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文档简介
班级：二年（4）班 执教：黄 桂 芳 1. （1）歌曲的情绪（感觉）？ （2）歌曲的速度？ （快速、中速、慢速） 愉快、祥和地 中速 2.安静、认真地聆听歌曲中衬词“哈利”的 演唱有何特别之处？ 有强（f），有弱（P）. 力度变 化 火眼金睛（一） (1) 5. 3 | 5 . 3 | 53 53 | 5 3 0 | (2) 3. 1 | 3 . 1 | 31 31 | 3 1 0 | (3) 5. 3 | 5 3 0 | 3 . 1 | 3 1 0 | f p f p f p 哈 利 哈 利 哈利 哈利 哈利 哈 利 哈 利 哈利 哈利 哈利 哈 利 哈利 哈 利 哈利 火眼金睛（二） 除衬词的力度记号（f、p、 ）外， 你还能找出其他的力度记号吗？ mp 、mf、 pp、 中弱中强很弱 渐弱 火眼金睛（三） ） 找出歌曲中由哪几个音组成的？并按顺序排列。 123456 夏威夷琴尤克里里 通过本节课的学习，通过本节课的学习， 谈谈你的收获是什么？谈谈你的收获是什么？
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