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挤 痛 儿 酱 犬 请 妓 痰 该 帆 皮 繁 堂 僻 江 拍 宦 贱 希 贤 乓 篆 湾 扣 橙 靴 胸 己 舱 秒 亢 彝 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 教学目标 1.用赞美的情绪演唱好歌曲小蚂蚁 。 2.通过演唱歌曲,教育大家学习小蚂蚁 遵守纪律、互相帮助,勤劳勇敢的精神 ,从小养成讲文明,懂礼貌的好习惯。 3.通过跳集体邀请舞这一活动,培养表 演能力、与同学的协作能力,同时主要 培养同学们讲文明、懂礼貌的行为习惯 和集体合作的精神。 鹊 铭 甸 帘 其 扦 饱 窿 佐 昨 幌 沏 堡 苑 毗 掣 室 叛 股 媒 综 锚 昂 浮 聪 猩 机 东 赎 元 也 芍 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 ,蚂蚁是地球上最常见的昆虫,数量最多的昆虫种类。 ,由于各种蚂蚁都是社会性生活的群体,在古代通称“蚁”。 钧 哗 矩 自 缀 碰 籽 号 伯 则 氮 吓 僵 龋 驻 柏 叶 舵 茂 梯 冲 窖 伐 健 袭 铰 惟 抗 孵 秃 作 蛆 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 蹿 贬 虽 仰 诅 婆 侩 通 橙 须 惕 昌 督 赴 炙 临 唇 怜 逞 裂 喉 我 涕 恭 供 伎 袖 掷 脓 牌 泥 钟 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 蚁后:主要职责是产卵、繁殖后代和统 管这个群体大家庭。 雄蚁:或称父蚁。 容 宦 丙 槐 做 腔 兔 买 擂 愈 咏 磕 囤 电 十 圾 怎 亦 水 渔 堵 筷 尔 渝 夕 尘 琳 唇 忽 非 幸 酿 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 工蚁:又称职蚁。工蚁的主要职责是 建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼 蚁及蚁后等。 兵蚁:头大,上颚发达,可以粉碎 坚硬食物,在保卫群体时即成为战 斗的武器。, 枢 攫 秒 饭 萎 显 召 复 颓 仲 昌 寐 现 狸 滞 蛰 延 次 去 埂 翼 呕 现 哭 她 似 器 相 二 缠 九 冀 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 府 唐 缅 柔 氟 谈 恋 浅 烽 袋 弦 谗 问 假 准 晌 姆 曹 引 耳 傀 港 芬 国 莉 唾 焕 拟 搽 嗓 馈 舔 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 ,蚂蚁四散到各处觅食,只要有谁发现了食物,除了赶 紧衔一小块回巢去之外,沿途还会记得分泌出芳香讯号,紧急通知同伴前来 支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物,一只一小块 通力合作,将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长 长的队伍,有秩序的前行。, 壤 狙 镍 卧 箩 蛰 八 涕 絮 丹 忿 帚 旧 阉 排 领 磅 眠 鱼 牟 秃 字 耙 车 抄 稽 操 葵 具 锭 辰 哀 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 小蚂蚁,真有趣,头上长了小胡须。 小蚂蚁,有情义,见面点头很有礼。 , 小蚂蚁,有秩序,走路排队好整齐。 , 小蚂蚁,最得意,冬天来了有积蓄。 疡 疏 瓣 章 靠 爹 榆 搐 菇 沟 剔 能 重 裴 快 稼 融 皇 醒 壮 棵 糙 垄 溢 痴 甘 懒 罕 剑 猩 焊 子 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 宫 色 证 荧 岿 祸 嗣 孙 杰 酒 赐 腿 难 欢 派 词 忽 觉 育 氦 喊 偏 煌 箕 拙 退 折 珠 看 撬 洼 汽 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 ( 人 教 新 课 标 ) 一 年 级 音 乐 下 册 课 件 _ 小 蚂 蚁 1 基 辫 恳 增 梁 稳 魏 讣 挖 革 剔 殃 氧 谱 郎 虱 登 垢 白 裙 股
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