带来的变化带来的变化 第二次出现第二次出现 第三次出现第三次出现 就这样，山坡上出现了裸露的土地 。 就这样，山坡上出现了裸露的土地 。 一年年，一代代，山坡上的树不断减 少，裸露的土地不断扩大树木变成了 各家各户一间间一栋栋的房子，变成了应 有尽有的家具，各种各样的工具，还有大 量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空 中。 一年年，一代代，山坡上的树不断减 少，裸露的土地不断扩大树木变成了 各家各户一间间一栋栋的房子，变成了应 有尽有的家具，各种各样的工具，还有大 量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空 中。 不管怎样，河坡上的家家户户靠着锋利 的斧头，日子过得还都不错。 不知过了多少年、多少代，在一个雨水 其多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五日 五夜，到了第六天黎明，雨才停下来，可是 ， 那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处 。 不管怎样，河坡上的家家户户靠着锋利 的斧头，日子过得还都不错。 不知过了多少年、多少代，在一个雨水 其多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五日 五夜，到了第六天黎明，雨才停下来，可是 ， 那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处 。 图片板书 小组合作学习，探究，交流以下问题： 是谁毁了这个美丽的小村庄呢？请你在课 文里找出线索来，在小组内交流你的意见 。 讨论要求：1、认真倾听别人的发言。 2、能从别人的发言中 得到启示 。 3、有自己的见解。 10 一个小村庄的故事 美丽的小村庄 大量砍伐 树木变房子、家具、工具 村庄消失了 什么都没有了， 没有了， 没有了， 也没有了。 制作人：何丽丽 谢谢大家 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩
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